
- •Программа учебной дисциплины опд.Ф.13 психология семьи и семейного воспитания
- •Пояснительная записка
- •Учебная программа
- •Опд.Ф.13 Психология семьи и семейного воспитания
- •Содержание учебной дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Тема 1. Семья как социально-психологический феномен (2 часа).
- •Тема 2.Основные характеристики семьи (2 часа).
- •Тема 3. Формирование супружеской пары (2 часа).
- •Тема 4. Нравственно-психологические основы супружеских отношений (2 часа).
- •Тема 5. Половой диморфизм (4 часа).
- •Тема 6. Становление и развитие детско-родительских отношений: младенчество (2 часа).
- •Тема 7. Становление и развитие детско-родительских отношений: ранний возраст (4 часа).
- •Тема 8. Становление и развитие детско-родительских отношений: дошкольное детство (4 часа).
- •Тема 9. Становление и развитие детско-родительских отношений: младший школьный возраст (2 часа).
- •Тема 10. Становление и развитие детско-родительских отношений: семья подростка (2 часа).
- •Тема 11. Особые семьи, особые проблемы (4 часа).
- •Тема 12. Семья как объект профессиональной психологической помощи
- •Тема 13. Семейное психологическое консультирование как сфера теории и практики (2 часа).
- •Тема 14. Профессиональное становление специалиста в сфере профессионального сопровождения семьи(2 часа).
- •Семинарско-практические занятия (36 часов)
- •Самостоятельная работа студентов (52 ч. – 7 семестр)
- •Самостоятельная работа студентов (22 часа – 8 семестр)
- •Контрольно-измерительные материалы
- •Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования
Контрольно-измерительные материалы
Темы рефератов:
Эволюция семьи в истории человеческого общества.
Влияние социальных установок и стереотипов на ролевое поведение женщины.
Влияние социальных установок и стереотипов на ролевое поведение мужчин.
Семья в постсоциалистическом обществе.
Проблемы современной западноевропейской семьи.
Семья или карьера.
Периодика: «Психологический журнал»; «Вопросы психологии»; «Мир психологии»; «Семья»; «Семейное консультирование и семейная психотерапия».
Вопросы для коллоквиума:
Семья как система»
1. Семья, как малая социальная группа.
Семья как система и основные тенденции ее развития.
Функции семьи.
Семейные роли.
Семейные сценарии.
Семейные стереотипы.
Жизненные циклы семьи и их социокультурные детерминанты
Кризисные периоды в жизни семьи.
«Дисфункциональные семьи»
Понятия нормально функционирующая и дисфункциональная семья.
Теория латентных нарушений.
Нарушение механизмов интеграции семьи. Основные проблемы консультирования.
Нарушения процессов коммуникации в семье.Основные проблемы консультирования.
Нарушения семейных представлений.Основные проблемы консультирования.
Нарушение взаимодействия семьи с ближайшим социальным окружением.Основные проблемы консультирования.
Конфликтная семья.Основные проблемы консультирования.
Семья как источник психологическойтравматизации.Основные проблемы консультирования.
Психотравмирующие ситуации в семейном взаимодействии.Основные проблемы консультирования.
Альтернативные формы брачности.Основные проблемы консультирования.
Развод: мотивы и мотивировки. Стадии развода.Основные проблемы консультирования.
Неполная семья. Причины распространенности неполных семей. Проблема отсутствия полоролевого эталона.Основные проблемы консультирования.
Семья, воспитывающая ребенка-инвалида.Типы отношений родителей к больному ребенку. Основные проблемы консультирования.
Бездетный брак как фактор нестабильности. Вынужденная бездетность и добровольная. Возможные мотивы отказа от родительства.Основные проблемы консультирования.
Семья с делинквентным ребенком Асоциальное поведение ребенка как следствие негативного семейного опыта. Работа с семьей «трудного» ребенка.
Семья под влиянием наркотической зависимости одного из её членов. Психологические причины наркомании. Семейная предрасположенность к наркотикам. Основные проблемы консультирования.
Семья под влиянием алкогольной зависимости одного из её членов.Основные проблемы консультирования.
Вопросы к экзамену:
Понятия «семья» и брак. Междисциплинарный характер семьеведения.
Семья, как социальный институт. Взаимовлияние семьи и общества.
Семья и брак. Эволюция брака в человеческом обществе.
Психологическое значение семьи.
Супружеские отношения. Эгалитарная семья и традиционная семья.
Супружеские отношения. Нуклеарная семья и «расширенная» семья.
Детско-родительские отношения. Семья с авторитарными методами воспитания и семья с демократическими методами воспитания.
Детско-родительские отношения. Нуклеарная семья и «расширенная» семья.
Основные типы семей по распределению домашних обязанностей.
Основные типы семей по характеру проведения досуга.
Психологические проблемы современной российской семьи.
Предбрачный период: основные функции.
Предбрачный период: основные противоречия.
Мотивы для вступления в брак.
Факторы успеха и риска при заключении брака. Психологическая готовность к семейной жизни.
Мотивации семейного союза. Первый год супружества.
Задачи этапа формирования диады.
Адаптация на диадическом этапе.
Интеграция на диадическом этапе.
Основные функции семьи.
Структура семьи.
Психологический климат семьи.
Динамика семьи.
Задачи этапа начала выполнения воспитательной функции.
Удовлетворенность браком у мужчин.
Удовлетворенность браком у женщин.
Ревность: причины, сущность, влияние на супружеские отношения.
Измена: причины, сущность, влияние на супружеские отношения.
Любовь и сексуальное партнерство в браке.
Психологические проблемы сексуальных отношений.
Семья с ребенком младенческого возраста.
Детско-родительские отношения в раннем возрасте ребенка.
Детско-родительские отношения в семье дошкольника.
Детско-родительские отношения в семье младшего школьника.
Детско-родительские отношения в семье подростка.
Актуальные вопросы психологии семьи.
Особые семьи. Особые проблемы.
Идеальные семейно-брачные отношения.
Цели и задачи семейного консультирования.
Альтернативные сферы консультационной помощи семье.
Основные подходы в семейном консультировании (семейной психотерапии).
Проблемное содержание семейного консультирования.
Основные формы семейного консультирования.
Ресурсы и ограничения семейного консультирования в плане практической профессиональной помощи семье.
Информирование, телефон доверия, анонимное консультирование как особые формы консультативной помощи.
Понятия «зрелой» и «проблемной» семьи (по В. Сатир).
Основные показатели психологического благополучия семьи (В.С. Торохтий).
Семейное консультирование как сфера теории и практики.
История семейного консультирования и семейной психотерапии.
Психологические проблемы сексуальных отношений в супружестве.
Помощь семье с ребенком-инвалидом (основные проблемы).
Предбрачное психологическое консультирование.
Добрачное психологическое консультирование.
Консультирование в ситуации расставания с партнером (вдовство).
Консультирование в ситуации расставания с партнером (развод).
Содержание семейного консультирования по проблемам детско-родительских отношений.
Организационные формы детско-родительского консультирования.
Помощь семье с ребенком-инвалидом (направления работы).
Психологическое сопровождение усыновления.
Основные проблемы получения профессиональной психологической помощи.
Основные проблемы оказания профессиональной психологической помощи.
Профессиональные и личные качества семейного консультанта.