- •1. Общая информация о Present Simple и Present Continuous
- •2. Present Simple: построение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •Тема: Повторение времен с расширением и в сравнении. Настоящие времена Урок: Простое настоящее и настоящее длительное время
- •3. Случаи употребления Present Continuous
- •4. Отличия Present Simple от Present Continuous
- •5. Present Continuous: построение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •2. Построение предложений в Present Perfect Continuous
- •3. Первое значение Present Perfect Continuous
- •4. Разница между Present Perfect Continuous и Present Continuous
- •5. Разница между Present Perfect Continuous и Present Perfect
- •6. Второе значение Present Perfect Continuous
- •7. Разница между Present Perfect Continuous и Past Continuous
- •8. Практические задания
- •2. Разбор времени Present Perfect Simple
- •3. Различие между Present Perfect Simple и Present Perfect Continuous
- •4. Практические задания
- •5. Заключительное слово
- •2. Past Perfect: построение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •3. Past Perfect Continuous: построение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •4. Различия между Past Perfect и Past Perfect Continuous
- •2. Used to/would: построение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •3. Особенности использования would и used to
- •4. Различия между would и used to
- •1. Общая информация об оборотах be used to и get used to
- •2. Обороты be used to/get used to: грамматические особенности
- •3. Особенности использования оборотов be used to/get used to
- •4. Упражнения
- •5. Оборот used to
- •6. Формы настоящего времени глагола to be
- •7. Формы прошедшего времени глагола to be
- •8. Способы выражения прошедшего времени в английском языке
- •1. Общая информация о Past Simple, Past Continuous и Past Perfect
- •2. Past Simple: построение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •3. Past Continuous: построение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •4. Past Perfect: построение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •2. Оборот to be going to для выражения будущего времени
- •3. Future Simple для выражения будущего времени
- •4. Особенности употребления Future Simple и оборота to be going to
- •2. Future Perfect: построение утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений
- •3. Способы выражения времени Future Perfect
- •4. Различие между Future Perfect и Future Simple
- •5. Различие между Future Perfect и Future Continuous
- •7. Способы передачи будущего времени в английском языке
- •8. Future Simple
- •9. Future Continuous
- •2. Общая характеристика определенного артикля
- •3. Случаи употребления определенного артикля
- •4. Практические задания
- •6. Характеристика исчисляемых существительных
- •7. Характеристика неисчисляемых существительных
- •8. Множественное число английских существительных
- •9. Случаи употребления the Present Simple Tense
- •3) Для передачи будущего времени в придаточных времени и условия – if/when-clauses
- •4) Для обозначения действий, которые происходит в момент речи с глаголами, которые не используются в длительном времени
- •5) Для выражения следующих разговорных ситуаций:
- •I saw them walk along the road. — я видел, как они шли по дороге.
- •I did not hear her say this because she spoke in a soft voice. — я не слышал, как она это сказала, потому что она говорила тихо.
- •I have never heard you sing. – я никогда не слышал, чтобы ты пел.
- •I saw her run into the house. – я видела, как она забежала в дом.
- •I saw her running along the road. – я видела, как она бежала по дороге.
- •I see that you are in low spirits. – я вижу, что у тебя нет настроения.
- •I saw letters on the table. – я видел письма на столе.
- •I’m from England. – я из Англии.
- •I have some information. – у меня есть некоторая информация.
- •The Passive Voice (страдательный залог): Образование
- •Образование
- •Употребление
- •Употребление видо-временных форм в страдательном залоге
- •Прямая и косвенная речь в английском языке
- •Степени сравнения односложных прилагательных
- •Степени сравнения двухсложных и многосложных прилагательных
- •Степени сравнения прилагательных образованных от другого корня
- •Правила орфографии при образовании сравнительной и превосходной степени прилагательных
- •Пассивный залог в английском языке
- •Как же переводить пассивный залог в английском языке?
- •Варианты перевода пассивного залога:
- •Модальные глаголы
- •Модальные глаголы в английском языке:
I see that you are in low spirits. – я вижу, что у тебя нет настроения.
Выражающими побуждение, принуждение: (to let – позволять, to make – заставлять, to have – распорядиться, to cause – причинять, заставлять). Инфинитив также без to.
You can’t make me do such things. – Ты не можешь заставить меня сделать это.
Never let him go. – Никогда не отпускай его.
They had the man do what they wanted. – Они заставили этого человека сделать то, что они хотели.
Выражающими желание и потребность (to want – хотеть, to wish / to desire – желать,to like – нравиться, should / would like – хотел бы).
He wanted his students to note the colours of animals. – Он хотел, чтобы его студенты отметили окрас животных.
The inspector would like you to explain everything to him. – Инспектор хотел бы, чтобы вы все ему объяснили.
Выражающими предположение (to expect – ожидать, рассчитывать; to suppose – полагать,to believe – считать, полагать; to consider / to find – считать).
Parents usually expect their children to be obedient. – Родители обычно рассчитывают, что их дети будут послушными.
We believe it to be the best way out of this situation. – Мы полагаем, что это будет лучший выход в данной ситуации.
Выражающими знание, осведомленность, утверждение (to know – знать, to think – думать,to state – констатировать, to note – отмечать, to report – сообщать и другие).
People knew him to be a great sculptor. – Люди знали, что он великий скульптор.
She thought him to be a qualified specialist. – Она думала, что он квалифицированный специалист.
Выражающими принуждение, приказ, разрешение или просьбу (to order – приказывать, to allow – разрешать, to forbid – запрещать и другие).
He ordered him to stop this conversation. – Он приказал ему прекратить этот разговор.
