Список використаних джерел

1. Азаров Ю.П. Тайны педагогического майстерства: Учеб. Пособие. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО „МОДЭК”, 2004. – 432 с.

2. Амонашвили Ш.А. Как живете, дети? - пособие для учителя.- – М.: Просвещение, 1986.- 176 с.

3. Амонашвілі Ш.О. Школа життя: Трактат про початковий ступень освіти, заснованої на принципах гуманно-особистісної педагогіки / Пер. З російської. – Хмельницький: Подільський культурно-просвітительський центр ім. М.К. Еріха, 2002. – 172 с.

4. Бреслав Г.Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности: Учеб. Пособие для специалистов и дилетантов. – СПб.: Речь, 2004. – 144 с.

5. Гордеева А.В., Морозов В.В. Прикладная и реабилитационная педагогика: Учебно-методическое пособие. – М.: Академический прект, 2004. – 176 с.

6. Гороль П.К. Сучасні інформаційні засоби навчання: навч. посібник. / П. К. Гороль, Р. С. Гуревич, Л. Л. Коношевський, О. В. Шестопалюк – Київ : Освіта України, 2007. –  535 с.

7. Гуревич Р. С., Інформаційно-комунікаційні технології в навчальному процесі: посібник для педагогічних працівників і студентів педагогічних вищих навчальних закладів. / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія – Вінниця : ДОВ «Вінниця», 2002. – 116 с.

8. Гуревич Р. С. Використання інформаційних технологій у навчальному процесі / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія, Ю. В. Бадюк, Л. С. Шевченко – Вінниця : ТОВ «Діло», 2006. – 296 с.

9. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. – М.: Логос, 2005. – 384 с.

10. Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання: Навч. посібник.- К.: Вища школа, 1997. – 304 с.

11. Киричук О.В., Роменець В.А. „Основи психології”, Либідь, Київ, 2002, 588с.

12. Концепція загальної середньої освіти (проект) // ВНІК „Школа”. – М., 1998.

13. Кузьминський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник. – К.: Знання-Прес, 2004. – 445 с.

14. Макаренко А. С. „Методика виховної роботи”, Київ, 1990, 150 с.

15. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений. – 4-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2004. – 544 с.

16. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка: Навчальний посібник. 4-є видання, доповнене, 2003 р. - 615 с.

17. Нові інформаційні технології навчання в навчальних закладах України : наук. метод. зб., вип.8 : педагогіка редкол. : І. І. Мархель (гол. ред) та ін. – Одеса : Друк, 2001 – 242 с.

18. Подымова Л.С., Сластенин В.А. Педагогика. Инновационная деятельность – М., 1997.- 331 с.

19. Савчин М.В., Василенко Л.П. Вікова психологія: Навч. посіб. – К.: Академвидав, 2005. – 360 с.

20. Скрипченко О. В. Вікова та педагогічна психологія, „Просвіта”, Київ, 2001, 416 с.

21. Сухомлинський В.А. Сердце отдаю детям. – К.: Рад. Шк.., 1984. – 288 с.

22. Трофімов Ю.Л., Рибалка В.В., Гончарук П.А., Психологія, Либідь,Київ, 1999, 560 с.

23. Трухін І.О., Шпак О.Т. Основи шкільного виховання: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 368 с.

24. Фіцула М. М.,”Педагогіка” „Академвидав”, Київ, 2003, 528 с.

25. Фридман Л.М. Проблема обучения и развития в современных условиях психологии образования. - М., Журнал «Феникс» 1995, №3, 3-4 с.

26. Эльконин Д.Б. Из книги: «Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков» - М., журнал «Феникс» 1995, №4, 5-6 с.

27. Ягупов В. В. „Педагогіка: Навчальний посібник”, „Либідь”, Київ, 2002.

Додатки

Додаток 1