
Казахстанский инновационный университет
Кафедра «Финансы»
Утверждаю
Проректор по УМР, к.э.н
______________ Дайрабаева А.С.
«____» ________________ 2013 г.
Методические указания по выполнению курсовых работ
по дисциплине «Финансирование и кредитование инвестиций»
для студентов факультета очного и заочного отделения
по специальности «5В050900 – Финансы»
Семей – 2013
Составила : Доктор Ph.D, ст.преподаватель Еркинова С. Е.
Обсуждение на заседании кафедры "Финансы"
" 13 " 11 2013г. Протокол № 4 .
Зав. кафедрой: к.э.н Золотарева С.В.
Одобрено методическим советом института
" 05 " 12 2013 г. Протокол № 5 .
Председатель УМС к.э.н Дайрабаева А.С.
|
Содержание |
|
|
|
|
1 |
Общие положения |
|
|
|
|
2 |
Требования к курсовой работе (содержательный аспект) |
|
|
|
|
3 |
Структура работы |
|
|
|
|
4 |
Этапы подготовки и написания курсовой работы |
|
|
|
|
5 |
Требования к оформлению работы |
|
|
|
|
6 |
Рекомендации по конспектированию изучаемой литературы |
|
|
|
|
7 |
Изложение и языковой стиль |
|
|
|
|
8 |
Рекомендуемая литература |
|
|
|
|
|
Приложения |
|
1 Общие положения
Целью данных методических рекомендаций по выполнению курсовой работы для студентов КазФЭА по специальности «5В050900 - Финансы» является оказание методической помощи студентам при подготовке и написании курсовых работ по специальным дисциплинам.
Курсовая работа является видом учебной работ научного характера, предусмотренным государственным образовательным стандартом и учебным планом и выполняется в пределах часов, отводимых на ее изучение. Согласно учебному плану курсовая работа выполняется студентами специальности «050509 - Финансы» очной и заочной форм обучения.
Курсовая работа – это опыт самостоятельной исследовательской работы студента. Приступая такого рода исследованиям, студент должен помнить, что специальность «5В050900 - Финансы» прежде всего экономическая специальность, поскольку в ее рамках изучаются и исследуются в качестве объектов управления различные организации и предприятия (различных видов деятельности, масштаба, форм собственности), представляющие своеобразный тип экономических систем. Это обстоятельство требует определенных знаний по многим дисциплинам. Прежде всего, экономическим и управленческим: «основы экономической теории», «экономико-математические методы», «бухгалтерский учет», «корпоративные финансы», «основы менеджмента», «маркетинг», «менеджмент», «финансы», «деньги, кредит, банки» и т.д., а также дисциплин, раскрывающих основы законодательного правового регулирования различных видов деятельности.
Курсовая работа предназначена:
- для систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по изученным дисциплинам;
- для углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
- для формирования навыков применять теоретические знания при решении конкретных управленческих проблем;
- для развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
В курсовой работе студент должен продемонстрировать:
- достаточный объем теоретических знаний по определенной теме,
- умение работать с научной, учебной и справочной литературой,
- владение навыками исследовательской работы,
- умение обобщать и систематизировать изученный материал по избранной теме,
- способности формулировать научный аппарат работы,
- умение логично и грамотно излагать материал.
Темы курсовых работ определяются выпускающей кафедрой. Выбор темы курсовой работы определяется тематикой изученных курсов, исследовательскими интересами студента, его предполагаемой специализацией в будущем. Тема курсовой работы может быть связана с программой учебно-производственной практики, а для студентов заочной формы обучения – с их непосредственной управленческой деятельностью.
Преподаватель оказывает студенту помощь консультационного характера по выбору темы. В отдельных случаях студенту предоставляется возможность предложить собственную тему исследования, которая согласуется с руководителем курсового проектирования.
Курсовая работа может впоследствии стать основой дипломного проекта.
Написание курсовой работы осуществляется под руководством преподавателя дисциплины. Руководитель выполняет функцию консультанта. Консультации с руководителем важны на всех этапах выполнения работы: при формулировке темы, определении структуры, написании текста курсовой. При этом не следует забывать и о самостоятельности, которую студент должен продемонстрировать при выполнении курсовой работы. Студент должен быть достаточно дисциплинированным при посещении консультаций: во время консультаций уточняется круг вопросов, необходимая литература, подлежащая изучению, сроки выполнения этапов работы, а также устраняются недостатки в работе, на которые указывает руководитель.
2 Требования к курсовой работе (Содержательный аспект)
К содержанию работы предъявляются следующие требования:
- должна быть соблюдена логическая субординация темы работы, глав и параграфов; тема в смысловом отношении должна быть шире каждой из глав, глава – шире каждого из входящих в нее параграфов, соответственно, название темы не должно повторяться в названии какой-либо из глав или параграфов;
- все структурные части должны «работать» на раскрытие темы;
Формулировки в плане на первых этапах исследования редко бывают окончательными. Часто автор курсовой вместе с руководителем определяют рабочие названия частей письменной работы, которые затем подлежат уточнению, (но не переформулированию!). Чтобы формулировки рабочих названий стали действенными ориентирами для исследователя, необходимо придерживаться следующих принципов:
-рабочие названия должны отражать суть раздела, быть понятными и, по возможности, четкими (хотя на первых этапах допускается описательность);
- названия смежных частей работы должны быть логически увязаны, чтобы наметить логику исследования;
- желательно подобрать несколько вариантов названий, обсудить их в процессе консультации и после уточнения и согласования рабочее название принимает вид пункта плана.
