- •Программа
- •Программа
- •Пояснительная записка
- •Требования, предъявляемые к выпускникам
- •Форма и требования к проведению государственного экзамена с выпускниками по направлению подготовки 030500.62 – Юриспруденция
- •Критерии оценки
- •Содержание итогового междисциплинарного экзамена
- •Часть I. Общая
- •Раздел I. Введение
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права
- •Раздел II. История развития пенитенциарной науки и права
- •Тема 2. Возникновение и развитие пенологии, пенитенциарной науки
- •Тема 3. История развития уголовно-исполнительного законодательства и права в России
- •Тема 4. История международного сотрудничества по проблемам исполнения уголовных наказаний и обращению с заключенными
- •Тема 5. Международно-правовые акты и стандарты обращения с заключенными
- •Раздел III. Общие положения
- •Тема 6 Принципы уголовно-исполнительного права
- •Тема 7. Источники уголовно-исполнительного права. Уголовно-исполнительное законодательство
- •Тема 8. Уголовно-исполнительные правоотношения
- •Тема 9. Учреждения и органы, исполняющие наказания
- •Тема 10. Персонал учреждений и органов, исполняющих наказания, его правовая защита и социальная поддержка
- •Тема 11. Правовое положение осужденных
- •Тема 12. Правовое регулирование обеспечения безопасности в уголовно-исполнительной системе
- •Тема 13. Контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания
- •Часть II. Особенная
- •Раздел IV. Правовое регулирование содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 14. Правовое регулирование порядка и условий содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Раздел V. Порядок и условия исполнения наказаний, связанных с изоляцией осужденного от общества
- •Тема 15. Классификация осужденных к лишению свободы
- •Тема 16. Прием, учет и перевод осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы
- •Тема 17. Правовое регулирование режима в исправительных учреждениях
- •Тема 18. Изменение условий отбывания наказания и вида исправительного учреждения осужденным к лишению свободы
- •Тема 19. Правовое регулирование материально-бытового и медико-санитарного обеспечения осужденных к лишению свободы
- •Тема 20. Правовое регулирование применения мер поощрения к осужденным, лишенным свободы
- •Тема 21. Правовое регулирование применения мер взыскания к осужденным, лишенным свободы
- •Тема 22. Правовое регулирование труда осужденных, лишенных свободы
- •Тема 23. Правовое регулирование воспитательного воздействия на осужденных к лишению свободы
- •Тема 24. Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в исправительных колониях общего, строгого и особого режимов
- •Тема 25. Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в тюрьмах и колониях-поселениях
- •Тема 26. Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в воспитательных колониях
- •Тема 27. Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы в отношении осужденных женщин
- •Раздел VI. Порядок и условия исполнения и отбывания иных уголовных наказаний, не связанных с изоляцией от общества
- •Раздел VII. Исполнение наказаний в отношении осужденных военнослужащих
- •Тема 29. Исполнение наказаний в виде ограничения по военной службе, ареста и содержания в дисциплинарной воинской части в отношении осужденных военнослужащих
- •Раздел VIII. Освобождение осужденных от отбывания наказания и их социальная адаптация
- •Тема 30. Основания и порядок освобождения осужденных от отбывания наказания
- •Тема 31. Подготовка осужденных к освобождению от отбывания наказания, оказание им помощи и их социальная адаптация
- •Тема 32. Правовое регулирование контроля за условно осужденными
- •Раздел IX. Исполнение наказаний в зарубежных государствах
- •Тема 33. Особенности исполнения уголовных наказаний в зарубежных государствах
- •Часть III. Организация службы охраны и конвоирования в уголовно-исполнительной системе
- •Раздел X. Охрана и конвоирование в уис: общие положения
- •Тема 34. Основные направления развития уис в современных условиях
- •Тема 35. Порядок применения физической силы, специальных средств и оружия сотрудниками подразделений уис при выполнение служебных задач
- •Раздел XI. Организация службы охраны в уис
- •Тема 36. Основы охраны исправительных учреждений и следственных изоляторов
- •Тема 37. Служба караулов по охране объектов уис
- •Тема 38. Действия караула, отдела охраны при чрезвычайных обстоятельствах
- •Раздел XI. Организация службы конвоирования в уис
- •Тема 39. Основы организации службы конвоирования в уис
- •Тема 40. Служба караула по конвоированию осужденных на транспортных средствах и пешим порядком
- •Тема 41. Действия караулов охраны и подразделений по конвоированию при происшествиях и чрезвычайных обстоятельствах
- •Тема 42. Понятие о розыске бежавших осужденных
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение подготовки к государственному экзамену Основная (обязательная) литература ко всем темам:
- •1. Нормативно-правовые акты
- •2. Учебники и учебные пособия
- •Дополнительная литература:
- •1. Нормативно-правовые акты
- •2. Монографии
- •3. Учебники и учебные пособия
- •4. Научные статьи
- •5. Интернет-ресурсы
Форма и требования к проведению государственного экзамена с выпускниками по направлению подготовки 030500.62 – Юриспруденция
Комплексный междисциплинарный государственный экзамен проводится по билетам, составленным выпускающими кафедрами в объеме основной образовательной программы, и включающим в себя вопросы, предлагаемые в настоящей программе.
Структура билета: два теоретических вопроса (один – по курсу «Уголовно-исполнительное право», другой – по курсам «Организация охраны учреждений УИС» и «Организация службы конвоирования в УИС» и практическое задание. Одновременно с билетом курсанту (слушателю) выдается необходимое количество листов чистой бумаги со штампом юридического факультета. Предварительное ознакомление курсантов (слушателей) с экзаменационными билетами, а также использование других листов бумаги, кроме выданных, не разрешается. Курсанты (слушатели), пользующиеся неразрешенными вспомогательными материалами, допускающие иные нарушения установленных правил поведения на экзамене, привлекаются к дисциплинарной ответственности.
На государственном экзамене члены комиссии могут задать курсанту (слушателю) дополнительные и уточняющие вопросы. Первые связаны, как правило, с неполным ответом и задаются помимо вопросов экзаменационного билета, вторые – направлены на уточнение ответов на вопросы в рамках билета.
Критерии оценки
Обсуждение и окончательное оценивание ответов курсантов (слушателей) экзаменационная комиссия проводит на закрытом заседании, определяя итоговую оценку – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценки объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседания экзаменационной комиссии.
При проведении государственного экзамена «Уголовно-исполнительное право» в устной форме устанавливаются следующие критерии оценки знаний выпускников:
«Отлично» - если обучаемый глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, тесно увязывает с задачами и деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.
«Хорошо» - если обучаемый твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.
«Удовлетворительно» - если обучаемый усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий.
«Неудовлетворительно» - если обучаемый не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.