
- •060101 Лечебное дело оп.01. Здоровый человек и его окружение
- •Периоды детского возраста.
- •Период новорожденности
- •Характеристика доношенного новорожденного ребенка.
- •2.Антропометрические показатели доношенных новорожденных детей:
- •3.Клинические признаки зрелости:
- •4.Неврологические признаки зрелости:
- •Шкала Апгар
- •Прием новорожденного в родзале.
- •Лекция № 3
- •Основные универсальные потребности ребенка и способы их удовлетворения
- •Выхаживание недоношенного ребенка
- •Согревание недоношенных с помощью грелок.
- •Правила кормления недоношенных новорожденных детей:
- •Критерии выписки из дсо:
- •Диспансерное наблюдение за недоношенными детьми.
- •Проблемы недоношенных детей.
- •Лекция № 5 Период грудного возраста. Физическое и нервно-психическое развитие детей.
- •Период грудного возраста.
- •Физическое развитие детей.
- •Изменение массы тела.
- •Изменение окружности головы
- •Эмпирические формулы для расчета основных соматометрических данных у детей первого года жизни
- •Биологический возраст
- •Анатомо – физиологические особенности нервной системы у детей.
- •Методика исследования нервной системы.
- •Условные рефлексы. ( Первая сигнальная система)
- •Развитие речи (вторая сигнальная система)
- •Режим дня
- •Закаливание
- •Вскармливание.
- •Профилактика гипогалактии.
- •Расчет количества пищи для ребенка
- •Сроки введения новых продуктов и прикормов в рацион ребенка.
- •Правила ведения прикорма
- •Правила введения докорма.
- •Виды смесей
- •Возможные проблемы при вскармливании детей первого года жизни
- •Преддошкольный и дошкольный периоды. Период школьного возраста. Анатомо-физиологические особенности пищеварительной и мочевой системы у детей.
- •Анатомо –физиологические особенности детей преддошкольного периода.
- •Дошкольный период.
- •Афо детей младшего школьного возраста.
- •Старший школьный возраст
Выхаживание недоношенного ребенка
Начинается с первых часов жизни и проходит трехэтапно:
1.этап -Интенсивная терапия в специализированном роддоме или отделении недоношенных.
2.этап -Наблюдение и лечение в специализированном отделении для недоношенных в детской больнице.
3. этап Динамическое наблюдение в условиях детской поликлиники.
Первый этап - роддом.
Цель: сохранить жизнь ребенка.
Для исключения охлаждения температура воздуха в родзале должна быть 25 градусов и выше, пеленальный столик с источником лучистого тепла. Роды принимают на фоне тепловых лучей. После отсасывания слизи и рождения всего ребенка его бережно обтирают теплой пеленкой и укрывают сухой пеленкой.
После обработки пуповины детей с массой более 2000г заворачивают в пеленки , одеяло и помещают в кроватки. ( температура ==24-26 градусов).
Дети с массой более 1500г могут быть помещены в кроватки «Беби-терм»
с обогревом ( температура 26-28 градусов) и оксигенотерапией . Затем постепенно снижают температуру до 25 гр.
.Недоношенных с массой 1500 и менее, а также в тяжелом состоянии, выхаживают в кувезе ( т-35-32 градуса, влажность 80-90 %, затем 50-60 %, содержание кислорода до 38 %). Ребенка необходимо перекладывать из одного кувеза в другой каждые 2-5 дней, т.к возникает опасность инфицирования, высокая температура и влажность создают благоприятные условия для развития микроорганизмов.. Длительное пребывание недоношенного в кувезе нежелательно, максимальный срок 7-10 дней. На 7-8 день недоношенных перевозят из роддома в детскую больницу на специализированном транспорте и в кувезе.
Положение ребенка в кроватке и кувезе меняют каждые 2 часа. Младенца кладут на бок, живот, спину для профилактики застойных явлений в заднее – нижних отделах легких.
Согревание недоношенных с помощью грелок.
В три грелки наливают воду, температура которой составляет 60 градусов, оборачивают их в пеленки и кладут две грелки вдоль тела и одну у ног ребенка на расстоянии ширины ладони. Младенца и грелки накрывают одеялом. Ребенок должен удерживать температуру тела 36,5-37 градусов. Воду в грелках меняют поочередно
График смены воды в грелках
Номер грелки |
Время смены воды |
1 |
8-00, 9-30, |
2 |
8-30, 10-00 |
3 |
9-00, 10-30 |
Особенности вскармливания недоношенных новорожденных.
Идеальной пищей для младенца является грудное молоко. Срок первого кормления завист от состояния новорожденного , степени недоношенности.
Недоношенных с выраженным сосательным и глотательным рефлексом кормят через 3-4 часа после рождения , прикладывают к груди, для профилактики переутомления применяют накладки на грудные соски, иногда бутылочки.
При выраженном глотательном и отсутствии сосательного рефлекса кормят из ложечки. При отсутствии женского молока дают смесь « Энфамил», «Ненатал», «Новолакт», «Детолакт ММ», « Алпрем», «Пре Нутрилон с пребиотиками» в течении 2-3 месяцев.
Детей с малой массой и сроком гестеции менее 32 недели кормят через зонд.
Глубоконедоношенным детям с нарушением дыхания, кровообращения, ЦНС парентерально вводят 5% глюкозу с добавлением аминокислот, электролитов, калия, витаминов, микроэлементов, жировых эмульсий. Позднее реч оs глюкоза 5 %, затем грудное молоко.
Частота кормлений зависит от степени:
При первой степени кормят через 2-3 часа, 7-- 10 раз в сутки, при 3-4 степени через 2 часа, 10 - 12 раз в сутки.
Суточный объем определяется по формуле Роммеля п + 10 (15) п –день жизни, формула неточная.
Ориентировочный метод – разовый объем пищи 3- 5 – 8 мл 7 раз в первые сутки, затем увеличение разового объема пищи на 2- 3- 5 мл ежедневно.
С 11 дня суточный объем равен 1\7 массы тела. В 1 месяц 1\5 массы тела. 2- 4 месяца =1/6; 4-6 мес. = 1/7; 6-8 мес. = 1/ 8; с 8 мес. = 1/9 массы тела.