Формулируя тему, студент должен помнить, что предметом изучения дисциплины «Финансирование и кредитование инвестиции» являются, прежде всего, финансово-экономические отношения в различных типах экономических систем, а именно различного рода противоречия в них - проблемы, которые неизбежно сказываются на эффективности форм, методов и способов по управлению инвестиционными ресурсами государства, частного сектора, региона и т.д.
Избранная тема должна быть проблематичной, то есть в названии темы должна быть отражена та проблема, на которую будет направлены теоретические и аналитические исследования для обоснования предлагаемых в конце работы путей ее решения.
В связи с этим, весь теоретический материал для первой главы, а также аналитико-статистический материал, предлагаемые методы и способы, рекомендации для решения исследуемой проблемы для последующих разделов курсовой работы должны соответствовать названию темы.
Должны быть указаны и кратко проанализированы имеющиеся точки зрения различных авторов на данную проблему в каждом параграфе первой главы, где раскрывается теоретическая сущность определения различных понятий, характеризующих исследуемую проблему. Студент должен представить свою позицию на основе анализа имеющихся точек зрения, либо аргументировано поддержать какую-либо точку зрения.
В структуре первой главы курсовой работы обязательно должен быть рассмотрен зарубежный опыт/практика по исследуемой теме. По результатам исследования зарубежного опыта необходимо сделать сравнение с отечественной практикой и краткие выводы с логическим переходом к следующей главе.
Студентом должен быть представлен материал о проведенном им аналитическом исследовании динамики изменения основополагающих для его работы показателей хозяйственной деятельности той организации (за определенный период времени). Это необходимо делать, поскольку результатом такого рода исследований будет являться обоснование необходимости предложить усовершенствованную методику решения той проблемы, которая выявлена в результате этого (собственно обозначена в названии темы).
В заключительных разделах курсовой работы обязательно предлагаются основные направления решения выявленной в ходе предыдущих исследований проблемы, а также разработанные на этой основе конкретные мероприятия, реализация которых позволит решить эту проблему.
Работа должна обладать логикой в изложении материала, соответствовать научному стилю.
Курсовая работа по экономическим и управленческим проблемам должна быть работой практического характера и даже содержать элементы самостоятельно выполненного исследования или эксперимента. В любом случае, первую главу следуют посвятить раскрытию теоретико-методологических основ исследования, а вторую – собственно исследованию проблемы на примере деятельности государственных учреждений, корпорации или организации. Практическая часть должна быть снабжена таблицами, иллюстрациями, графиками и пр., отражающими ход исследования и полученные результаты. Опытно-экспериментальная часть должна включать описание условий проведения эксперимента, применяемых методов, полученных результатов и рекомендаций по возможному их использованию.
3 Структура и основной части работы
Структура курсовой работы должна быть тщательно продумана и способствовать раскрытию исследуемой проблемы.
При определении целей и задач важно обратить внимание на их грамотную формулировку:
- в формулировке цели необходимо подчеркнуть предмет исследования, в формулировках задач отразить структурные части работы (параграфы);
- правильнее будет использовать глаголы, а не отглагольные существительные (напр., «Исследовать динамику процесса……», а не «исследование динамики процесса……»);
- избегать однообразных и повторяющихся формулировок, заменяя синонимами (напр., раскрыть…, обозначить…., исследовать…, установить….., выявить….., и т.д.);
- формулировки должны быть четкими, емкими по смыслу, при этом необходимо избегать сложных конструкций и словесной избыточности;
- последующий текст курсовой работы должен безусловно соответствовать заявленной теме, цели и задачам.
Курсовая работа включает в себя следующие элементы в порядке их расположения: титульный лист, оглавление, введение, основную часть (по разделам, отражающим теоретические, аналитические и практические аспекты), заключение (отражающее выводы и рекомендации), библиографический список, приложения.
Во введении:
- Обосновывается актуальность исследования.
Таким образом, автор курсовой работы показывает, насколько точно он эту тему понимает и оценивает с точки зрения своевременности, экономической и социальной значимости. Освещение актуальности должно быть не многословным. Достаточно в пределах одного абзаца показать, что исследования по совершенствованию путей решения обозначенной в теме управленческой проблемы практически значимы для повышения эффективности хозяйственной деятельности исследуемой экономической системы (организации).
- Степень разработанности данной темы в исследуемой литературе.
