2. Креативность

0. 2.1. Этапы креативного процесса:

Психологические этапы креативного процесса. Естественное и искусственное в креативности.

Практическая работа: верификация итогов работы, способы рефлексии.

0. 2.2. Характеристики креативности:

Понятие оригинальности, проблемности, продуктивности, гибкости, созидательности, теоретичности и метафоричности мышления как основных характеристик креативности.

Практическая работа: игры для разума М. Микалко

3. Методы и приемы творчества

3.1. Прием связующих алгоритмов:

Практическая работа: мозговой штурм поиска путей решения заданной проблемы.

3.2. Прием ассоциации:

Практическая работа: мозговой штурм поиска путей решения заданной проблемы.

3.3. Прием «Деление на 2»:

Практическая работа: мозговой штурм поиска путей решения заданной проблемы.

3.4. Метод генерирования новых идей А. Осборна:

«Мозговой штурм» правила, возможности.

Практическая работа: мозговой штурм поиска путей решения заданной проблемы.

3.5. Метод генерирования новых идей Э. дэ Боно:

Суть метода, особенности. «Шесть шляп мышления», правила использования «шляп».

Практическая работа: развитие навыков работы с информацией.

3.6. Метод гениерированя новых идей Т. Бьюзена:

Ментальные карты Т. Бьюзена – визуализация мышления. Советы по созданию ментальных карт.

Практическая работа: майндмэппинг (mind mapping).

3.7. Метод генерирования новых идей У. Гордона:

Работа по методу синектики. Прямая аналогия, личная аналогия, символическая аналогия, фантастическая аналогия.

Практическая работа: использование аналогий для ориентирования спонтанной активности мозга и нервной системы на решение предложенной проблемы.

3.8 . Метод генерирования новых идей Ч. Вайтинга:

Метод фокальных объектов.

Практическая работа: постановка проблемы и ее решение с помощью метода Ч. Вайтинга.

3.9. Метод генерирования новых идей Ф. Цвики:

Морфологический анализ исследуемого объекта как способ получения принципиально нового. Этапы морфологического анализа

Практическая работа: постановка проблемы и ее решение с помощью метода Ф. Цвики

3.10. Метод генерирования новых идей Б. Эно и П. Шмидта:

Метод непрямых стратегий.

Практическая работа: постановка проблемы и ее решение с помощью метода Б. Эно и П. Шмидта

3.11. Технологии конструирования новых игр:

Моделирование новых игр. Грамматика фантазии. Моделирование по элементам игры.

Практическая работы: разработка новых игр.

3.12 . Технологии придумывания сказок:

«Три способа придумать сказку».

Практическая работа: разработка новых сказок и легенд.

4. Практические навыки

4.1. Актерское мастерство:

Дикция, артикуляция, орфоэпия (нормы литературного произношения). Практическая работа: исправление речевых недостатков.

Работа над скороговорками.

Действия с реальными предметами в вымышленных обстоятельствах. Сценическое действие в предлагаемых обстоятельствах. Умение относиться к «неправде» (художественному вымыслу), как если бы она была правдой.

Практическая работа: упражнения, игры, помогающие развитию отмеченных качеств и умений.

Поза (положение тела), жесты, мимика, характер дыхания, передвижение по сцене. Жесты описательные, механические, психологические.

Практическая работа: упражнения перед зеркалом.

Основы сценического движения.

Практическая работа: индивидуальные и массовые этюды.

4.2. Имиджелогия:

Что такое имидж. Модели поведения, критерии выбора моделей поведения. Одежда. Стиль. Создание образа идеального вожатого. Табу вожатого.

4.3. Социальное проектирование:

Основные этапы социального проектирования: подготовка проекта, реализация проекта, итоги работы над проектом.

Привлечение ресурсов (фандрайзинг).

Форма аттестации: разработка социального проекта.

4.4. Песни орлятского круга:

Разучивание песен орлятского круга.

Форма аттестации: мини-концерт