2. Сущность девиантного поведения, его формы и социальный контроль

Девиантное поведение - это есть социальное явление, выражающееся в массовых и устойчивых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным нормам и ожиданиям. Социальная норма определяет исторически сложившийся в конкретном обществе предел, меру, интервал допустимого, дозволенного или обязательного поведения людей, групп и организаций.

Социальные отклонения могут иметь для общества два значения: позитивное - когда оно есть средство для прогрессивного развития системы, повышения ее уровня организованности, когда устраняются стандарты поведения. Когда проявляется социальное творчество, научное, техническое, художественное, негативное - когда нарушаются основы существования и развития системы, идет дезорганизация в обществе, начинается социальная патология, преступность, пьянство, наркомания, проституция, самоубийства.

Наиболее восприимчивыми к девиантным отклонениям являются подростки 14 - 15 лет. Они формируются в группы, где проходят школу ложного коллективизма, риска, романтики, подлости, жестокости. К формированию таких деструктивных коллективов приводят несколько моментов:

• личная неустроенность и неудовлетворенность, как результат неразрешившихся противоречий, условий бытия

• неспособность или непринятие активных форм самоутверждения, преодоления конфликтов, неудач

• потребность в общении, постоянной группе, членом которой он хочет себя видеть

• интеграция неформальных групп под давлением социального контроля

Зачастую антиобщественный характер носят группы:

случайная группа - вхождение в нее воспринимается как освобождение от контроля, индивид в ней анонимен, такие группы затевают драки на дискотеках и стадионах, в них неписаные законы и нормы, свобода от ответственности

ретристская группа - уходит от действительности, трудностей в бесцельное времяпрепровождение, развлечения типа токсикомании, наркомании и т.д.

агрессивная группа - имеет слабое представление о ценностях и культуре, в ней жесткая иерархия, давление на участников, санкции за нарушение групповых норм. В группе примитивный уровень мышления, это стая с внушаемостью и конформизмом

Формы девиантного поведения

Пьянство – это устоявшееся социальное явление, проявляющееся в виде физической и психической зависимости части общества от алкоголя и приводящая к социальной, психической, физической деградации личности, а также к алкогольным психозам.

Ранняя алкоголизация опасна тяжелыми последствиями: сокращаются сроки перерастания пьянства в алкоголизм (2 - 4, 5 - 10), увеличивается риск рождения детей с физическими и психическими аномалиями, повышается вероятность криминального поведения, повышается смертность от отравления.

Наркотизм. Наркотики - это средства, оказывающие воздействия на психику и поведение человека, формируют постоянную зависимость от них. Наркотизм - это распространенное устойчивое социальное явление, выражающееся в потреблении некоторой частью населения наркотических средств и соответствующих последствиях.

Социологи утверждают, что явления социальной реальности воздействует на предрасположенность некоторых личностей к наркотикам, такие как:

- антисоциальное поведение в раннем возрасте,

- качество воспитания в семье и подражание своим родителям,

- уровень адаптированности к социальной среде и учебе,

- вовлеченность в группу сверстников, чье поведение девиантно,

- личные черты, как непокорный нрав, непринятие традиций, равнодушие к отклонениям от норм, сопротивление властям, стремление к независимости,

- степень личной компетентности и социальной ответственности.

Среди причин наркомании можно назвать:

- социально экономический кризис, моральную деградацию общества, кризис ценностей и идеалов,

- разрушение института семьи, 90% наркоманов живут либо только с матерью, либо с бабушкой, без отцов,

- отсутствие жизненных перспектив при наличии завышенных ожиданий,

- плохая организация досуга,

- сознательное и целенаправленное подсаживание детей и подростков на иглу сбытчиками наркотиков,

- убежденность начинающих наркоманов в том, что они смогут в любой момент остановится, завязать.

Опрос в январе 1996 года в Санкт - Петербурге показал: на вопрос "Приходилось ли Вам употреблять наркотики?" - утвердительно ответили 64% колонистов, 48% подследственных, 46% учащихся гимназий, 39% учащихся техникума, 15% девушек педучилища, 20% бизнесменов, 20% интеллигентов. Медики показали, что 80% случаев смерти наркоманов - передозировка препаратов.

Самоубийство - это намеренное лишение себя жизни. В истории общества самоубийство - это способ выражения гнева, протеста против оскорбления, средство восстановления своей чести, доказательство верности другому человеку. Самоубийство не отвечает идеалам совершенной личности, кроме случаев самопожертвования или спасения жизни других людей. В самоубийстве сфокусированы многие проблемы: философская - утрата смысла жизни, психологическая - дезадаптация, социальная - неустроенность, неудовлетворенность, потеря статуса, престижа, нравственная, правовая, медицинская - расстройство психики, неизлечимая болезнь.

Типы суицида:

• демонстративный тип - желание вызвать сочувствие и обратить внимание на себя

• аффективный тип - на основе сильного страдания и переживания

• обдуманное, укрепившееся желание покончить с собой - готовиться заранее, скрытно, обдуманно и добровольно.