Анализируются работы различных авторов, в которых исследовалась данная проблема. Нужно показать уровень решения проблемы в этих трудах. Краткий обзор исследуемой литературы с обозначением выявленной степенью достигнутых этими авторами научных представлений, должен привести к выводу, что данная тема либо недостаточно раскрыта, либо требует усовершенствования методик решения обозначенной в ней проблемы.
- Формулируется объект и предмет исследования.
Определяя предмет исследования, нужно вспомнить о той проблеме, которая обозначена в названии курсовой работы. Поскольку на нее это исследование и направлено.
Определение объекта исследования сводится к пониманию сути дисциплины «Финансирование и кредитование инвестиций», отличительным признаком которой является изучение и исследования различных управленческих проблем в организациях, которые рассматриваются в качестве объектов управления. В качестве объекта исследования могут выступать различные системы управления в организациях, какие-либо хозяйственные процессы на предприятиях (организациях), сами организации и предприятия, в которых изучаются и исследуются управленческие проблемы.
- Цели и задачи работы.
Поскольку курсовая работа – это исследование той проблемы, которая четко обозначена в теме и которая определяет необходимость выработки конкретных предложений ее решения, формулировка цели должна быть нацелена именно на это обстоятельство. Поэтому нужно обозначить и задачи исследования, решение которых позволит достичь поставленной цели. Именно, исходя из сформулированных последовательных задач, определяются будущие главы и параграфы, их названия.
- Новизна исследования.
Нужно показать наличие в своих исследованиях новых сформулированных теоретических положений, а также усовершенствованных или предложенных впервые методик решения выявленной проблемы.
- Практическая значимость.
Формулировка практической значимости исследования должна сводиться к определению возможности использования в практике управления обоснованных в ходе работы теоретических положений и предлагаемых практических рекомендаций и методик совершенствования управленческих процессов.
Объем введения должен охватывать 1-2 страницы.
Основная часть представлена в виде глав, разделенных на параграфы. Каждая глава должна раскрывать какой-либо аспект темы, каждый параграф – один из аспектов главы.
В основной части курсовой работы дается характеристика состояния теории вопроса на основе изучения научной литературы и прочих источников; студент формулирует и аргументирует концепцию исследования проблемы, приводятся системы расчетов, результаты обработки статистической и прочей информации.
Курсовая работа, выполняемая по дисциплине «Финансирование и кредитование инвестиций», должна продемонстрировать теоретическое осмысление студентом исследуемой проблемы. В работе должны быть освещены теоретические и методологические аспекты изучения поставленной проблемы, проведены аналитические исследования на основе собранных в ходе прохождения практики статистических данных в какой либо сфере хозяйственной деятельности организации, а также предложены рекомендации по совершенствованию путей решения выявленной в ходе предыдущих исследований проблемы.
Исходя из поставленных задач исследования, определяется последовательность написания основных глав и параграфов:
1. Для научного обоснования выявляемой проблемы и способов ее решения необходимо в первой главе вскрыть теоретическую сущность тех понятий, которые характеризуют исследуемую проблему, а также предлагаемые различными авторами теоретико-методологические подходы к осуществлению более совершенных управленческих воздействий.
2. Для выявления причин возникновения различных проблем, на которые направлено исследование, во второй главе проводится анализ того вида хозяйственной деятельности, где определяются эти проблемы (на примере конкретного предприятия, где студент проходил практику).
Целесообразно выделять определенный промежуток времени (от одного года до трех лет), в течение которого исследуется и анализируется динамика изменения основополагающих показателей, характеризующих влияние выявляемой проблемы на эффективность всей хозяйственной деятельности организации. Желательно произвести расчеты эффективности реализуемых мероприятий в исследуемый период времени в той сфере хозяйственной деятельности организации, на которую направленно курсовое исследование. Это поможет обосновать необходимость выработки конкретных рекомендаций и путей решения проблемы в последующем разделе работы. Данный материал может быть оформлен в рамках одного параграфа второй главы, а может быть выделен в виде целой главы (в зависимости от объема материала).
3. Для выявления проблем законодательного регулирования того вида хозяйственной деятельности, на который направлено исследование, проводится анализ законодательных нормативных актов. (Конституция РК, Кодексы РК, Указы Президента РК, Законы регионального и местного уровней, постановления Правительства РК, Уставы субъектов РК, Уставы муниципальных образований, уставы хозяйствующих субъектов, должностные инструкции организаций) Этот материал может быть оформлен в виде одного параграфа в составе второй главы. (Более широкое освещение этот аспект должен получить в дипломном проекте)
4. Поскольку целью любого исследования является совершенствование и выработка новых методов решения возникающих противоречий в хозяйственных процессах организаций, при написании курсовой работы особое внимание необходимо уделить определению основных направлений совершенствования этих процессов. Это позволит более детально предложить и разработать конкретные мероприятия, реализация которых обеспечит решение обозначенной в теме проблемы. Здесь желательно также определить временной интервал, в течение которого возможно достигнуть наиболее эффективные результаты в ходе реализации намеченных мероприятий. Целесообразно экономически обосновать предлагаемую разработку, на основе экономико-математических расчетов, которые должны показать изменения в эффективности хозяйственной деятельности до применения предлагаемой методики и после. Нельзя забывать и о социальной составляющей реализуемых мероприятий. То есть нужно показать их социальную значимость с точки зрения последствий для психологического климата в коллективе и его материального благосостояния. Этот материал может быть оформлен либо в виде отдельного параграфа второй главы, либо целой главы (скажем третей), в зависимости от объема материала.
