
- •Алматы, 2012
- •1. Жалпы мәліметтер:
- •Биологиялық химия кафедрасының биохимия пәнінен сабақ беретін оқытушылары туралы мәліметтер
- •2.3. Пәнді оқытудың міндеттері:
- •2.4. Пәнді оқытудың соңғы нәтижелері:
- •2.5. Пәннің реквизитіне дейін және реквизитінен кейін
- •2.7. Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •2.8. Биохимиядан студенттердің өз бетінше атқаратын жұмыстарының тақырыптық жоспары
- •2.9. Әдебиеттер:
- •2.10. Оқыту және сабақ беру әдістері
- •2.11. Студенттердің білімдері мен дағдыларын бағалаудың критерийлері және ережелері
- •Дәрістер
- •Тәжірибелік сабақтар
- •Биологиялық химия пәні бойынша студенттің тәжірибелік дағдыларын бағалау критерийлері
- •Биологиялық химия пәні бойынша студенттің коммуникативті құзырлылығын бағалау критерийлері
- •Биологиялық химия пәні бойынша студенттің өздігінен білім алу құзырлылығын бағалау критерийлері
- •Иллюстрациялы материалдар:
- •Әдебиеттер:
- •Тотығудан фосфорлану (тф ).
- •Иллюстрациялы материалдар:
- •Әдебиеттер:
- •Иллюстрациялы материалдар:
- •Әдебиеттер:
- •Иллюстрациялы материалдар:
- •Әдебиеттер:
- •Қосымша:
- •Әдебиеттер:
- •Әдебиеттер:
- •Әдебиеттер:
- •Оқыту міндеттері:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері мен құралдары:
- •3.Төмендегі сұрақтар бойынша жаңа тақырыпты бірігіп талдау:
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Белоктар.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері мен құралдары:
- •6. Әдебиеттер:
- •Мақсаты:
- •Оқыту міндеттері:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Оқыту әдістері мен құралдары:
- •6. Әдебиеттер:
- •№4 Сабақ
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Мақсаты:
- •Оқытудың міндеттері:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •2) Блиц-сұрақ немесе тест сұрақтарымен жұмыс жасау.
- •Жазбаша бақылау (билеттер берілген).
- •6. Әдебиеттер:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Оқыту әдістері мен құралдары:
- •Ауызша сұрау төмендегі сұрақтар бойынша жүргізіледі:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау
- •Трансферазалар, лиазалар
- •Мақсаты:
- •Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту тәсілі және құралдары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Оқыту әдістері мен құралдары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау
- •3. Оқыту міндеттері:
- •Оқыту әдістері мен құралдары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Оқыту әдістері мен құралдары:
- •4.Рольдік ойындар (қосымшаны қараңыз).
- •6. Әдебиеттер:
- •Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5.Оқыту және сабақ беру әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қосымша:
- •Тесттер:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қосымша:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қосымша:
- •Тесттер:
- •Тақырыбы: Аралық бақылау №1. Ферменттер. Энергия алмасуы. Тотығу түрлері. Витаминдер.
- •Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Оқыту және сабақ беру әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Көктемгі (іv) семестр
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақтың сценариі:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту мен білім берудің әдістері:
- •2. Жазбаша бақылау тақырып бойынша берілген билеттер бойынша жүргізіледі. 3. Ауызша сұрауға арналған сұрақтар:
- •7. Әдебиеттер:
- •№ 4 Сабақ.
- •Оқыту және сабақ беру әдістері:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Ауызша сұрау
- •4. Жазбаша жұмыс билет бойынша жүргізіледі
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •Мақсаты:
- •Оқыту міндеттері:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •Жаттығулар
- •Жағдайлық есептер:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •2.Блиц-сұрау тест бойынша жүргізіледі.
- •3.Жазбаша сұрау билеттер бойынша жүргізіледі.
- •4,5 Лабораториялық жұмыс және кіші топтарда жұмыс істеу.
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және сабақ берудің әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау
- •3. Оқыту міндеттері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және сабақ беру әдістері:
- •1.Нейроэндокриндік реттелудің сызбанұсқасы.
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Шағын топта жұмыс жасау үшін арналған жағдайлық есептер:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау.
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері мен құралдары:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •1.Тақырыбы: Аралық бақылау №2: Гормондар. Қан және зәр биохимиясы.
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Оқыту мен сабақ беру әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Оқыту міндеттері:
- •Өткізу формасы:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар
- •7. Әдебиеттер:
- •1.Тақырыбы: Белоктар.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері мен құралдары:
- •Белок молекуласының құрылымдары (структуралары)
- •6. Әдебиеттер:
- •6. Әдебиеттер:
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •Мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Оқыту әдістері мен құралдары:
- •6. Әдебиеттер:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Оқыту әдістері мен құралдары:
- •6. Әдебиеттер:
- •6. Әдебиеттер:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Оқыту әдістері мен құралдары:
- •6. Әдебиеттер:
- •6. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қосымша:
- •Тесттер:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қосымша:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6. Әдебиеттер:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақ сценариі:
- •6. Әдебиеттер:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •1. Сабақты ұйымдастыру –осөж мақсатымен таныстыру
- •2. Тақырып бойынша кеңес беру.
