- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
- •4. Структура дисциплины
- •5. Содержание дисциплины и образовательные технологии
- •5.1. Разделы дисциплины (модуля) и виды занятий (в часах)
- •5.2. Содержание разделов дисциплины
- •5.2.1.1. Общая характеристика раздела
- •5.2.2.3. Перечень лабораторных работ (4 часа)
- •5.2.2.4. Перечень практических занятий (2 часа)
- •5.2.2.5 Виды срс (88 часов)
- •5.2.2.6 Темы раздела, рекомендуемые студентам для самостоятельного изучения (36 часов)
- •5.2.3 Раздел 3. Обработка результатов измерения. Метрологическое обеспечение технических измерений (54 часа)
- •5.2.3.1 Общая характеристика раздела
- •5.2.2.2. Содержание лекционного курса (4 часа)
- •5.2.3.2 Содержание лекционного курса (2 часа)
- •5.2.3.3 Перечень лабораторных работ (2 часа)
- •5.2.3.4 Перечень практических занятий (1 час)
- •5.2.3.6 Темы раздела, рекомендуемые студентам для самостоятельного изучения (27 часов)
- •5.2.4 Раздел 4. Правовые основы метрологии, стандартизации и сертификации (22 часа)
- •5.2.4.1 Общая характеристика раздела
- •5.2.4.2 Содержание лекционного курса (2 часа)
- •5.2.4.3 Перечень практических занятий (1 час)
- •5.2.4.4 Виды срс (19 часов)
- •5.2.4.5 Темы разделов, рекомендуемые студентам для самостоятельного изучения (11 часов)
- •5.3 Примерные темы курсовых работ
- •6. Интерактивные образовательные технологии, используемые при проведении аудиторных занятий и во внеаудиторной работе со студентами
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература
- •8.3 Учебные пособия кафедры
- •8.4 Интернет-ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9.1. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр.
- •Приложение а (справочное) Примерное положение о балльно-рейтинговой системе оценки знаний студентов специальности бат по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация»
- •Приложение б (справочное) Перечень вопросов для промежуточной аттестации
- •Приложение в
- •Методические указания (рекомендации) студентам по изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»
- •Приложение г
- •Методические указания (рекомендации) преподавателям по изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»
4. Структура дисциплины
Виды учебных занятий |
Трудоемкость в часах |
Аудиторные занятия |
|
Лекции (Л) |
10 |
Практические занятия (ПЗ) |
4 |
Лабораторные работы (ЛР) |
6 |
Всего |
20 |
Самостоятельная работа студентов |
|
Выполнение курсовой работы |
30 |
Подготовка к тестированию |
13 |
Изучение учебного материала, вынесенного на самостоятельную проработку |
73 |
Подготовка к лабораторным и практическим занятиям |
44 |
Всего |
160 |
Итого по дисциплине |
180 |
5. Содержание дисциплины и образовательные технологии
5.1. Разделы дисциплины (модуля) и виды занятий (в часах)
Номер раздела |
Название раздела |
Семестр |
Трудоемкость в часах |
Формы текущего контроля успеваемости |
|||||
Л |
ПЗ |
ЛР |
СРС |
Всего |
|||||
Всего |
В том числе КП (КР) |
||||||||
1 |
Раздел I. Цели и задачи курса, его основные понятия |
5 |
2 |
- |
- |
4 |
- |
6 |
Тестирование |
2 |
Раздел II. Погрешность измерения и погрешности средств измерений. |
5 |
4 |
2 |
4 |
88 |
20 |
98 |
Тестирование Защита лабораторных работ и КР |
3 |
Раздел III. Обработка результатов измерения. Метрологическое обеспечение технических измерений |
5 |
2 |
1 |
2 |
49 |
10 |
54 |
Тестирование Защита лабораторных работ и КР |
4 |
Раздел IV. Правовые основы метрологии, стандартизации и сертификации |
5 |
2 |
1 |
- |
19 |
- |
22 |
Тестирование
|
|
Всего |
1 |
10 |
4 |
6 |
160 |
30 |
180 |
|
5.2. Содержание разделов дисциплины
5.2.1. Раздел 1. Цели и задачи курса, его основные понятия (6 часов)
5.2.1.1. Общая характеристика раздела
Данный раздел является вводным для изучения основ метрологии. Для преподавания этого раздела дисциплины используются:
- лекции в форме лекций-презентаций;
- самостоятельная работа студентов, в которую входят: освоение теоретического материала по темам, рекомендуемым для самостоятельного изучения; подготовка к промежуточной аттестации, включающая выполнение тестов (самоаттестацию);
- консультации преподавателей.
5.2.1.2. Содержание лекционного курса (4 часа)
Предмет и задачи дисциплины. Основные метрологические понятия и определения: измерение, физическая величина (ФВ), значение ФВ, единицы измерения. Метрологическое обеспечение, требования, задачи, основы. Основные постулаты метрологии.
Виды и методы измерения. Виды измерений: прямые, косвенные, совокупные и совместные. Методы измерения: непосредственной оценки, сравнения с мерой.
5.2.1.3. Виды СРС (4 часа)
№ пп. |
Вид СРС |
Трудоемкость в часах |
1 |
Освоение теоретического материала по темам, рекомендуемым для самостоятельного изучения |
3 |
2 |
Подготовка к промежуточной аттестации |
1 |
5.2.1.4. Темы раздела, рекомендуемые студентам для самостоятельного
изучения (3 часа)
Международная система измерения единиц физических величин.
Сигналы измерительной информации. Детерминированные и случайные сигналы. Гармонический анализ. Дискретизация и квантование. Представление сигналов в виде рядов Котельникова.
5.2.2. Раздел 2. Погрешность измерения и погрешности средств измерений (98 часов)
5.2.2.1. Общая характеристика раздела
Данный раздел является базовым для изучения погрешностей измерений и средств измерения, их числовых характеристик, законов распределения и способов нормирования. Для преподавания этого раздела дисциплины используются:
- лекции - презентации;
-лекции – пресс-конференции;
- практические занятия, на которых обсуждаются подготовленные студентами (группами студентов) сообщения (эссе, доклады), решаются конкретные задачи по темам, рекомендованным для самостоятельного изучения и освещенным в лекциях;
- лабораторные занятия на базе физических стендов и компьютерных моделей, на которых студенты приобретают навыки работы с наиболее распространенными в отрасли приборами и определения их метрологических характеристик;
- самостоятельная работа студентов, в которую входят: освоение теоретического материала по темам, рекомендуемым для самостоятельного изучения; подготовка к практическим, лабораторным занятиям; выполнение курсовой работы; подготовка к промежуточной аттестации, включающая выполнение тестов (самоаттестацию);
- консультации преподавателей.