В конце каждого параграфа и главы целесообразно делать краткие выводы, которые впоследствии могут быть использованы как основа для написания заключения к курсовой работе, а также для составления защитного слова.
Общий объем основной части составляет 20-25 страниц.
Заключение представляет собой общие выводы по теме, подводятся краткие итоги исследования, указываются возможности практического использования результатов работы. Общий объем заключения -2-3 страницы.
В перечне литературы (списке использованной литературы) указываются только те источники, которые были непосредственно использованы автором курсовой работы. Количество наименований в списке использованной литературы должно быть не менее 20 и должны быть использованы источники литератур последних периодов издания (не менее 2 лет). Список использованной литературы составляется по мере использования (по начальной букве фамилии первого автора) в следующей последовательности:
- научные монографии и учебные пособия;
- сборники научных конференций;
- журнальные и газетные статьи;
- статистические сборники;
- материалы из электронных источников;
- отчетные и инструктивные материалы организаций (предприятий);
- законодательные и нормативные акты различных уровней власти (их порядок размещения основывается на принципе соответствия уровню власти: сначала документы республиканского уровня, затем документы регионального и местного уровней).
Нумерация библиографического списка производится в сквозном порядке.
Образец оформления учебников, учебных пособий и научных монографий:
1.Павлова Л.Н. Финансовый менеджмент. / Учебник для вузов. М.: Банки и Биржи, ЮНИТИ,1995г.
(Сначала пишется фамилия автора, затем инициалы с точками (после последней буквы инициалов – одна точка); далее пишется с большой буквы название монографии с точкой на конце; после ставится тире, за которым с большой буквы – город, где издавалась книга; дальше двоеточие; за ним с большой буквы наименование издания и через запятую цифры года издания с точкой на конце; потом ставится тире и указывается количество страниц в книге).
Орехов Н.А. Математические методы и модели в экономике: учебное пособие для вузов / Н.А. Орехов, А.Г. Левин, Е.А. Горбунов; под ред. проф. Н.А. Орехова. – Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 302 с.
(Если пособие имеет несколько авторов, то в начале библиографической записи указывается фамилия первого, затем инициалы; название пособия; двоеточие – запись «учебное пособие» для вузов; после «/» – повторяется фамилия первого автора (инициалы вначале); после запятой остальные фамилии с инициалами вначале; после «;» фамилия автора, под редакцией которого издавалась книга, затем точка, тире, город, двоеточие – название издательства, запятая – год издания, точка, тире и количество страниц, согласно вышеприведенному образцу).
Образец оформления журнальных и газетных научных статей:
Голуб А.А. Экономические механизмы управления глобальными природными процессами / А.А. Голуб, К.Г. Гофман // Экономика и математические методы. – 2008. – Т.28. – Вып. 6.
(сначала – фамилия первого автора, затем название статьи, далее знак «/», инициалы и фамилия первого автора, второго, знак «//», название журнала; после пишется год издания; если издается в томах – номер тома и дальше номер выпуска; знаки пунктуации – согласно вышеприведенному примеру).
Трофимов С.В. В интересах жителей области // Забайкальский рабочий, 14 марта 2008. – С. 4.
(фамилия, инициалы; название статьи; дата выхода газеты; страница, на которой опубликована статья; знаки пунктуации согласно приведенному примеру).
Образец оформления материалов научно-практических конференций:
Рубцов А.Г. О мотивации функционирования автотранспортного комплекса региона (на примере Читинской области) / А.Г. Рубцов, Е.В. Карманова // Технические науки, технологии и экономика: материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Иркутск: Издательство БГУЭП, 2009 – С. 87–93.
(сначала – авторы статьи, затем название их статьи; тематическое название конференции; жанр издания – «материалы научно-практической конференции»; город, где проходила конференция и в котором издавались ее материалы; издательство; год; номера страниц опубликованной статьи; знаки пунктуации согласно приведенному примеру).
Образец оформления статистических сборников:
Основные социально-экономические показатели по муниципальным образованиям Восточно-Казахстанской области в 2008 году. Статистический бюллетень. – Семей, 2008. – 211 с.
Образец оформления материалов из электронных источников:
Пригожин В.Л., Троицкая Л.И. Совершенствование механизма управления объектами собственности [Электронный ресурс]. – М., 1998. – Режим доступа: http: // www.rusnauka.com.
Структурная оценка экономического потенциала регионов России. – Режим доступа: http: // fpp.org.ua/articls/eco str otsenka.htm.
