Тема 9: «Марксистская философия».

Задание 1. К. Маркс в «Тезисах о Фейербахе» указывает: «Философы лишь различным образом объясняли мир, но дело заключается в том, чтобы изменить его». Ответьте на вопросы:

1. Какой недостаток философии указывается Марксом?

2. Означает ли это, что, с точки зрения К. Маркса, философия больше не нужна?

3. Какую роль, исходя из этого положения Маркса, должна играть философия?

4. В чем заключается связь между философией и революционной деятельностью масс по переустройству общества?

Задание 2. Какие новые понятия и термины были введены марксистской философией в арсенал философского и научного знания? Выпишите их, дав определение.

Задание 3. Какова, по Марксу, схема отчуждения труда в историческом плане? Почему отчуждение труда порождает все другие формы отчуждения в обществе: политическое, правовое, экономическое, нравственное? Какие при этом должны использоваться средства и методы?

Задание 4. Прокомментируйте следующие суждения, ставшие афористичными:

«Не сознание людей определяет их бытие, а, наоборот, общественное бытие определяет их сознание» (Маркс).

«Все, что приводит людей в движение, должно пройти через их голову; но какой вид принимает оно в этой голове, в очень большой мере зависит от обстоятельств» (Энгельс).

«Бытие людей есть реальный процесс их жизни, и поэтому сознание является не чем иным, как осознанным бытием».

Задание 5. «Философия Маркса есть законченный философский материализм, который дал человечеству великие орудия познания, а рабочему классу – в особенности» (В.И. Ленин). Ответьте на вопросы:

1. Что хотел подчеркнуть Ленин словом «законченный»? Можно ли говорить о том, что материализм до К. Маркса был «незаконченным»?

2. В чем заключалось, по В.И. Ленину, дальнейшее развитие материализма К. Марксом и Ф. Энгельсом?

3. Можно ли считать правильной «формулу»: Диалектический материализм = диалектика Гегеля + материализм Л. Фейербаха?

Задание 6. Проанализируйте рассуждения К. Маркса и выявите принципы философии марксизма, определившие их.

«Главный недостаток всего предшествующего материализма – включая и фейербаховский – заключается в том, что предмет, действительность, чувственность берется только в форме объекта, или в форме созерцания, а не как человеческая чувственная деятельность, практика, не субъективно. Отсюда и произошло, что деятельная сторона, в противоположность материализму, развивалась идеализмом, но только абстрактно, так как идеализм, конечно, не знает действительной, чувственной деятельности как таковой. <…>

Вопрос о том, обладает ли человеческое мышление предметной ис­тинностью, – вовсе не вопрос теории, а практический вопрос. В практике должен доказать человек истинность, т.е. действительность и мощь, посюс­торонность своего мышления…

Недовольный абстрактным мышлением, Фейербах апеллировал к чувственному созерцанию; но он рассматривает чувственность не как прак­тическую, человечески-чувственную деятельность. <…>

Общественная жизнь является по существу практической. Все мисте­рии, которые уводят теорию в мистицизм, находят свое рациональное раз­решение в человеческой практике и в понимании этой практики.

Философы лишь различным образом объясняли мир, но дело заклю­чается в том, чтобы изменить его».

(Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К., Энгельс Ф. Избр. произведения: в 3-х т. Т. 1. М., 1986.)

Задание 7. Раскройте смысл высказывания: труд есть специфически человеческая форма жизнедеятельности. В чем ее суть и как следует понимать следующие утверждения:

«Бесконечное право субъекта состоит в том, что он находит самого себя умиротворенным в своей деятельности и в своем труде» (Гегель);

«…Производственная жизнь и есть трудовая жизнь. Это есть жизнь, порождающая жизнь» (Маркс)?

Что объединяет данные высказывания и что принципиально отличает понимание труда этими классиками философской мысли?

Задание 8. Проанализируйте перечень мероприятий необходимых, с точки зрения К. Маркса и Ф. Энгельса, для установления социалистического общества. Почему их следует провести по К. Марксу и Ф. Энгельсу?

«1. Экспроприация земельной собственности и обращение земельной ренты на покрытие государственных расходов.

2. Высокий прогрессивный налог.

3. Отмена права наследования.

4. Конфискация имущества всех эмигрантов и мятежников.

5. Централизация кредита в руках государства посредством национального банка с государственным капиталом и с исключительной монополией.

6. Централизация всего транспорта в руках государства.

7. Увеличение числа государственных фабрик, орудий производства, расчистка под пашню и улучшение земель по общему плану.

8. Одинаковая обязательность труда для всех, учреждение промышленных армий, в особенности для земледелия.

9. Соединение земледелия с промышленностью, содействие постепенному устранению различия между городом и деревней.

10. Общественное и бесплатное воспитание всех детей. Устранение фабричного труда детей в современной его форме. Соединение воспитания с материальным производством.

(К. Маркс, Ф. Энгельс. Манифест Коммунистической партии// Избранные произведения в 3-х т. Т1.)

Задание 9. Найдите правильный ответ и обоснуйте его:

1. Философию антропологического материализма разработал:

А) К. Маркс

Б) Р. Оуэн

В) Л. Фейербах

Г) Г. Бабёф

2. Автор произведения «Капитал»:

А) Ф. Энгельс

Б) К. Маркс

В) Гегель

Г) Кант

3. Последователи философии марксизма:

А) В. Ленин

Б) Г. Плеханов

В) В. Виндельбанд

Г) Ф. Ницше

4. Класс, способный построить новое общество по Марксу – ……

5. Всеобщее свойство материи, заключающееся в воспроизведении особенностей объекта или процесса – ………….

6. Определяющие отношения между людьми:

А) идеологические

Б) правовые

В) межличностные

Г) производственно-экономические

7. Автор произведения «Диалектика природы»:

А) Ф. Энгельс

Б) К. Маркс

В) Гегель

Г) Кант

8. Критерий истины, в марксистской философии  ……

9. Диалектический материализм – учение …….

А) Ф. Энгельса

Б) К. Маркса

В) Гегеля

Г) Канта

10. Материалистическое понимание истории рассматривает историю как…