Организация и ход занятия

1.

Вводная часть, 10 мин

• Проверка наличия личного состава и готовность к занятию

• Контрольный опрос по материалу предыдущего занятия

• Объявление темы

• Введение в тему

• Объявление тему занятия

• Объявление целей занятия

• Ознакомление с литературой по занятию

• Объявление учебных вопросов

Вопросы для контроля:

I вариант

1. Виды ремонта ВиС РХБЗ.

2. Организационные мероприятия ремонта.

II вариант

1. Методы ремонта ВиС РХБЗ.

2. Технические мероприятия ремонта.

2.

Основная часть, 155 мин

Учебные вопросы

1. Назначение, возможности и комплектность РЯ-СЗ и СХМ-Р. Порядок развертывания СХМ-Р, 35 мин

• Назначение РЯ-СЗ

• Виды выполняемых работ

• Технически данные РЯ-СЗ

• Комплектность РЯ-СЗ

• Назначение СХМ-Р

• Виды выполняемых работ

• Технически данные СХМ-Р

• Комплектность СХМ-Р

• Порядок развертывания СХМ-Р

Преподаватель:

Свободное изложение учебного материала; сопровождать рассказ показом изучаемых образцов (слайдов); основные понятия продиктовать под запись; разделить обучаемых на расчеты, дать задание на развертывание СХМ-Р, ознакомить с порядком пользования инструментом и приспособлениями стола.

по окончанию изложения вопроса ответить на вопросы обучаемых, задать вопрос с целью проверки усвоения обучаемыми учебного материала.

Обучаемые: конспектируют учебный материал.

2. Подвижные ремонтные мастерские ВиС РХБЗ. Порядок развертывания ПРХМ-1М, 120 мин

• Назначение ПРХМ-1М

• Виды выполняемых работ

• Технически данные ПРХМ-1М

• Комплектность ПРХМ-1М

• Порядок развертывания ПРХМ-1М

• Назначение, состав, возможности ПРХМ-Д

• Назначение, состав, возможности ПМ РХБЗ-1

• Назначение, состав, возможности ПРХМ-3

• Назначение, состав, возможности ПРХМ-10

Преподаватель:

устное изложение учебного материала; сопровождать рассказ показом мастерской ПРХМ-1М, слайдов; основные понятия продиктовать под запись;

после устного изложения материала продемонстрировать учебный фильм;

ответить на вопросы обучаемых, задать вопрос с целью проверки усвоения обучаемыми учебного материала.

Обучаемые: конспектируют учебный материал.

3.

Заключительная часть, 5 мин

• Напоминание темы и целей занятия;

• Подведение итогов занятия;

• Ответы на вопросы обучаемых;

• Выдача задания на самоподготовку:

Доработать конспект, знать назначение, возможности и комплектность РЯ-СЗ, СХМ-Р и ПРХМ-1М.

Литература:

1. Учебник сержанта войск РХБ защиты. М., ВИ, 2006 г., стр. 491-496.