Образец оформления законодательных нормативных актов:
9. Закон Республики Казахстан «Об инвестициях» от 8 января 2003 года №373//Республиканская еженедельная газета «Казахстанская правда» от 11 января 2003 года №9-11
10. Закон Республики Казахстан «О финансовом лизинге» от 5 июля 2000 года №78-2 (с изменениями и дополнениями)
11. Указ Президента РК от 11.12.2006г.№220 «О некоторых вопросах развития агропромышленного комплекса»
Постановление Правительства Республики Казахстан от 7 июля 2006 года N 645. О некоторых вопросах поддержки агропромышленного комплекса с участием специализированных организаций. «Казахстанская правда» от 15 июля 2006 года N 175
Закон РК «О Республиканском бюджете» на 2009-2011 годы от 4 декабря 2008 года №96-4
Региональная программа индустриально-инновационного развития Восточно-Казахстанской области на 2004-2015 годы от 1 января 2004 года
Интернет сайты:
www.agro.vko.gov.kz Управление сельского хозяйства Восточно-Казахстанской области
www.agroweb.unesco.kz Совершенствование селекции верблюдов казахской породы дромерадов. Совершенствование племенных и продуктивных качеств бурых и черно-пестрых пород КРС в зоне ВКО
www.kazakh-zerno.kz, Все о зерне. Ваш прогноз цен на зерна урожая 2009года
www.kazakh-zerno.kz, Все о зерне. Товарные рынки: В последующие 3 года стоимость пшеницы будет расти. 08.02.2010
Gazeta.kz, П.Новиков, 11.12.03г. «Парадоксы сельского хозяйства»
www.agroinnovations.kz О компании.
www.kursiv.kz, «Банки должны инвестировать в АПК», Д.Кабдрахимова от 21.01.2010г. республиканский деловой еженедельник «Курсивъ»
www.minagri.gov.kz, Риски и страхование в АПК
На первой верхней строчке по центру листа размещается заголовок
«Список использованной литературы»
(шрифт номер 14, заглавные буквы). Дальше через межстрочный интервал «одинарный» пишется первая строка списка. В крайнем левом положении этой строки ставится цифра номера источника литературы со скобкой. Первые буквы и весь текст источников печатаются на одной линии отступа от скобки после цифр на расстоянии – 0,6 мм. Нумерация страниц курсовой работы на страницах списка использованной литературы продолжается вплоть до приложений, которые не нумеруются.
Образец списка использованной литературы приведен в прил.4.
В приложения выносятся вспомогательные и справочные материалы.
Общий объем курсовой работы составляет 28-30 страниц стандартного формата (А 4), без учета приложений.
4 Этапы подготовки и написания курсовой работы
1.Подготовка к работе включает:
- выбор темы;
- формулировка проблемы, которая будет раскрыта в курсовой работе;
- определение объекта и предмета исследования;
- определение целей и задач работы;
- составление ориентировочного плана работы;
- выбор и обоснование методологических подходов исследования;
На данном этапе необходимы консультации с руководителем курсовой работы с целью уточнения направления исследования, согласования плана работы.
2.Сбор, обработка и анализ информации состоит:
- подборе и изучении учебной, справочной литературы, исследований, публикаций по теме;
- сборе информации практического характера;
- подборе аргументов, цитат из литературы, которые будут приведены в курсовой работе;
Собираемая студентом информация должна отвечать всем требованиям, предъявляемым к управленческой информации (полнота, достоверность, надежность, сопоставимость и т.д.). Сбор и обработка информации не является самоцелью, а служит этапом выполнения курсовой работы, позволяющим подготовить качественное исследование. Собранная и обобщенная информации является основой как для анализа поставленной управленческой проблемы, так и для выводов и рекомендаций.
3. Оформление концепции работы представляет собой:
- формулировку основных тезисов,
- продумывание логики изложения своей позиции,
- редактирование плана,
- распределение материала по частям плана,
- написание связного текста курсовой работы.
Основные требования к оформлению концепции работы:
- связь теоретической и практической частей;
- расчеты должны базироваться на нормативной и методической основах или экспертных оценках;
- должны быть обоснованы результаты внедрения предложений.
4. Оформление курсовой работы должно производиться в соответствии с требованиями, предъявляемыми к курсовым работам. Важно при этом обратить внимание на лексическую обработку текста и стиль изложения.
5.Сдача руководителю курсовой работы для получения рецензии должна быть осуществлена в заранее установленные сроки.
6. Работа с рецензией руководителя.
Получив проверенную работу, студент внимательно изучает рецензию, а также замечания руководителя. Для успешной защиты необходимо подготовить ответы на вопросы, связанные с замечаниями руководителя.
Если курсовая работа не соответствует предъявляемым требованиям, то она направляется на доработку. Курсовая работа после доработки представляется на повторное рецензирование руководителю и допускается к защите только после получения положительной рецензии.
7. Защита курсовой работы
По завершении работы над курсовыми группой студентов и получении положительных рецензий руководителей выпускающая кафедра назначает дату и время защиты проекта.
Сроки выполнения указанных этапов определяются в соответствии с учебным планом академии и план-графиком защиты курсовых работ кафедры «Финансы» и контролируются руководителем курсовой работы.
Целью защиты курсовой работы является проверка знаний студента по исследуемой теме, выявление самостоятельности ее выполнения и предоставление возможности автору курсовой работы доказать свою позицию по исследуемому вопросу.
Защита курсовой работы проводится индивидуально и представляет собой краткий доклад студента по теме исследования (8-10 мин) и ответы на вопросы членов комиссии и присутствующих.
Структура защитного слова рекомендуется следующая:
- делается небольшое вступление, в котором студент должен охарактеризовать социально-экономические условия, которые определили возникновение исследуемой проблемы;
- кратко и убедительно показывается актуальность исследования;
- характеризуется уровень разработанности темы исследования в трудах различных авторов;
- называются объект и предмет исследования, исходя из обозначенной в названии темы проблемы;
- рассказывается о целях и задачах своего исследования;
- следует охарактеризовать степень новизны своей работы;
- излагаются основные положения расчетно-практической аналитической частей работы и обосновываются выводы, полученные в ходе исследования;
- отмечаются проведенные автором курсовой работы исследования и предложенные рекомендации решения исследуемой управленческой проблемы.
При защите студент дает полные и аргументированные ответы на замечания рецензента и на заданные в ходе защиты вопросы.
Курсовая работа оценивается по четырех балльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
При неудовлетворительной оценке студент должен выполнить курсовую работу заново на ту же или другую тему, при этом проходя все процедуры организации, подготовки, оформления, рецензирования и защиты.
Оценка за курсовую работу выставляется в ведомость и зачетную книжку, а затем с выпиской прилагается к диплому.
5 Требования к оформлению работы
В соответствии с действующим государственным стандартом установлены определенные правила оформления учебной документации, в том числе курсовой работы.
Курсовая работа оформляется в компьютерном наборе, на одной стороне листа стандартного формата А4 (210х297), сюда включаются все форматы, находящиеся в пределах от 203х288 до 210х297 (ГОСТ 6656-76) При этом, поля должны оставляться по всем четырем сторонам печатного листа: размер левого поля 30мм, правого- 10 мм, размеры верхнего и нижнего полей - по 20 мм. Объем курсовой работы должен составлять не менее 35 листов стандартного формата А4.
Исправления в работе, как правило, не допускаются. Абзацный отступ (красная строка) должен быть одинаковым и равен пяти знакам по всему тексту или 15 - 17 мм.
Текст курсовой работы пишется о третьего лица, в нем отражается вся исследовательская работа студента проделанная в течении обзора основной и дополнительной литературы. При этом копирования, каких либо нормативных актов или же других источников не допускается. При их наличии необходимо сделать ссылку на используемый источник литературы.
В заголовки структурных элементов работы, названия разделов Основной части следует располагать с абзаца без точки в конце и писать прописными буквами. Переносы слов в заголовках не разрешаются. Слово “Раздел” не пишется. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Наименование подразделов записываются в виде заголовков (с абзаца) строчными буквами (кроме первой прописной). Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела (главы). Номера подразделов состоят из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера раздела, подраздела точка не ставится, например, “2.1” (первый подраздел второго раздела (второй главы)). Если подразделы имеют пункты, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например “2.1.4” (четвертый пункт первого подраздела второй главы).
Расстояние между заголовками раздела, подраздела и текстом должно быть везде одинаковым ( 2 интервала). Заголовки разделов и подразделов курсовой работы по практике должны быть краткими, а также четко отражать их содержание.
Каждый пункт, подпункты и перечисления записывают с абзаца. Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис. В случае если в тексте делается ссылка на одно из перечислений, то перечисления обозначаются строчными буквами по алфавиту с закрывающим скобку знаком. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится знак скобки, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере. Например:
а)...........................
б) ...........................
1)
2)
в) ...........................
Содержащиеся в тексте курсовой работы перечисления требований, указаний, положений обозначают арабскими цифрами со скобками, например: 1); 2); 3) и т.д.
В текстовой части курсовой работы НЕ ДОПУСКАЕТСЯ:
- применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу, а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;
- применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, пунктуации, а также соответствующими государственными стандартами;
- использовать в тексте математический знак (-) перед отрицательными значениями величин. Вместо математического знака (-) следует писать слово "минус";
- употреблять математические знаки без цифр, например (меньше или равно), (больше или равно), (не равно), а также знаки N (номер), % (процент);
- применение в курсовой работе разных систем обозначения физических величин;
- сокращать обозначения физических единиц, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в заголовках и боковиках таблиц и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулу.
В тексте курсовой работы числа с размерностью следует писать цифрами, а без размерности - словами, например: "Высота здания - не более 12 м", "Фильтр пропитать два раза".
В тексте курсовой работы числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и единиц счета следует писать цифрами, а числа без обозначения единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти - словами. Например:
1)Провести испытания пяти колонок, каждая длиной 4 м.
2) Бухгалтерия находится на пятом этаже.