Всякая религия считает суицид неискупимым грехом. Их хоронят вне кладбища, ранее семья лишалась наследства, неудачники суицида приговаривались к каторжным работам. Дюркгейм считал причинами суицида дезинтеграцию в обществе, утрату социальных целей и связей, упадок моралей и ценностей, утрату целей и идеалов.

Преступность - это массовое, статистически устойчивое социальное явление, это форма девиантного поведения, достигшего социальной опасности, определяемой законодателем в уголовном законе. Ряд ученых доказывают, что преступниками являются прирожденные к этому люди, либо душевнобольные, либо преступники по страсти, либо случайные.

Существует несколько теорий преступности. Так итальянец, тюремный врач в Турине Чезаре Ломброзо в 1876 году опубликовал работу “Преступный человек”. В ней он систематизировал преступников по группам:

1. Прирожденные преступники

2. Душевнобольные преступники

3. Преступники по страсти, в том числе и политические маньяки

4. Случайные преступники

Ломброзо полагал, что треть заключенных обладают атавистическими чертами, треть - пограничного биологического вида, треть - случайные правонарушители. К физическим аномалиям врожденных преступников он относил: большие челюсти, крупные клыки, лишние зубы, приплюснутый нос. Зародыши преступности, отмечает он, проявляются в раннем детстве: гнев, ярость, месть, неспособность понять идею справедливости, отсутствие любви к другим. Многие ученые с его выводами не согласны.

Биологическая теория преступности утверждает, что генные изменения могут войти в число причин преступности.

Психологи утверждают, что решающую роль в преступлениях играют характер и содержание воспитания, и особенно психическое состояние личности.

Многие утверждают, что преступниками являются ненормальные люди с антисоциальными моделями поведения, то есть люди которые страдают:

- фобиями - страхами,

- паникой - страхом потеря контроля над собой,

- маньяки, имеющие страсть к совершению преступления,

- ипохондрики - уверенные в неизлечимых заболеваниях,

- депрессией - грусть, потеря интереса к жизни,

- шизофренией - потерей мысли, языка и моторной деятельности,

- психопатией - нарушающие права других, безразличные к обязательствам, нарушающие закон,

- парафилией - сексуальное возбуждение в ответ на неясные объекты

Социологи утверждают, что преступному поведению люди учатся в общении с другими, особенно в группировках, где люди, нарушающие закон, становятся авторитетами.

Среди форм девиантного поведения можно назвать проституцию, дедовщину в армии, вандализм, нарушение нравов и социальных норм, экстремизм, террористические акты.

Поскольку девиантное поведение, как показывает практика – заразительно, дискредитирует социальные ценности в обществе, деморализует часть общества, оправдывает произвол, то необходимо с ним бороться. Социологи предлагают следующие меры.

Во-первых, выявление девиаций и публичное объявление их таковыми способствует укреплению социальной конформности – готовности подчиняться нормам – большинства остального населения.

Во-вторых, осуждение девиации позволяет обществу контрастнее увидеть, что оно принимает в качестве нормы.

В-третьих, подвергая коллективному осуждению нарушителей норм, группа укрепляет собственную сплочённость и единство.

В-четвёртых, возникновение и тем более широкое распространение в обществе девиаций сигнализирует о том, что социальная система функционирует неправильно.

Для того, чтобы общество функционировало нормально, составляющие его индивиды должны поступать в соответствии с установленными социальными нормами. У общества имеется для этого имеется специальный механизм – социальный контроль.

Социальный контроль – это система методов и стратегий, с помощью которых общество направляет поведение индивидов.

Можно выделить три типа процессов социального контроля. Это:

1. Процессы, побуждающие индивидов к интернализации существующих социальных норм.

2. Процессы, организующие социальный опыт индивидов.

3. Процессы применения различных формальных и неформальных социальных санкций.

Санкции обычно, применяемые к нарушающим социальный порядок, нормы, правила поведения могут быть: запреты, убеждении, принуждение, наказание.

Формальные санкции – это такие санкции, процедура применения которых регламентируется законами, инструкциями и другими официальными документами.

Неформальные санкции реализуются в ходе неформального общения людей. Это моральное осуждение или похвала.

Опосредующим звеном социального контроля является групповой контроль, его реализует непосредственное окружение человека – коллектив, в который он включён.

Контрольные вопросы.

1. Социальное поведение – как реакция на объективную реальность.

2. Понятие социальных отклонений и отклоняющегося поведения.

3. Формы девиантного поведения.

4. Пути и методы воспитания молодёжи по соблюдению законов и норм общества.

5. Дайте определение социального контроля.

6. Какие вам известны социальные санкции?

7. Какие негативные последствия девиации вам известны?

8. Чем конформность отличается от конформизма? В каком из этих явлений заинтересовано общество?