Как было видно из последних четырех пунктов, во всех случаях инфинитив употребляется с частицейto.
В принципе, это полная информация, которая касается complex object в английском языке. Есть еще один нюанс. Для этого языка характерно использование сложного дополнения с причастием прошедшего времени (Participle II). В такой конструкции обозначено, что не сам субъект выполняет действие, а кто-то другой делает это за него. Выглядит это следующим образом: to have one’s hair cut (подстричься), to have one’s eyes tested (проверить зрение), to have one’s watch repaired (отдать часы в ремонт) и т.д.
Надеюсь, что текст этой статьи не покажется вам трудным, и вы с легкостью научитесь использоватьcomplex object в английском языке, как в письменной, так и в устной речи!
Неопределенный артикль (a) произошел от числительного one и используется, как правило, с существительными в единственном числе, обозначающими исчисляемые предметы.
Неопределенный артикль в английском языке может иметь три значения: классифицирующее, обобщающее и численное.
Артикль в классифицирующем (причисляющем) значении относит предмет к определенному классу или группе предметов:
There is a ball on the grass. На траве лежит мяч. (не волан, не слон, не человек) It is a golf ball. Это – мяч для гольфа. (не для футбола или тенниса) I smell an omelette. Я чувствую запах омлета. (не супа или каши)
То есть существительное с классифицирующим артиклем причисляет предмет к определенном классу, но не ссылается на него прямо.
К этому значению также относится использование неопределенного артикля в восклицательных предложениях со словомwhat:
What a tall man! Какой высокий человек!
и перед исчисляемыми существительными в единственном числе со словами rather, quite, such и most (очень):
It’s quite a difficult question. Это довольно трудный вопрос.
Артикль в обобщающем значении означает, что существительное является представителем некоего класса, и всё, что о нем сказано в предложении, можно отнести и к другим предметам этого класса:
A limerick is a short comic verse consisting of five lines. Лимерик – это короткий юмористический стишок из пяти строк. A kitten is a young cat. Котенок – это молодая кошка.
В отличие от классифицирующих артиклей, которые вводят новое понятие или информацию, то есть самую важную часть предложения, обобщающие артикли лишь открывают собой высказывание.
В численном значении неопределенные артикли выражают свое исходное значение числа «один»:
We could stay in Prague for only a day. Мы могли оставаться в Праге только один день. This task will take me an hour. Эта задача займет у меня (один) час.
Также артикли в численном значении могут приобретать значение «рюмка», «порция», «разновидность» и т. п.:
I’d like a whiskey. Я бы хотел (одну) рюмку виски. Let’s drink a coffee or two? Может, выпьем одну-две чашечки кофе? a very expensive wine очень дорогой сорт вина
Неопределенный артикль во множественном числе
Английские существительные, которые в единственном числе используются с неопределенным артиклем, во множественном числе артикля не имеют:
This is a Chinese character. Это – китайский иероглиф. Those are Chinese characters. Это – китайские иероглифы.
Если артикль имеет численное значение, то во множественном числе его можно заменить на неопределенные местоименияsome (в утвердительных предложениях) и any (в вопросительных и отрицательных предложениях). В зависимости от контекста их тогда можно перевести как «несколько», «какие-нибудь», «никакие»:
We saw some temples on the excursion. На экскурсии мы увидели несколько храмов. Did you see any temples on the excursion? На экскурсии вы видели какие-нибудь храмы? We did not see any temples on the excursion. На экскурсии мы не видели никаких храмов.
Также на количество вместо артикля могут указывать слова many, few (мало), a few (немного, несколько) или количественные числительные:
She’s broken a vase yesterday. Вчера она разбила вазу. She’s broken two vases yesterday. Вчера она разбила две вазы. She’s broken a few vases yesterday. Вчера она разбила несколько ваз.
Неопределенный артикль с именами собственными
Неопределенный артикль употребляется со следующими именами собственными:
Отдельные члены семьи:
She is a Willis, and this means a lot. Она – Уиллис (одна из семьи Уиллис), а это многое значит.
Неизвестные люди:
There is a Mrs. Limms waiting for you. Вас ждет некая миссис Лиммс.
Имена собственные, употребляющиеся как нарицательные:
I’m not a Rambo, am I? Что я, по-твоему, какой-то Рембо? I do not have imagination of a Lewis Carroll. У меня нет воображения, как у Льюиса Кэрролла (кэрролловского воображения).
Когда имеется в виду состояние или черта существа или места:
When we arrived, we saw a disturbed London: the war had started. Когда мы прибыли, то увидели растревоженный Лондон: началась война. Her daughter resembles her a lot: she looks exactly like a young Mary. Ее дочь очень на нее похожа: она выглядит точно, как Мери в юности.
Неопределенный артикль в устойчивых выражениях:
a few a little a lot of a number of as a result at a distance of at a loss at a speed of at a time for a long/short time in a hurry in a whisper on a large/small scale to go for a walk to have a good/bad time, и другие
Помимо известных нам неопределенного и определенного артиклей, существует еще и нулевой артикль в английском языке (zero article). Что такое нулевой артикль и когда он используется? Фактически нулевой артикль представляет собой отсутствие артикля как такового перед именем существительным. Это артикль, который, в принципе, должен быть по правилам, но в силу обстоятельств в нем нет необходимости. Когда же мы опускаем артикль или употребляем нулевой артикль в английском языке?
Нулевой артикль в английском языке сопровождает:
Имена существительные во множественном числе в общем смысле (в единственном числе перед таким существительным стоял бы неопределенный артикль a / an):
