
- •3.Общество: типология общества и социальные институты
- •12. Р. Миллс насчитывал в современном обществе несколько институциональных порядков, подразумевая главные институты:
- •13.Среди важнейших, универсальных функций (миссий) социальных институтов выделяют следующие:
- •18. Под динамикой социальных институтов понимают три взаимосвязанных процесса:
- •19.В жизненном цикле института как социальной организации выделяют следующие стадии (или фазы), которые качественно отличаются друг от друга:
- •5.Социальные группы и общности
- •6.Социальная стратификация и мобильность
- •17.К факторам индивидуальной мобильности, т.Е. Причинам, позволяющим одному человеку достичь больших успехов, чем другому, социологи и сша, и ссср отнесли, в частности:
- •7.Социальные изменения, культура как фактор социальных изменений
- •8.Личность и общество
- •3.Т.Парсонса
3.Т.Парсонса
4.Э.Дюркгейма
16. В науке общепринято выделять три главных уровня морального сознания личности:
1.доморальный уровень, уровень становления морали, моральный уровень
2.доморальный уровень, первый моральный уровень, второй моральный уровень
3.доморальный уровень, начальный уровень морали, завершающий уровень морали
4.доморальный уровень, уровень конвенциальной морали, уровень автономной морали
17. В социологии личность определяется, как
1.системное качество индивида, субъект социальных отношений и сознательной деятельности
2.отдельный, конкретный человек, как единичный представитель человеческого рода и его "первокирпичик"
3.совокупность черт, отличающих одного индивида от другого
4.всё вышеперечисленное
18.Автором теории "зеркального Я" является
1.Д. Г. Мид
2.Э. Гоффман
3.Ч. Х. Кули
4.М.Вебер
19. "Само-имидж" – это
1.стабильный взгляд на самого себя, вневременное ощущение самого себя - "истинное Я"
2.застенчивость, подавленность
3.представление личности о себе самой
4.наш внутренний собственный образ, обычно относительно кратковременный
20. По Д.Г. Миду, ключ к развитию самосознания детей лежит в освоении ими …
1.игровых навыков
2.правил поведения
3.языка
4.правил арифметики