
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •Цефотаксимнің микробтарға қарсы әсерінің механизмі
- •Ципрофлоксациннің микробтарға қарсы әсерінің механизмі
- •Бисептолдың микробтарға қарсы әсерінің механизмі
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •Гломерулонефритте гепариннің антикоагулянт ретінде әсерінің механизмі
- •Глюкокортикоидтардың қабынуға қарсы әсерінің механизмі
- •Эритромициннің микробтарға қарсы әсерінің механизмі
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
- •Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •Триамтереннің диуретикалық әсерінің механизмі
- •Фуросемидтің диуретикалық әсерінің механизмі
- •Таулық ауруда диакарбтың антигипоксиялық әсерінің механизмі
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •II. Сипаттау:
5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
оқытылатын препараттарға рецепттер жазу
гипергликемия және гипогликемия, бүйрек үсті безінің жетіспеушілігі синдромын тиімді емдеу жолын таңдау бойынша жағдайлық есептерді шешу
дискуссия ־ ауызша талдау
тест тапсырмаларын орындау
кіші топтарда жұмыс істеу
РЛЗФ Д.А. Харкевич 2005 ж. бойынша тапсырмаларды орындау
Фармакотерапиялық алгоритмдерді құру:
Инсулиннің әсер ету механизмі
Кесте 1
Деңгей |
Әсер ету нүктесі |
Әсерлері |
1. Молекулалық-клеткалық |
|
|
2. Тіндік не мүшелік |
|
|
3. Жүйелік не организмдік |
|
|
Преднизолонның әсер ету механизмі
Кесте 2
Деңгей |
Әсер ету нүктесі |
Әсерлері |
1. Молекулалық-клеткалық |
|
|
2. Тіндік не мүшелік |
|
|
3. Жүйелік не организмдік |
|
|
6. Әдебиет:
негізгі:
1.Харкевич Д.А. Фармакология: Оқулық. Москва. «ГЭОТАР-МЕД» баспаханасы. 2008.- 750б.
2.Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии., М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2005.-452б.
қосымша:
1.Аляутдин Р.Н. Фармакология. Оқулық. Москва. «ГЭОТАР-МЕД» баспаханасы. 2007. -591 б.
2.Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (м.ғ.д. проф. Э.Э. Звартау аудармасы.)- Санкт-Петербург, 1998.- 1-т 596б, 2-т 623б.
3.Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (м.ғ.д. проф. Э.Э. Звартау аудармасы.)- Санкт-Петербург, 2007 , 1-т.
4.Клиническая фармакология / В.Г.Кукес редакц./- М.: ММА баспасы, 1999.-528б.
5.Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. Клиническая фармакология : екі томда: Ағылшын тілінен ауд.- М.: Медицина, 1991.-1-т 656б, 2-т 704б.
6.Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2008.-1206б.
7.«Оксфордский справочник по клинической фармакологии и фармакотерапии» Д.Г.Грэхам – Дж.К.Аронсон, М.: Медицина, 2000. -552б.
8.Михайлов И.Б., «Клиническая фармакология». Санкт-Петербург, «Фолиант», 2002. -493 б.
7. Бақылау:
І. Білімнің бастапқы деңгейін
Жазбаша бақылау түрінде жүргізіледі. Әр студентке билет беріледі. Билетте үш ситуациялық тапсырма берілген: 1 және 2 – қолданылатын және қолданылмайтын жағдайларды көрсете отырып рецепт жазу, 3 – дәрінің әсер ету механизмін не классификациясын сипаттау. Рецепттерде жазылатын препараттар сабақтың МАҚСАТЫ бөлімінде берілген препараттарға сәйкес болуы керек (Дағдыларды бекіту бөлімін қараңыз).
Бастапқы білім деңгейін бақылауға арналған тапсырмалар:
І. Қолданылатын және қолданылмайтын жағдайларды көрсете отырып дәрігерлік рецепт түрінде ЖАЗУ:
1.Қант диабетінде қолданылатын қысқа әсерлі гормон препараты.
2.Қант диабетінде қолданылатын ұзақ әсерлі гормон препараты.
3.Қант диабетін емдеу үшін қолданылатын препарат, сульфанилмочевина туындысы.
4.Қант диабетін емдеу үшін қолданылатын препарат, бигуанидтер туындысы.
5.Ұйқы безінің альфа-амилазасының және ішектің альфа-глюкозидазасының ингибиторы, олигосахарид.
6.Синтетикалық минералокортикоидты препарат.
7.Дәрілік препарат - табиғи глюкокортикоид.
8.Белсенділігі жоғары гидрокортизонның синтетикалық баламасы.