3. Уровни социологического знания

1. Общесоциологический уровень - это уровень фундаментальных научных исследований общества, социальных структур, процессов. На этом уровне социология тесно связана с другими областями научного знания: философией, историей, психологией, экономикой, политологией. Проблемы, выдвигаемые на этом уровне, абстрактны, изучают законы поведения людей на уровне умозаключений.

2. Эмпирический уровень включает сбор многочисленных фактов, сведений, мнений групп и личностей, а так же обработку данных, формулирование выводов.

Нередко эмпирические исследования противостоят фундаментальным, так как они не могут приспособить теоретический аппарат для изучения семьи, девиантного поведения и других социальных образований. А фундаментальные исследования часто испытывают дефицит в эмпирической информации, т.к. исследования проводятся в основном в узкопрактических, утилитарных целях и трудно вкладываются в единую систему. Этот уровень социологического знания иногда называют микросоциологическим.

3. Социальные факты, то есть обоснованные знания, полученные в результате описания определённых фрагментов реальности.

4. Общие и специальные социологические теории (теория стратификации, теория культурного релятивизма и др.). Задача этих теорий – решить вопрос о возможностях и пределах познания общества в аспектах. Эти теории развиваются в рамках определённых теоретико-методологических направлений: макро и микросоциологии, функционализма или символического интеракционизма.

5. Теория среднего уровня - она находится в промежутке между общесоциологическими и эмпирическими исследованиями. Её задача – дать описание отдельных сфер жизни общества, обосновать программы конкретных социологических исследований, обеспечить истолкование эмпирических данных. Такие теории призваны обобщать эмпирические исследования в пределах более узких социальных явлений, таких как семья, армия, толпа, конфликты, социальные движения, социологию процессов дезорганизующих общество. Теории среднего уровня относительно самостоятельны, имеют большой эмпирический материал, апробируют теории и методы исследования и играют роль мостика между первым и вторым уровнем знаний. Теории среднего уровня делятся на три группы: теория социальных институтов, теория социальных общностей, теория специализированных социальных процессов.

6. Методы сбора и анализа данных служат созданию эмпирической базы и первичному обобщению эмпирических данных (массовый опрос, наблюдения, анализ документов, эксперимент). Выбор метода исследования зависит от спецификации объекта и задач исследования.

4. Способы приобретения знаний об обществе

Приобретение знаний об обществе, социальной жизни традиционно может происходить многими путями, которые свойственны гуманитарной науке.

Существует несколько точек зрения о совокупности этих методов, их неоднозначности, возможностях.

Например:

Интуиция - это вспышка проницательности истинной или ложной. Она часто основана на неотчетливой информации, незаконченных экспериментах и может привести к замечательным, гениальным выводам и даже к построению научной теории. Иногда интуитивное знание не может быть проверено сразу, а лишь тогда, когда предоставляется возможность.

Опора на научные авторитеты. В области получения, освоения и использования знаний различают несколько видов авторитета:

- сакральный авторитет, т.е. авторитет веры. Основан на убеждении, что документы, традиции или знания являются сверхъестественными объектами и информация в них абсолютна, верна и не подвергается сомнению, а такие институты как церковь, знахарь, экстрасенс, врач, святые, обладают сверхъестественными знаниями и средствами воздействия;

- светский авторитет - научный - основан на опытном исследовании, на данных, полученных в эксперименте, часто он основан на вере в то, что великие личности проницательны, глубоко чувствуют мир и область человеческого поведения

Традиция - аккумулирует мудрость веков, сохраняет совокупную мудрость поколений. Но так же могут содержать глупость. Задача социологии разграничить традиции, преградить дорогу устаревшим.

Общественный здравый смысл - тесно связан с традициями, которым общество доверяет - это вера в то, что массы всегда правы, что мудрость освободит от заблуждений, и социальный опыт всегда подскажет путь практике.

Научное знание - основано на доказательствах, которые проверены наблюдениями, измерениями, подсчетами, доказательствами. Научные знания могут подвергаться критике, опровергаться, а это значит, что процесс познания бесконечен, идёт поиск абсолютной истины, и всякое новое знание проверяется и практикой утверждается.