
- •060101 Лечебное дело оп.01. Здоровый человек и его окружение
- •Периоды детского возраста.
- •Период новорожденности
- •Характеристика доношенного новорожденного ребенка.
- •2.Антропометрические показатели доношенных новорожденных детей:
- •3.Клинические признаки зрелости:
- •4.Неврологические признаки зрелости:
- •Шкала Апгар
- •Прием новорожденного в родзале.
- •Лекция № 3
- •Основные универсальные потребности ребенка и способы их удовлетворения
- •Выхаживание недоношенного ребенка
- •Согревание недоношенных с помощью грелок.
- •Правила кормления недоношенных новорожденных детей:
- •Критерии выписки из дсо:
- •Диспансерное наблюдение за недоношенными детьми.
- •Проблемы недоношенных детей.
- •Лекция № 5 Период грудного возраста. Физическое и нервно-психическое развитие детей.
- •Период грудного возраста.
- •Физическое развитие детей.
- •Изменение массы тела.
- •Изменение окружности головы
- •Эмпирические формулы для расчета основных соматометрических данных у детей первого года жизни
- •Биологический возраст
- •Анатомо – физиологические особенности нервной системы у детей.
- •Методика исследования нервной системы.
- •Условные рефлексы. ( Первая сигнальная система)
- •Развитие речи (вторая сигнальная система)
- •Режим дня
- •Закаливание
- •Вскармливание.
- •Профилактика гипогалактии.
- •Расчет количества пищи для ребенка
- •Сроки введения новых продуктов и прикормов в рацион ребенка.
- •Правила ведения прикорма
- •Правила введения докорма.
- •Виды смесей
- •Возможные проблемы при вскармливании детей первого года жизни
- •Преддошкольный и дошкольный периоды. Период школьного возраста. Анатомо-физиологические особенности пищеварительной и мочевой системы у детей.
- •Анатомо –физиологические особенности детей преддошкольного периода.
- •Дошкольный период.
- •Афо детей младшего школьного возраста.
- •Старший школьный возраст
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова»
Медико –психолого – социальный институт
Медицинский колледж
060101 Лечебное дело оп.01. Здоровый человек и его окружение
Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине
Конспект лекций
(на правах рукописи)
Абакан
Конспект лекций разработан в соответствии с рабочей программой ОП.01 Здоровый человек и его окружение по специальности 060101 Лечебное дело
Разработчик (и):
Душинина А. К., преподаватель
Джанадилова Г. Б., преподаватель
Перцев А. И., преподаватель
ПРИНЯТ на заседании цикловой методической комиссии № 3
«____»____________г. протокол №
Председатель цикловой методической комиссии № 3 Джанадилова Г.Б.
Разделы:
Здоровье. Потребности человека. Рост и развитие.
Здоровье детей.
Здоровье лиц зрелого возраста.
Здоровье лиц пожилого и старческого возраста.
Раздел «Здоровье детей»
Лекция
Тема:
Периоды детского возраста. Антенатальный и неонатальный периоды. Признаки зрелости новорожденного ребенка. Первичный туалет новорожденного.
Учебные цели:
Студент должен знать
Периоды детского возраста и их краткую характеристику.
Универсальные потребности ребенка.
Факторы, оказывающие воздействие на рост и развитие, возникновение заболеваний у детей.
Характеристику антенатального и неонатального периодов.
Анатомо-физиологические особенности органов и систем новорожденного ребенка.
Признаки доношенного новорожденного ребенка.
План лекции
Периоды детского возраста.
Характеристика антенатального периода.
Характеристика периода новорожденности.
Признаки доношенного новорожденного.
Первый туалет новорожденного.
Периоды детского возраста.
Педиатрия - наука о детских болезнях. Основоположник отечественной педиатрии С.П. Хотовицкий в 1847 году дал следующее определение «Педиатрия – наука об отличительных особенностях в строении, отправлениях и болезнях детского организма и основанном на тех особенностях сохранении здоровья и лечения болезней у детей».
Ребенок не является « взрослым в миниатюре. Деление на периоды базируется на совокупности характерных для каждого возрастного периода морфологических и функциональных особенностях ребенка. Каждому медицинскому работнику следует знать АФО ребенка в каждый возрастной период, организацию ухода, питания, воспитания, и возрастную патологию.
Различают следующие периоды детского возраста:
1.Внутриутробный -280 дней (40-+ 2 недели)
1.1. Эмбриональная фаза с зачатия до 2-3 месяцев
1.2. Плацентарная фаза с 3 месяцев до рождения
Период рождения (интранатальный) с момента появления потуг до перевязки пуповины
2. Внеутробный
2.1.Период новорожденности 28 дней
2.2. Период грудного возраста с 29 дня до 1 года
2.3.Преддошкольный с1 до 3 лет
2.4.Дошкольный с 3до7 лет
2.5. младший школьный с7до 11 лет
2.6. средний школьный с 11до 15
2.7.Старший школьный, период полового созревания, пубертатный
девочки от 13-14леит до 18лет;
мальчики от 15-16лет до 19-20 лет.
Внутриутробный период развития .
Длится 280 дней, 10 лунных месяцев. После оплодотворения и образования зиготы начинается эмбриональная фаза, во время которой происходит закладка внутренних органов и внешних частей тела. В конце второго лунного месяца эмбрион приобретает человекообразный вид. На полноценность будущего новорожденного влияют состояние здоровья матери, ее питание, образ жизни, стрессы, гестозы беременности, заболевания и др.
В плацентарную фазу устанавливается обособленное от матери кровообращение . однако поступление к плоду кислорода и питания происходит из материнского организма.
Во время внутриутробного периода наряду с органогенезом наблюдается очень быстрый рост и накопление клеточной массы. Так масса плода увеличивается в 6* 10 раз, длина плода увеличивается в 5000 раз. На четвертом лунном месяце плод активно двигается и это ощущается матерью. В 6 месяцев плод весит 600-700 г, к 9-10 месяцам 3000-3500г. Беременность завершается родами. После перевязки пуповины начинается внеутробный период.
Виды тератогенных факторов в зависимости от времени и объекта поражения
Гаметопатии:
Мутации генов;
Хромосомные нарушения (нерасхождение, разрыв, транслокация);
Если на организм женщины в первый триместр беременности воздействуют такие факторы как вирус краснухи, радиация, гипоксия, токсикоз, недостаток питания, гормональные препараты, химические агенты, механические причины и др., то беременность может завершиться выкидышем, формированием дефектов развития, врожденных уродств.
Если на организм женщины при сроке беременности более трех месяцев воздействуют возбудители токсоплазмоза, листериоза, цитомегалии, сифилиса, бактериальных инфекций, могут сформироваться фетопатии, внутриутробное инфицирование, недоношенность, недоразвитие органов и систем. Имеют значение время воздействия тератогенного фактора, его интенсивность.