3)Отобрать 15 упражнений для тестов.
В пределах курсовой работы единица физической величины для одного и того же показателя должна быть, как правило, постоянной. Если в тексте документа приведен ряд числовых значений величин, выраженных в одной и той же единице физической величины, то ее обозначение указывают только за последней значащей цифрой, например:
1) 1,0; 1,5; 2,0; 2,5 %.
2) 10; 30; 60; 80 т.
Если в тексте курсовой работы приводят диапазон числовых значений величин, выраженных в одной и той же единице физической величины, то обозначение единицы указывают за последним числовым значением диапазона, например:
1) От 1 до 5 %.
2) От 10 до 100 тг.
Размещение элементов курсовой работы должно быть в следующем порядке:
Титульный лист
Рецензия
Содержание
Основной текст
Список использованной литературы
Приложения
Титульный лист работы оформляется по установленному образцу (см. приложение А). Все страницы курсовой работы, включая иллюстрации и приложения, должны быть, пронумерованы по порядку от титульного листа до последней страницы, причем первой страницей считается титульный лист, но на нем цифра “1” не ставится, первой страницей с обозначенным номером является страница, следующая за содержанием. Порядковый номер страницы проставляется в центре нижней части листа без точки. Титульный лист, содержание, список использованной литературы приложения включаются в нумерацию.
Таблицы, рисунки, чертежи, схемы, графики и в тексте работы, и в приложении должны выполняться на стандартных листах. Таблицы обязательные составная часть работы по финансово-экономическим вопросам, большие таблицы, содержащие более 8-10 строк или свыше 7-8 граф лучше вынести в приложения, в текст работы вводятся таблицы меньшего объема. Аналитические таблицы, помещенные в курсовой работе должны иметь порядковые номера и названия, определяющие их тему и содержание. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. При оформлении таблицы пишется слово “Таблица” и проставляется его порядковый номер арабскими цифрами без знака “№”, после номера ставится точка, затем дается заголовок. Каждая таблица должна иметь содержательный заголовок, который следует выполнять строчными буквами (кроме первой прописной) и помещать в одной строчке после слова таблица. Например:
Таблица 3. Инвестиционный рейтинг стран с развитой рыночной экономикой
Все графы (колонки) в таблице должны иметь заголовки: краткие и понятные, без неясных сокращений слов. В ней обязательно указываются единицы измерения, взятые периоды (годы, кварталы, месяцы). Если единицы измерения всех показателей в таблице одинаковые, то данную единицу можно указать после наименования таблицы через запятую. Например:
Таблица 1. Пример оценки хозяйственного риска финансового рычага,
млн. тенге
|
Клиент 1 |
Клиент 2 |
Клиент 3 |
Клиент 4 |
|
100 0 0 30 % |
100 100 100 % 30 % |
100 0 0 5% |
100 100 100 % 5 % |
Хозяйственный риск |
||||
5) Валовый доход 6) Процент за кредит (% годовых) 7) Проценты уплаченные 8) Налогооблагаемый доход 9) Ставка налога на доход 10) Налоги уплаченные 11) Чистый доход после уплаты налогов 12) Рентабельность собственного капитала |
30 0
0 30
30 %
9 21
21 % |
60 20 %
20 40
30 %
12 28
28 %
|
5 0
0 5
30 %
1.5 3.5
3.5 % |
10 20 %
20 0
30 %
0 -10
-10 % |
Риск финансового рычага |
В случае, если единицы измерения всех показателей в таблице разные, то они указываются внутри таблицы, в каждой графе соответственно. Например:
Таблица 2.Структура финансовой системы РК на 1.01.2003г.
Финансовые институты |
Объем активов в млн. тенге |
Объем активов в млн. долл. |
Объем активов в в % к общему объему |
БВУ Пенсионные фонды Страховые компании Другие организации |
595440 149916,746 8382 70893,042 |
48,68 1019,35 56,99 482,03 |
56,2 14,1 0,79 6,6
|
До и после наименования таблицы и после таблицы до текста должен быть один интервал. Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Нумерация таблиц может указывать номер раздела и таблицы. Например, для первого раздела таблицы будут иметь номера 1.1., 1.2. и т.д. для второго соответственно 2.1., 2.2. и т.д.
Если таблица не помещается на странице, то ее можно перенести на следующий лист, на нем ставится заголовок типа «продолжение таблицы 2.1» или окончание таблицы 2.1 (в графах таблиц нельзя оставлять свободные места). При переносе части таблицы нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят. Если данные отсутствуют, надо оставить прочерк или отмечать «нет», классы чисел в таблицах точками не разделяются. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший чем в тексте.
В курсовой работе могут быть использованы иллюстраций. В качестве иллюстраций могут использоваться рисунки, схемы, графики, фотографии. Иллюстрации следует располагать в непосредственно после текста, в котором они упоминались впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации в иллюстраций должны быть даны ссылки. Иллюстрации при необходимости могут иметь название и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово "Рисунок " и наименование помещают после поясняющих данных и располагают следующим образом: Например, Рисунок 8. Классификация форм налогового контроля. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей курсовой работы.
