- •Раздел 1. Теоретические исследования проблемы взимовлияния стресса и конфликта …………………………..7
- •Раздел 2. Эмпирическое исследование взаимовлияния деструктивных межличностных конфликтов на уровень стрессоустойчивости …………….………………………….47
- •Введение
- •Раздел I. Теоретические исследования проблемы взимовлияния стресса и конфликта
- •Психологическая сущность стресса и конфликта
- •Конфликт как стресс. Стрессовый характер конфликтной ситуации
- •Роль личностных факторов в оценке конфликтной ситуации как стрессовой
- •Факторы стрессоустойчивости в конфликтной ситуации
- •Технологии регулирования конфликта
- •Признаки уверенного поведения
- •Способы регуляции стрессоустойчивости в конфликтной ситуации
- •Раздел II. Эмпирическое исследование взаимовлияния деструктивных межличностных конфликтов на уровень стрессоустойчивости
- •2.1. Цели и задачи исследования
- •2.2. Методы и методики экспериментально-диагностического исследования
- •1. Тест на стрессоустойчивость (ю.В. Щербатых)
- •2. Бостонский тест на стрессоустойчивость
- •3. Тест самооценки стрессоустойчивости с. Коухена и г. Виллиансона
- •4. Опросник Томаса-Килмана.
- •5. Тест Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях
- •6. Тест р.Б. Кеттелла
- •2.3. Анализ и интерпретация результатов
- •1.Тест на стрессоустойчивость (ю.В. Щербатых)
- •2.Бостонский тест на стрессоустойчивость
- •3.Тест самооценки стрессоустойчивости с. Коухена и г. Виллиансона
- •Опросник Томаса-Килмана
- •Тест Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях
- •Тест Томаса-Килмана
- •Тест «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»
- •Тест с. Коухена и г. Виллиансона
- •Тест ю.В. Щербатых
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Тест на стрессоустойчивость (ю.В. Щербатых)
- •Анализ стиля жизни (Бостонский тест на стрессоустойчивость).
- •Тест самооценки стрессоустойчивости с. Коухена и г. Виллиансона
- •Опросник Томаса Килмана (30 вопросов)
- •«Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»
- •Содержание
- •Ключи Анализ
- •Тест Кеттелла
- •Результаты по тесту Кеттелла
2.Бостонский тест на стрессоустойчивость
Рис. 2.3.2 – Показатель уровня стресса по Бостонскому тесту
Как видно из графика, уровень стресса у экспериментальной группы при повторном тестировании, снизился на 13%, тогда как у контрольной группы – остался практически неизменным.
3.Тест самооценки стрессоустойчивости с. Коухена и г. Виллиансона
Рис. 2.3.3 – Показатель ур. стресса по тесту Коухена-Виллиансона
Как видно из графика, уровень стресса у экспериментальной группы при повторном тестировании, снизился на 14%, тогда как у контрольной группы – остался практически неизменным.
Опросник Томаса-Килмана
Таблица 2.3.2
Результаты опросника Томаса-Килмана
Контр. гр. |
Соп. 1 |
Сот. 1 |
Ком. 1 |
Изб. 1 |
Пр. 1 |
Соп. 2 |
Сот. 2 |
Ком. 2 |
Из. 2 |
Пр. 2 |
1 |
1 |
6 |
8 |
7 |
8 |
2 |
5 |
7 |
8 |
8 |
2 |
4 |
7 |
9 |
6 |
4 |
5 |
6 |
9 |
6 |
4 |
3 |
1 |
5 |
8 |
7 |
9 |
1 |
5 |
8 |
7 |
9 |
4 |
4 |
5 |
6 |
8 |
8 |
4 |
6 |
6 |
7 |
8 |
5 |
5 |
4 |
5 |
8 |
8 |
5 |
6 |
3 |
8 |
8 |
6 |
8 |
3 |
9 |
7 |
3 |
8 |
3 |
9 |
7 |
3 |
7 |
3 |
6 |
9 |
5 |
7 |
3 |
6 |
9 |
5 |
7 |
8 |
0 |
6 |
5 |
8 |
11 |
2 |
4 |
5 |
8 |
11 |
9 |
4 |
8 |
6 |
5 |
7 |
4 |
8 |
6 |
5 |
7 |
10 |
1 |
7 |
8 |
5 |
9 |
1 |
7 |
8 |
5 |
9 |
11 |
3 |
7 |
7 |
6 |
7 |
3 |
7 |
7 |
6 |
7 |
12 |
6 |
7 |
9 |
6 |
2 |
6 |
7 |
9 |
6 |
2 |
13 |
8 |
3 |
7 |
9 |
3 |
8 |
3 |
7 |
9 |
3 |
14 |
3 |
5 |
9 |
6 |
6 |
3 |
4 |
9 |
6 |
7 |
15 |
1 |
5 |
7 |
9 |
8 |
1 |
5 |
7 |
9 |
8 |
16 |
2 |
5 |
9 |
10 |
5 |
4 |
5 |
9 |
8 |
5 |
17 |
0 |
7 |
4 |
9 |
10 |
0 |
7 |
5 |
9 |
9 |
18 |
4 |
6 |
9 |
5 |
6 |
4 |
6 |
9 |
5 |
6 |
Ср. показ. |
3,2 |
5,6 |
7,4 |
7 |
6,72 |
3,55 |
5,55 |
7,33 |
6,88 |
6,72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Эксп. гр. |
Соп. 1 |
Сот. 1 |
Ком. 1 |
Из. 1 |
Пр 1 |
Соп. 2 |
Сот. 2 |
Ком. 2 |
Из. 2 |
Пр. 2 |
19 |
2 |
8 |
9 |
4 |
7 |
5 |
9 |
9 |
2 |
5 |
20 |
5 |
1 |
7 |
11 |
6 |
6 |
5 |
7 |
8 |
4 |
21 |
4 |
7 |
8 |
8 |
3 |
5 |
6 |
8 |
8 |
3 |
22 |
1 |
9 |
6 |
8 |
6 |
1 |
9 |
8 |
6 |
6 |
23 |
1 |
7 |
10 |
6 |
6 |
1 |
8 |
10 |
6 |
5 |
24 |
3 |
5 |
11 |
7 |
4 |
3 |
8 |
11 |
5 |
2 |
25 |
6 |
6 |
9 |
4 |
5 |
4 |
8 |
9 |
4 |
5 |
26 |
5 |
9 |
10 |
1 |
5 |
5 |
9 |
10 |
1 |
5 |
27 |
1 |
10 |
9 |
2 |
8 |
3 |
10 |
9 |
2 |
6 |
28 |
11 |
4 |
6 |
4 |
5 |
10 |
4 |
8 |
4 |
4 |
29 |
6 |
8 |
8 |
6 |
2 |
6 |
8 |
8 |
6 |
2 |
30 |
6 |
9 |
5 |
6 |
4 |
5 |
9 |
8 |
5 |
3 |
Ср. показ. |
4,25 |
6,91 |
8,16 |
5,58 |
5,08 |
4,5 |
7,75 |
8,75 |
4,75 |
4,17 |
Рис. 2.3.4 – Выбор стратегии поведения по тесту Томаса-Килмана
Как видно из графика, стратегии поведения в конфликтной ситуации у экспериментальной группы при повторном тестировании, изменились следующим образом: компромисс и сотрудничество повысились на 7% и 11% а избегания и приспособления снизились на 15% и 18% соответственно, уровень соперничества остался практически неизменным, тогда как у контрольной группы все стратегии поведения остались практически неизменными.
