- •Социальные разновидности языка
- •Статусно-функциональные разновидности языка
- •Разница между языком и речью заключается в следующем:
- •1. Эмоциональный тип
- •2. Рациональный тип
- •1) «Мыслящий вслух»
- •3. Философский
- •4. Лирический
- •1. Предводитель
- •2. Популист
- •3. Разумный оратор
- •Классификация по стилям
- •1. Оратор простого стиля
- •2. Средний стиль
- •3. Оратор высокого стиля
- •Подготовка к публичному выступлению
- •Невербальная часть публичного выступления
- •Аргумент
Разница между языком и речью заключается в следующем:
Язык, в отличие от индивидуальной речи, универсален.
В речи выражается личностное начало, а язык социален по сути.
Речь отличается подвижностью и вариативностью. Языку присущи консервативность и статичность.
Речь выполняет коммуникативные и когнитивные функции. Язык выступает в роли систематизирующего и регулирующего речевую деятельность механизма. Подробнее:http://thedifference.ru/otlichie-yazyka-ot-rechi/
Язык подчинен строгим лингвистическим закономерностям, устойчив и существует как сложное ненарушаемое конструктивное единство. Речь изменчива и подвижна; эти свойства проявляются в диалектах, говорах, наречиях, в особенностях речевой деятельности каждого отдельно взятого носителя языка. Живые процессы речи дополняют язык усовершенствованными формами отражения действительности. Они становятся языковыми только в том случае, если оправданы коллективным опытом и подтверждены временем.
Язык нейтрален: к нему неприменимы характеристики эмоциональной выразительности, звучности, темпа, интонации. Речь экспрессивна и эмоционально окрашена. Язык – своего рода формула, применимая в любом речевом акте. Но живая речь постоянно нарушает ее строгость и статичность, хотя в целом сохраняет содержание.
Язык – это норма, которая не зависит от того, как ее усваивает отдельно говорящий человек. Речь – своеобразная интерпретация этой нормы, тесно связанная с социокультурными факторами и личностными особенностями участников словесного общения.
Язык существует как специфическая система накопления и передачи информации, а речь позволяет ее использовать. Основные функции речи – коммуникативная и познавательная. Но информация, которую мы получаем в виде текстов или речевого потока, конкретизируется в нашем сознании благодаря языку как дифференцирующему и систематизирующему механизму.
Речь индивидуальна, конкретна, ограничена временными рамками. Язык характеризуется обобщенностью и не имеет хронологии. Речь может звучать и существует в письменной форме. Язык невозможно зафиксировать в звуке или на письме. Подробнее:http://thedifference.ru/otlichie-yazyka-ot-rechi/
6.
Термин "ораторское искусство"(лат. oratoria) античного происхождения. Его синонимами являются греческое слово "риторика" (гр. rhetorike) и русское "красноречие". Выражение ораторское искусство имеет несколько значений. Под ораторским искусством прежде всего понимается высокая степень мастерства публичного выступления, качественная характеристика ораторской речи, искусное владение живым словом. Ораторское искусство- это искусство построения и публичного произнесения речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию. Ораторским искусством называют также исторически сложившуюся науку о красноречии и учебную дисциплину, излагающую основы ораторского мастерства. Многие современные исследователи рассматривают ораторское искусство как один из специфических видов человеческой деятельности. Так, Е. А. Ножин утверждает: Ораторское искусство лишь условно называется искусством, в значительной степени - это деятельность, овладеть которой можно, если даже у человека нет для этого особых данных. <...> всякий грамотный человек в результате упорного труда может овладеть основами ораторского искусства, т. е. умением произносить речь перед аудиторией доходчиво, увлекательно и убедительно.
7
Классификация по типу нервной деятельности:
