- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •Цефотаксимнің микробтарға қарсы әсерінің механизмі
- •Ципрофлоксациннің микробтарға қарсы әсерінің механизмі
- •Бисептолдың микробтарға қарсы әсерінің механизмі
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •Гломерулонефритте гепариннің антикоагулянт ретінде әсерінің механизмі
- •Глюкокортикоидтардың қабынуға қарсы әсерінің механизмі
- •Эритромициннің микробтарға қарсы әсерінің механизмі
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •Триамтереннің диуретикалық әсерінің механизмі
- •Фуросемидтің диуретикалық әсерінің механизмі
- •Таулық ауруда диакарбтың антигипоксиялық әсерінің механизмі
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
II. Сипаттау:
1.Инсулиннің әсер ету механизмі.
2.Бутамидтің әсер ету механизмі.
3.Глибутидтің әсер ету механизмі.
4.Глюкокортикоидтардың зат алмасуына әсері: көмірсу, ақуыз, май және су-тұз.
ІІ. Білімнің қорытынды деңгейін
Студенттердің сабақтың тақырыбы бойынша алған білімдері мен меңгерген дағдыларын бағалау үшін сабақтың соңында тест түрінде жүргізіледі.
Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
Мамандық: ЖАЛПЫ МЕДИЦИНА
Пән: ФАРМАКОЛОГИЯ
Кафедра: ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ ФАРМАКОЛОГИЯ
ІІІ курсы
Тақырып: Ақуыз – пептидті құрылымды гормон препараттары. Қалқанша безінің қызметі жоғарылағанда және төмендегенде қолданылатын гормон препараттары. Балаларды емдеуде қолданудың ерекшеліктері.
Құрастырушы:
Жалпы және клиникалық фармакология кафедрасының
аға оқытушысы __________________Амренова К.Ш.
Қазақ тіліне аударған:
Жалпы және клиникалық фармакология кафедрасының
оқытушысы__________________ Қожекенова Л. Ғ.
Семей – 2009
ТАҚЫРЫП: Ақуыз – пептидті құрылымды гормон препараттары. Қалқанша безінің қызметі жоғарылағанда және төмендегенде қолданылатын гормон препараттары. Балаларды емдеуде қолданудың ерекшеліктері.
2.Мақсаты:
Үйрету:
тақырып бойынша оқытылатын дәрілік заттардың әртүрлі дәрілік формаларына рецепттер жазу
тақырып бойынша оқытылатын дәрілік заттардың дәрілік формасын және қолдану әдісін таңда
оқытылатын препараттардың әсерін олардың әсер ету механизмі мен локализациясы, фармакологиялық қасиеттердің жиынтығы негізінде сараптау.
оқытылатын дәрілік заттарды организмнің мүшелері мен жүйелерінің қызметін белгілі бір бағытта өзгерту үшін таңдау
сырқаттар мен синдромдарды білу, науқастың жеке ерекшеліктерін есепке алу, дәрілік заттардың фармакокинетикалық және фармакодинамикалық сипаттамаларын білу негізінде препараттарды таңдау
патологиялық синдромға сәйкес оқылатын препараттарды тиімді қолданудың қағидалары және ережелерімен (мөлшерлеу реті) таныстыру
3. Оқытудың міндеттері:
Студент білуі тиіс:
оқытылатын дәрілік заттардың фармакокинетикасы мен фармакодинамикасының жалпы заңдылықтары
оқытылатын дәрілік заттардың жіктелуі
оқытылатын дәрілік заттардың әсер ету механизмдері
оқытылатын дәрілік заттардың жағымсыз және жанама әсерлері, олардың алдын алу және пайда болғанда жою
Студент істей алуы тиіс:
оқытылатын дәрілік заттардың әр түрлі дәрілік формаларына рецепттер жазу:
(тироксин (Т4), лиотиронин (Т3), тиреокомб, метимазол (мерказолил))
дәрілік заттарды тиімді таңдау мен дұрыс мөлшерлеу
оқытылатын дәрілік заттардың мөлшерін және концентрациясын есептеу
оқытылатын препараттардың енгізілу жолдарын таңдау
оқытылатын препараттардың жағымсыз әсерлерін түзету қағидаларын білу және олрды улануларлы емдеуде қолдана білу
жеке препараттардың жағымды әсерлерін күшейту не жағымсыз жақтарын жою үшін дәрілерді тиімді үйлестіру
ғылыми әдебиетті пайдалану және фармакологияның аталған бөлімі бойынша өз бетімен білім алу дағдыларын меңгеру
алынған білімді келешек кәсіби қызметте пайдалану