- •Основи психологічної підготовки вчителя
- •Тема 4 Конфлікти. Шляхи мирного розв’язання конфліктів у школі
- •Конфлікти та причини їх виникнення
- •Причини конфліктів
- •Практичний додаток до теми 4 Створення дерева конфліктогенів
- •Типи конфліктів Класифікація типів конфліктів
- •3. Функції конфліктів
- •Функції конфлікту Створення схеми «Функції конфлікту»:
- •4. Психологічна характеристика конфлікту
- •Структура конфлікту
- •6. Педагогічний конфлікт на різних вікових етапах
- •7. Шляхи подолання педагогічних конфліктів
- •Практичний додаток
3. Функції конфліктів
Конфлікт – це добре, чи погано? (Дискусія).
А тепер розглянемо функції конфлікту, які узагальнять висловлені думки.
Функції конфлікту Створення схеми «Функції конфлікту»:
1 група: Позитивні функції конфлікту
2 група: негативні функції конфлікту
Орієнтовні елементи схеми:
Конструктивні (позитивні):
Дає можливість сформулювати й усвідомити проблему, виявити труднощі;
Знайти нові шляхи вирішення;
Пожвавлює наше життя, робить його привабливішим, цікавішим;
Вчить форми спілкування, вміння налагоджувати стосунки;
Сприяє особистісному, професійному зростанню;
Розвиває вольову саморегуляцію;
Згуртовує колектив;
Розвиток пізнавальних рис: розуму, швидкості реакції, прийняття рішень.
Дисфункції (негативні):
Руйнує здоров’я;
Викликає стрес, психотравми;
Руйнує міжособистісні стосунки, сім’ї, особистість;
Формується негативна установка, негативний життєвий сценарій;
Погіршення співпраці у майбутньому;
Згортання взаємодії і спілкування між конфліктуючими сторонами.
4. Психологічна характеристика конфлікту
Зовнішні ознаки конфлікту:
Просторові (квартира, вулиця, будинок, робота, регіон);
Часові параметри (тривалість конфлікту);
Внутрішньосистемні параметри (конфлікт завжди відбувається в певній соціальній системі: сім’ї, групі товаришів по службі, трудовому колективі, державі).
Внутрішні ознаки конфлікту – це його структура, динаміка і гострота, умови.
Структура конфлікту
Два учасника або дві сторони конфлікту.
Несумісні цінності й інтереси сторін.
Поведінка, спрямована на знищення планів, інтересів протилежної сторони.
Вживання тиску для впливу на іншу сторону.
Протиборча спрямованість дій, поведінки сторін.
Стратегії й тактики конфліктної взаємодії.
Особистісні характеристики учасників: агресивність, авторитетність, конфліктність.
Особливості ситуації (присутність третьої сторони, сторонніх спостерігачів).
Динамічна структура конфлікту
Виникнення конфліктної ситуації.
Усвідомлення конфліктної ситуації.
Власне конфліктна поведінка.
Розгортання конфлікту або його розв’язання.
Гострота конфлікту – жорсткість протидії, що залежить від характеру проблеми, її значущості для учасників.
Умови конфлікту
Взаємозалежність сторін.
Усвідомлення ситуації як конфліктної.
Вибір стратегії подальшої поведінки.
5. Конфліктність особистості.
Типи поведінки особистості у конфліктній ситуації.
Діагностика індивідуального стилю поведінки у конфліктній ситуації
Особистісним фактором виникнення конфліктів є рівень конфліктності особистості. Коли цей рівень високий, говорять про конфліктну особистість, яка схильна до конфліктних взаємовідносин.
Якості особистості з високим рівнем конфліктності:
Неадекватна самооцінка своїх можливостей і здібностей.
Прагнення домінувати будь-що, де це можливо і неможливо.
Консерватизм мислення, поглядів, переконань, небажання подолати застарілі традиції.
Зайва принциповість і прямолінійність у висловах і думках.
Певний набір емоційних якостей особистості: тривожність, агресивність, упертість, дратівливість.
Типи конфліктних особистостей:
Демонстративні: прагнуть будь-що перебувати у центрі уваги.
Ригідні: надмірна честолюбність, завищена самооцінка, небажання рахуватись з думкою інших.
Педантичні: надмірні вимоги до інших, різка критика, тривожність, підозрілість.
Раціоналісти: використовують конфлікт як засіб досягнення своїх цілей.
Безвольні: без власних переконань, принципів, діють під впливом інших.
Некеровані: імпульсивність, нестриманість, знижений самоконтроль, агресивна поведінка.
Типи поведінки особистості у конфліктних ситуаціях
Пристосування – виявляється як згода програти на користь опонента, який починає цим користуватись і висуває нові складніші вимоги. У результаті поступлива людина втрачає авторитет, повагу і престиж.
Компроміс – орієнтація на взаємні поступки або стан перемир’я.
Співпраця – орієнтація на виграш обох сторін.
Ігнорування – мовчазний бунт. Цей тип поведінки не веде до розв’язання проблеми, яка згодом поглиблюється.
Суперництво або конкуренція – відзначається прагненням перемогти за рахунок іншого, будь-що довести свою перевагу.
Діагностика індивідуального стилю поведінки у конфліктній ситуації
Індивідуальний стиль поведінки у конкретному конфлікті визначається мірою активності особистості, достатньою для задоволення власних інтересів, а також її здатністю до врахування інтересів іншої сторони шляхом спільних чи самостійних дій.
Стиль поведінки в конкретному конфлікті визначається тією мірою, якою ви хочете задовольнити власні інтереси, діючи при цьому пасивно або активно, та інтереси іншої сторони, діючи спільно або індивідуально.
