Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2014 Тк и программа АНО.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
68.1 Кб
Скачать

А. Н. Островский (1823-1886).

Оглавление

А. Н. Островский (1823-1886). 1

Технологическая карта: 1

Художественные тексты для прочтения (общий список): 2

Тематика лекционных занятий 2

План практических занятий: 3

Конспектирование: 4

Список для обязательного конспектирования: 4

Дополнительный список: 5

Темы для спецвопросов: 8

Вопросы для собеседования 9

Технологическая карта:

Чтение художественных текстов: 5 — 15;

Конспектирование: 2 — 5;

Самостоятельная работа (по материалам лекционных и практических занятий): 1 — 5;

Спецвопрос (Индивидуальное задание берётся по инициативе студента): 5

Итого: 8 (минимум), 25 (максимум).

Художественные тексты для прочтения (общий список):

Свои люди – сочтемся! Не так живи, как хочется. Доходное место. Гроза. На всякого мудреца довольно простоты. Лес. Снегурочка. Бесприданница. Без вины виноватые.

Обязательный минимум (5 баллов):

Свои люди – сочтемся!

Гроза.

Лес.

Бесприданница.

Список для прочтения (10 баллов):

Свои люди – сочтемся!

Доходно место.

Гроза.

Лес.

Бесприданница.

Без вины виноватые.

Список для прочтения (15 баллов — максимум): см. общий список.

Тематика лекционных занятий

Значение А. Н. Островского для русского национального театра ХIХ века. Драматургия Островского в свете проблем теории драмы.

Жанровая система драматургии Островского. Типы комедий у Островского: нравоописательная, высокая народная, сатирическая. Связь драматургии Островского 1850-х годов с идеями и эстетикой “почвеничества”.

Расширение тематики творчества Островского во второй половине 1850-х годов. Поэтика финала в комедиях Островского (“иронический катарсис”).

“Гроза” как особый тип народной трагедии. Катерина Кабанова как трагическая героиня. Катерина Кабанова в ряду женских образов русской литературы ХIХ века.

Типология тем и характеров драматургии Островского в 1860-1870е годы. Проблема “положительного” героя (“Доходное место” и “На всякого мудреца довольно простоты”).

Драматургия Островского и фольклор. Мотивы славянской мифологии в “Снегурочке”. “Снегурочка” как социальная утопия.

Пьесы Островского об актерах и театре («Лес», «Таланты и поклонники», «Без вины виноватые»). Игровая природа искусства Островского.

“Бесприданница” как психологическая драма. Конфликт и структура действия. Элементы мелодраматической поэтики в структуре психологической драмы. Символическая природа финала.

Проблематика и поэтика поздних пьес Островского. Мелодрама в художественной системе Островского (“Без вины виноватые”).

Драматургия Островского и русский классический роман.

План практических занятий:

1. «Гроза» а. Н. Островского

Текст пьесы «Гроза» к занятию необходимо прочесть, в начале занятия будет проверка знания этого текста.

1. «Гроза» в прочтении А. И. Журавлевой и Н. Д. Тамарченко (сравнить исследовательские позиции).

2. «Гроза» как народная трагедия. Катерина Кабанова как трагическая героиня.

3. Критические суждения М. М. Достоевского о «Гроза».

3. Финал в «Грозе» и в «Кроткой» Ф. М. Достоевского (проблема самоубийства верующей женщины).

Для самостоятельного рассмотрения:

1. «Гроза» и концептосфера русской культуры: тема грозы, тема денег, темы воли и свободы и т. д.

2. Дикой в ряду купцов А. Н. Островского («москвитянинский период», «Лес», «Бесприданница»).

Конспектирование (из списка для обязательного конспектирования: №№ 1, 2, 3).

2. “Бесприданница” как психологическая драма.

“Бесприданница” как психологическая драма. Конфликт и структура действия. Лариса Огудалова в системе персонажей пьесы. Элементы мелодраматической поэтики в структуре психологической драмы.

Символическая природа финала, роль цыганской темы в пьесе.

Конспектирование: (из списка для обязательного конспектирования: № 5).

Конспектирование: Список для обязательного конспектирования:

  1. Журавлева А. И. “Гроза” А. Н.Островского // Русская трагедия. Пьеса А. Н. Островского «Гроза» в русской критике и литературоведении. – СПб., 2002. С. 378 – 395. То же: Журавлева А. И. “Гроза” А. Н. Островского // Анализ драматического произведения. — Л., 1988. С. 196-212.

  2. Тамарченко Н. Д. Точка зрения персонажа и авторская позиция в реалистической драме «Гроза» А. Н. Островского // Русская трагедия. Пьеса А. Н. Островского «Гроза» в русской критике и литературоведении. – СПб., 2002. С. 396 – 415. То же: Тамарченко Н. Д. Точка зрения персонажа и авторская позиция в реалистической драме «Гроза» А. Н. Островского // Автор и текст. – СПб., 1996. С. 193 – 212.

  3. Достоевский М. М. «Гроза». Драма в пяти действиях А. Н. Островского // Пьеса А. Н. Островского «Гроза» в русской критике и литературоведении. – СПб., 2002. С. 162 – 183.

  4. Лебедев Ю. В. Бесприданница // А. Н. Островский / гл. ред. и сост. И. А. Овчинина. Кострома, Шуя, 2012.