- •3. Студенттердің өзіндік жұмысы:
- •4. Осөж нәтижелері:
- •5. Әдебиеттер:
- •Қосымша:
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •2.Тақырып бойынша консультация беру.
- •3. Ситуациялық есептерді және жаттығуларды шығару
- •Сарғыштанудың түрлері
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •2.Тақырып бойынша консультация беру.
- •3. Ситуациялық есептерді және жаттығуларды шығару
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •7.Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7.Әдебиеттер.
- •8.Бақылау
- •6.Таратылатын материал:
- •7. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Сабақты өткізу түрі:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •6. Әдебиеттер:
- •8. Ұсынылатын әдебиеттер
- •3. Орындау түрі:
- •Орындау критерийлері:
- •Баға критерийлері:
- •8. Ұсынылатын әдебиеттер
- •1. Тақырыбы: Адам тіндерінің көмірсулары
- •3. Тақырып бойынша тапсырма: қарастырылып отырған тақырып бойынша келесі сұрақтарды талдау керек,
- •4.Орындау түрі:
3. Оқыту міндеттері:
1. Инсулин, глюкагон, адреналин, норадреналин, глюкокортикостероидтардың, соматотропты гормонның, соматомединдердің әсер ету механизмін, физиологиялық әсерін, секрециясының реттелуін қарастыру.
2. Қантты диабет кезіндегі биохимиялық өзгерістерді талдау.
4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Инсулин түзілуі, әсер ету механизмдері, нысана жасушалары, белоктар,көмірсулар және липидтер алмасуына әсері.
2. Глюкагон, әсер ету механизмі, нысана жасушалары, заттар алмасуына әсері.
3. Катехоламиндер (адреналин және норадреналин), түзілуі, әсер ету механизмі, нысана жасушалары, белоктар,көмірсулар және липидтер алмасуына, қан тамырларына әсері.
5. ГКС, әсер ету механизмі, заттар алмасуына әсері.
6. СТГ, химиялық табиғаты, әсер ету механизмі, заттар алмасуына әсері.
7. Соматомединдер.
8. Қантты диабет, қантты диабет кезінде байқалатын негізгі биохимиялық өзгерістер5.
Оқыту әдістері мен құралдары:
Аралас әдіс:
Аралас сұрау (ауызша сұрау, блиц- сұрақ немесе тесттік тапсырмаларға жауап, жазбаша бақылау )
Оқыту құралдары: кафедраның оқу-әдістемелік құралдары, тест тапсырмалары, көмірсулар алмасуына әсер ететін гормондар тақырыбы бойынша дәрістің электрондық нұсқасы .
1.Сабақты ұйымдастыру – Үй тапсырмасы: Коллоквиум тақырыбы. «Гормондар, Эпифиз, гипоталамус, гипофиз, қалқанша, қалқанша маңы, ұйқы безі, бүйрекүсті және жыныс бездерінің гормондары. Эйкозаноидтар»
Келесі сабаққа өз бетінше дайындалуға арналған сұрақтар
1.Нейроэндокринді реттелудің схемасы
2.Гормондар, түсінік. Химиялық табиғаты бойынша гормондардың жіктелуі.
3. Гормондардың жалпы қасиеттері.
4.Гормондардың рецепторлары, нысана-жасушалары.
5.Гормондардың әсер ету механизмдері.(жалпы түсінік)
6.Жасушаішілік екіншілік делдалдар арқылы әсер ететін гормондар
7. Аденилатциклазды жүйе арқылы әсер ететін гормондар
8. Гуанилатциклазды жүйе арқылы әсер ететін гормондар
9. Гуанилатциклазды жүйенің түрлері, олардың әсері
10. ц.АМФ және ц.ГМФ –тің химиялық табиғаты, әсер ету механизмі, заттар алмасуына әсері
11.Кальций-кальмодулинді жүйе арқылы әсер ететін гормондар
12. Инозитолтрифосфат и ДАГ жүйелері арқылы әсер ететін гормондар
13. Аденилатциклазды және фосфодиэстеразды катализдеу реакциясы . Гормондардың әсер етуінде , осы реакциялардың маңызы
14. Протеинкиназалар. Жалпы сипаттамасы, өкілдері. Олардың активтенуі қалай жүреді?
15. ІІ механизм бойынша әсер ететін гормондар 16. III механизм бойынша әсер ететін гормондар (жасуша мембранасының өткізгіштігін өзгеру арқылы)
17. Гипоталамус гормоны,жалпы сипаттамасы, өкілдері, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, физиологиялық әсері.
18. Эпифиз гормоны,жалпы сипаттамасы, өкілдері, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, заттар алмасуына әсері.
19. Гипофиз гормоны,жалпы сипаттамасы
20. Гипофиз алдыңғы бөлігінің гормондары, жалпы сипаттамасы, өкілдері, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, заттар алмасуына әсері.
21. Соматотропты гормон, соматомединдер химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, ағзаға әсері туралы түсінік
22. Гипофиздің тиреотропты гормоны, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, ағзаға әсері туралы түсінік
23. Гипофиздің гонадотропты гормоны, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, физиологиялық әсері туралы түсінік
24. Гипофиз артқы бөлігінің гормондары, жалпы сипаттамасы, өкілдері, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, нысана жасушалары, ағзаға әсері. 25. Қалқанша маңы бездерінің өкілдері, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, физиологиялық әсері, секрециясының реттелуі
26. Кальцитонин, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, физиологиялық әсері, секрециясының реттелуі
27. Қалқанша безінің гормоны,жалпы сипаттамасы
28. Тиреоидты гормондар, трийодтиронин және тетрайодтирониннің түзілуі. Химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, физиологиялық әсері, секрециясының реттелуі
29. Қалқанша безінің гиперфункциясының биохимиялық негіздерінің клиникалық көрінісі
30. Қалқанша безінің гипофункциясының биохимиялық негіздерінің ересек және жас балалардағы клиникалық көріністері.
31. Эндемиялық зоб , пайда болу себебі. Биохимиялық негіздерінің клиникалық көрінісі 32 .Бүйрек үсті безінің қыртысты қабатының гормоны, жалпы сипаттамасы
33. Глюкокортикостероидтар, өкілдері, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, зат алмасуға әсері, секрециясының реттелуі
34. Глюкокортикостероидтардың қабынуға және аллергияға қарсы әсері
35. Минералокортикостероидтар, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, физиологиялық әсері, секрециясының реттелуі
36. Альдостерон, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, физиологиялық әсері, секрециясының реттелуі
37. Бүйрек үсті безінің милы қабатының гормондары, түзілуі, гормон рецепторлары, әсер етуі механизмі
38. Адреналин, норадреналин нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, физиологиялық әсері, секрециясының реттелуі
39.Ұйқы безі гормоны,жалпы сипаттамасы
40. Инсулин, түзілуі, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, зат алмасуға әсері, секрециясының реттелуі
41. Глюкагон, түзілуі, химиялық табиғаты, әсер ету механизмі, нысана жасушалары, заттар алмасуына әсері, секрециясының реттелуі
42. Қантты диабет кезінде байқалатын негізгі биохимиялық өзгерістер.
43. Қантты диабет және қантсыз диабет. Секрециясының бұзылыстарында осы аурумен қандай гормондардың байланысы бар
44. Жыныс гормондары, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, жалпы физиологиялық әсері.
45.Әйелдердің жыныс гормондары (эстрогендер мен прогестерондар), химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, гормонның арнайы әсері 46. Әйелдердің менструалды циклінің реттелуі
49. Ерлердің жыныс гормондары (тестостерон),химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, гормонның арнайы әсері
50.Простагландиндер, жалпы сипаттамасы, өкілдері, химиялық табиғаты, нысана- жасушалары, әсер ету механизмі, нысана жасушалары, физиологиялық әсері
51.Көмірсулар алмасуының реттелуі
52. Белоктар алмасуының реттелуі
53.Липидтер алмасуының реттелуі
54. Су алмасуының реттелуі
55. Минералды заттар алмасуының реттелуі
56. Кальций-фосфор алмасуының реттелуі
2.Ауызша сұрау төмендегі сұрақтар бойынша жүргізіледі:
1. Инсулин түзілуі, әсер ету механизмдері, нысана жасушалары, белоктар,көмірсулар және липидтер алмасуына әсері.
2. Глюкагон, әсер ету механизмі, нысана жасушалары, заттар алмасуына әсері.
3. Катехоламиндер (адреналин және норадреналин), түзілуі, әсер ету механизмі, нысана жасушалары, белоктар,көмірсулар және липидтер алмасуына, қан тамырларына әсері.
5. ГКС, әсер ету механизмі, заттар алмасуына әсері.
6. СТГ, химиялық табиғаты, әсер ету механизмі, заттар алмасуына әсері.
7. Соматомединдер.
8. Қантты диабет, қантты диабет кезінде байқалатын негізгі биохимиялық өзгерістер.
Ауызша сұрау уақытында кесте толтырылады:
№1 кесте “Көмірсулар алмасуына әсер ететін гормондар”
Гормонның аты |
Түзілетін орны |
Химиялық табиғаты |
Нысана жасушалары |
Әсер ету механизмі |
Физиологиялық әсерлері |
Секрециясының реттелуі |
Инсулин |
|
|
|
|
|
|
Глюкагон |
|
|
|
|
|
|
Катехоламиндер |
|
|
|
|
|
|
ГКС |
|
|
|
|
|
|
СТГ |
|
|
|
|
|
|
Соматомединдер А,С |
|
|
|
|
|
|
СоматомединдерА,С, В |
|
|
|
|
|
|
2.Жазбаша бақылау билеттер бойынша жүргізіледі (билеттер бар)