При ссылках на иллюстрации в курсовой работе, следует писать ".. в соответствии с рисунком 8", при сквозной нумерации и "... в соответствии с рисунком 1.2", при нумерации в пределах только раздела, так как допускается нумеровать иллюстрации в пределах только раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например - Рисунок 1.2
В работе часто применяются различные формулы. Значения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой. Значения каждого символа дают с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова "где" без двоеточия после него, например:
ОД = СГД – УВ , (2.1)
где ОД – облагаемый доход, тенге;
СГД – совокупный годовой доход, тенге;
УВ – установленные вычеты, тенге.
Формулы должны быть написаны чертежным шрифтом высотой не менее 2,5 мм. Все формулы, если их в курсовой работе более одной, нумерующая арабскими цифрами в пределах раздела, номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. Допускается сквозная нумерация формул.
Ссылки в тексте на номер формулы дают в круглых скобках, например: "... в формуле (2.1)", первая формула второй главы.
Для более полного освещения темы и удобства пользования работой могут использовать Приложения, которые носят вспомогательный характер. В приложения могут быть включены: таблицы большого формата, графический материал, диаграммы, рисунки, расчеты, описание алгоритмов и программ задач, решаемых на ЭВМ и другие материалы, дополняющие отчет. Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц. В тексте работы обязательно должны быть ссылки на все приложения. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием посередине прописными буквами слова "Приложение..." и его обозначения, например - "Приложение А". Приложение может иметь заголовок, который записывается симметрично (посередине) текста с прописной буквой отдельной строкой. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, за исключением букв Ё, И, Й, З, О, Ч, Ъ, Ы, Ь, Щ. После буквы Я приложения обозначаются арабскими цифрами.
Последняя страница работы подписывается студентом и его научным руководителем.
Отчет после завершения сдаются руководителю практики на проверку, который просматривает ее, после одобрения допускается на защиту курсовой работы в установленный период в соответствии с графиком составленного на кафедре. В случае несоответствия требованиям отчет отправляется на доработку. Защита курсовой работы производится перед специально созданной комиссией.
Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис. В случае если в тексте делается ссылка на одно из перечислений, то перечисления обозначаются строчными буквами по алфавиту с закрывающим скобку знаком. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится знак скобки, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере. Например:
а)...........................
б) ...........................
1)
2)
в) ...........................
Содержащиеся в тексте курсовой работы перечисления требований, указаний, положений обозначают арабскими цифрами со скобками, например: 1); 2); 3) и т.д.
В текстовой части курсовой работы НЕ ДОПУСКАЕТСЯ:
- применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу, а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;
- применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, пунктуации, а также соответствующими государственными стандартами;
- использовать в тексте математический знак (-) перед отрицательными значениями величин. Вместо математического знака (-) следует писать слово "минус";
- употреблять математические знаки без цифр, например (меньше или равно), (больше или равно), (не равно), а также знаки N (номер), % (процент);
- применение в курсовой работе разных систем обозначения физических величин;
- сокращать обозначения физических единиц, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в заголовках и боковиках таблиц и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулу.
В тексте курсовой работы числа с размерностью следует писать цифрами, а без размерности - словами, например: "Высота здания - не более 12 м", "Фильтр пропитать два раза".
Каждый пункт, подпункты и перечисления записывают с абзаца.
В тексте курсовой работы числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и единиц счета следует писать цифрами, а числа без обозначения единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти - словами. Например:
1)Провести испытания пяти колонок, каждая длиной 4 м.
2) Бухгалтерия находится на пятом этаже.
3)Отобрать 15 упражнений для тестов.
Примерный состав
|
Объем страниц |
|
|
|
|||
Компьютерный набор |
|
||
1. Введение 2. Теоретическая часть и методические вопросы темы 2. Экономическая характеристика субъекта и аналитическая часть, связанная с темой курсовой работы 4. Разработка путей улучшения проведение банковских операций с расчетом экономической эффективности намеченных мероприятий 5. Заключение Список используемой литературы Приложения Графическая часть (схемы, таблицы, диаграммы, бланковый материал) |
1-2
7-9
8-10
6-8 2-3 Не менее 20 источников - - |
|
|
6. Всего |
28-30 |
|
В пределах курсовой работы единица физической величины для одного и того же показателя должна быть, как правило, постоянной. Если в тексте документа приведен ряд числовых значений величин, выраженных в одной и той же единице физической величины, то ее обозначение указывают только за последней значащей цифрой, например:
1) 1,0; 1,5; 2,0; 2,5 %.
2) 10; 30; 60; 80 т.
Если в тексте курсовой работы приводят диапазон числовых значений величин, выраженных в одной и той же единице физической величины, то обозначение единицы указывают за последним числовым значением диапазона, например:
1) От 1 до 5 %.
2) От 10 до 100 тг.
Размещение элементов курсовой работы должно быть в следующем порядке: