- •Учебные и воспитательные цели
- •План изучения темы
- •Общие организационно-методические указания
- •Литература
- •Методические рекомендации к занятию 1. Ремонтные средства войск рхб защиты
- •Методические указания
- •Организация и ход занятия
- •Учебные материалы
- •Развертывание и свертывание мастерской
- •Технические характеристики:
- •Основные тактико-технические характеристики
- •Основные тактико-технические характеристики
- •Тактико-технические характеристики подвижных ремонтных мастерских
- •Методические рекомендации к занятию 2. Ремонтные средства войск рхб защиты
- •Методические указания
- •Организация и ход занятия
- •Учебные материалы
- •Методические рекомендации к занятию 3. Ремонтные средства войск рхб защиты
- •Методические указания
- •Организация и ход занятия
- •Учебные материалы Общие меры безопасности
- •Развертывание и свертывание мастерской
- •Учебно-тренировочная карта № 2 «Установка палатки» Задание
- •Учебно-тренировочная карта № 3 «Размещение градуировочного оборудования в палатке» Задание
- •Учебно-тренировочная карта № 4 «Устройство инженерных укрытий» Задание
- •Учебно-тренировочная карта № 5 «Эксплуатация электрооборудования мастерской» Задание
- •Учебно-тренировочная карта № 6 «Эксплуатация покрасочного оборудования мастерской» Задание
Методические рекомендации к занятию 3. Ремонтные средства войск рхб защиты
Учебные и воспитательные цели
Иметь навык
развертывания ПРХМ-1М.
Изучить
правила работы с оборудованием и обязанности номеров расчета ПРХМ-1М.
Воспитывать:
бережное отношение к ремонтным средствам войск РХБ защиты.
Учебные вопросы и расчет времени
|
|
Организационная часть. |
5 мин. |
|
|
Основная часть. |
160 мин. |
|
|
80 мин. |
|
|
80 мин. |
|
|
Заключительная часть. |
5 мин. |
Время: 4 часа
Место: учебная площадка
Вид занятия: практическое занятие
Литература:
Учебник сержанта войск РХБ защиты. М., ВИ, 2006 г., стр. 491-496.
Подвижная ремонтная химическая мастерская ПРХМ-1М. Техническое описание и инструкция по эксплуатации №4062 ТО и ИЭ.
Материально-техническое обеспечение:
ПРХМ-1М – 2 ед.
Плакаты №№ 170-175.
Методические указания
Накануне занятия:
Сделать заявку заведующему лабораторией на подготовку к занятиям необходимого материального обеспечения, убедиться в его наличии и исправности.
В день занятия
Дежурный по взводу получает необходимое материальное обеспечение, готовит класс по указанию преподавателя.
С началом занятия
Руководитель проверяет наличие обучаемых, делает отметки в журнале взвода. Проводит контрольный опрос по знанию материала предыдущего занятия. Называет тему занятия, делает краткое введение в тему занятия, где показывает важность темы, объявляет цели занятия, называет учебные вопросы и порядок их отработки.
Во время занятия
При рассмотрении первого учебного вопроса разделить обучаемых на расчеты, дать задание на развертывание мастерской.
При рассмотрении второго учебного вопроса ознакомить с порядком пользования оборудованием, инструментом и приспособлениями мастерской ПРХМ-1М. Использовать метод рассказ, показ.
В конце занятия
Подвести итоги занятия, выставить оценки, дать задание на самоподготовку.
Организация и ход занятия
№№ п/п |
Учебные вопросы, время. Содержание вопроса |
Методические приемы. Действия руководителя и обучаемых |
1. |
Вводная часть, 5 мин
|
Вопросы для контроля: 1. Назначение, состав, возможности ПРХ М-1М.
|
2. |
Основная часть, 160 мин
Учебные вопросы |
|
|
|
Преподаватель: Разделить обучаемых на расчеты, дать задание на развертывание мастерской (выдать учебно-тренировочные карты). Контролировать действия обучаемых.
Обучаемые: разворачивают мастерскую, устанавливают оборудование. |
|
|
Преподаватель: свободное изложение учебного материала; сопровождать рассказ показом оборудования мастерской; по окончанию изложения вопроса ответить на вопросы обучаемых, задать вопрос с целью проверки усвоения обучаемыми учебного материала, дать задание на проведение работ.
Обучаемые: запоминают учебный материал.
|
3. |
Заключительная часть, 5 мин
Доработать конспект, знать назначение, состав и возможности ПРХМ-1М.
|
Литература:
|