5.Сабақ беру және оқыту әдістері:

• зәр шығару жүйесінің қабыну ауруларын микробтарға қарсы емдеуде қолданылатын препараттарға рецептер жазу

• зәр шығару жүйесінің қабыну ауруларын микробтарға қарсы тиімді емдеу жолын таңдау бойынша жағдайлық есептерді шешу

• дискуссия ־ ауызша талдау

• тест тапсырмаларын орындау

• кіші топтарда жұмыс істеу

• РЛЗФ Д.А. Харкевич 2005 ж. бойынша тапсырмаларды орындау

• Фармакотерапиялық алгоритмдерді құру:

Цефотаксимнің микробтарға қарсы әсерінің механизмі

Кесте 1

Деңгей	Әсер ету нүктесі	Әсерлері
1. Молекулалық-клеткалық
2. Тіндік не мүшелік
3. Жүйелік не организмдік

Ципрофлоксациннің микробтарға қарсы әсерінің механизмі

Кесте 2

Деңгей	Әсер ету нүктесі	Әсерлері
1. Молекулалық-клеткалық
2. Тіндік не мүшелік
3. Жүйелік не организмдік

Бисептолдың микробтарға қарсы әсерінің механизмі

Кесте 3

Деңгей	Әсер ету нүктесі	Әсерлері
1. Молекулалық-клеткалық
2. Тіндік не мүшелік
3. Жүйелік не организмдік

6. Әдебиет:

негізгі:

1.Харкевич Д.А. Фармакология: Оқулық. Москва. «ГЭОТАР-МЕД» баспаханасы. 2008.- 750б.

2.Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии., М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2005.-452б.

қосымша:

1.Аляутдин Р.Н. Фармакология. Оқулық. Москва. «ГЭОТАР-МЕД» баспаханасы. 2007. -591 б.

2.Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (м.ғ.д. проф. Э.Э. Звартау аудармасы.)- Санкт-Петербург, 1998.- 1-т 596б, 2-т 623б.

3.Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (м.ғ.д. проф. Э.Э. Звартау аудармасы.)- Санкт-Петербург, 2007 , 1-т.

4.Клиническая фармакология / В.Г.Кукес редакц./- М.: ММА баспасы, 1999.-528б.

5.Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. Клиническая фармакология : екі томда: Ағылшын тілінен ауд.- М.: Медицина, 1991.-1-т 656б, 2-т 704б.

6.Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2008.-1206б.

7.«Оксфордский справочник по клинической фармакологии и фармакотерапии» Д.Г.Грэхам – Дж.К.Аронсон, М.: Медицина, 2000. -552б.

8.Михайлов И.Б., «Клиническая фармакология». Санкт-Петербург, «Фолиант», 2002. -493 б.

7. Бақылау:

І. Білімнің бастапқы деңгейін

Жазбаша бақылау түрінде жүргізіледі. Әр студентке билет беріледі. Билетте үш ситуациялық тапсырма берілген: 1 және 2 – қолданылатын және қолданылмайтын жағдайларды көрсете отырып рецепт жазу, 3 – дәрінің әсер ету механизмін не классификациясын сипаттау. Рецепттерде жазылатын препараттар сабақтың МАҚСАТЫ бөлімінде берілген препараттарға сәйкес болуы керек (Дағдыларды бекіту бөлімін қараңыз).

Бастапқы білім деңгейін бақылауға арналған тапсырмалар:

І. Қолданылатын және қолданылмайтын жағдайларды көрсете отырып дәрігерлік рецепт түрінде ЖАЗУ:

1.Гемолитикалық стрептококқа иммунды аллергиялық реакция нәтижесінде шақырылатын гломерулонефритті емдеу үшін қолданылатын бета-лактамды антибиотик.

2.Ішке қолданылатын, кең спектрлі, жартылай синтетикалық бета-лактамды антибиотик.

3.Ұзақ әсерлі макролидті антибиотик.

4.Негізінен грамм-оң микроорганизмдермен шақырылатын инфекцияларда белсенді макролид.

5.ІІІ – қатар цефалоспориндері тобынан кең спектрлі антибиотик.

6.Бүйректен өзгермеген түрде бөлінетін 8- оксихинолин туындысы.

7.Бүйрек түтікшелеріне фильтрациясы кезінде өз белсенділігін сақтайтын, баяу ацетилденетін сульфаниламид.

8.Микробқа қарсы әсері микроорганизмдердің дигидроптероатсинтетаза ферментін конкурентті тежеуге негізделген препарат.

9.Микробқа қарсы әсері микроб жасушасының нуклеин қышқылдарының синтезін біртіндеп тежеуге негізделген үйлесімді препарат.

10.Тек зәр шығару жолдарының инфекцияларын емдеу үшін қолданылатын хинолон туындысы.

11.Кең спектрлі хинолонның фторланған туындысы.

12.Pseudomonas aeruginosa шақырылатын инфекцияларды және зәр шығару жолдарының асқынған инфекцияларын емдеу үшін қолданылатын кең спектрлі хинолонның фторланған туындысы.