3.9 Критерии оценки

Руководитель ВКР и члены комиссии на защите работы при оценивании выпускной квалификационной работы бакалавра и формировании интегрированной оценки могут руководствоваться сведениями, приведенными в приложении 5.

К основным критериям оценки относятся:

-актуальность темы, ясность и грамотность сформулированной темы и задач, соответствие им содержания работы;

- наличие критического анализа литературы, в том числе на иностранных языках, других информационных источников, их новизна;

- умение и навыки работы с информацией, обоснованность и качество применения

количественных и качественных методов исследования, а также наличие первичных

данных, собранных или сформированных автором в соответствии с поставленными целью и задачами;

- глубина проработки рекомендаций, сделанных исходя из полученных результатов, их связь с теоретическими положениями, рассмотренными в теоретической части работы (обзоре литературы), соответствие рекомендаций цели и задачам работы;

практическая значимость работы;

- понимание автором полученных результатов;

логичность и структурированность изложения материала, включая соотношение между разделами работы.

Кроме того, отдельно оценивается оформление работы (соблюдение правил оформления бакалаврских работ в соответствии с Положением о курсовом проектировании и выпускной квалификационной работе, правилами оформления).

Руководитель дополнительно оценивает соблюдение студентом промежуточных и итоговых сроков подготовки и сдачи бакалаврской работы.

В ходе защиты членами комиссии также оцениваются коммуникационные навыки студента.

Лицам, выполнившим план образовательной программы бакалавриата, сдавшим государственный экзамен и защитившим ВКР, присуждается квалификация (степень) - бакалавр с выдачей диплома о высшем образовании установленного образца.

Приложение 1

Конструкторско-технологическая часть

Современные представления о перспективной технике неразрывно связаны с оснащением ее средствами гидропривода и гидроавтоматики, создаваемыми самостоятельной отраслью промышленности – гидроприводостроением.

Обладая существенными преимуществами (простота способа передачи энергии, высокая удельная напряженность силового потока, компактность и хорошие массо-габаритные характеристики, плавность и равномерность движения, бесступенчатое регулирование скорости в широком диапазоне, лучшие динамические свойства при частых включениях реверсирования, остановах, самосмазываемость, автоматическая защита от перегрузки). Гидроприводы динамично насыщают машины и агрегаты, повышая их надежность и эффективность.

Сегодня трудно назвать область промышленного производства, где гидроприводы и гидросистемы применяются ограниченно. Довольно широкое применение они получают в металлообрабатывающем и технологическом оборудовании, робототехнике и мехатронике, авиа- и автомобилестроении, сельскохозяйственной и дорожно-строительной технике, подъемных и транспортных машинах, медицинской технике и др.

Гидрофицированная техника представляет довольно сложные комбинированные системы, требующие высокой квалификации специалистов-инженеров, решающих вопросы поиска новых и совершенствования действующих машин и агрегатов, их технического обслуживания, диагностики и ремонта.

Возрастающие роль и ответственность специалистов разработчиков и эксплуатационников, что обуславливает необходимость их высокопрофессиональной подготовки, в соответствии с Государственным образовательным стандартом направления 220600 «Инноватика».

Из него следует, что принимаемые специалистами решения должны быть близки к оптимальным, хорошо обоснованы технически и подтверждены экономическими расчетами. Эти положения и являются основой курсового и дипломного проектирования студентов.

Важным критерием успешного выполнения и защиты ВКР является способность мыслить и конструктивно действовать на стыке различных направлений техники – электротехники и электроники, механики, гидравлики, пневматики, так как современные машины представляют, как правило, комбинированные системы.

Квалификационная характеристика выпускника

1. Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности выпускников вузов по направлению 220600 — Инноватика являются инновационные процессы страны, региона, территории и предприятия, включая:

— инновационные проекты создания конкурентоспособных производств товаров и услуг;

— инновационные проекты реинжиниринга бизнес-процессов;

— научно-техническое инновационное развитие предприятий малого бизнеса;

— проекты инновационного развития территорий;

— аппаратно-программное обеспечение всех фаз управления инновационными проектами;

— теоретические основы инноватики, развитие инноватики как науки и области научно-технической деятельности;

— инновационные технологии обучения.

2. Виды профессиональной деятельности

Выпускники по направлению 220600 — Инноватика в соответствии со своей фундаментальной и специальной подготовкой могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

— производственно-управленческая;

— экспериментально-исследовательская.

3. Возможности профессиональной адаптации

Выпускники по направлению 220600 — Инноватика могут адаптироваться ко всем видам деятельности, базирующимся на системном анализе, моделировании, автоматизированном управлении и других видах информационных компьютерных технологий.

ВКР должна соответствовать прикладным задачам развития техники, создания новых и совершенствования действующих образцов машин, их эффективного сопровождения при эксплуатации, отражать новейшие достижения науки и техники.

В ходе проектирования студент должен проявлять самостоятельность, творческую инициативу при решении всех вопросов, связанных с выполнением ВКР. Роль руководителей ВКР и его разделов сводится к квалифицированным консультациям, рекомендациям, не подменяющим самостоятельность студента.

Изучив объект гидрофикации тщательно ознакомившись с его рабочими процессами, компоновкой, конструкцией узлов и механизмов, действующими технологиями производства, эксплуатации и ремонта, автор ВКР должен предложить новые технические решения, технологии, оснастку, систему управления, устройства для контроля и диагностики состояния гидро-(пневмо) системы или отдельных ее агрегатов. Главное при этом – повышение эффективности работы машины (производительность, точность, быстродействие, надежность, качество выполнения рабочих процессов, себестоимость, затраты, срок окупаемости и др.).

В расчетной части проекта нельзя ограничиваться проверочными расчетами. Важно показать умение выбрать методы расчета и оценки основных параметров, выполнять оригинальные расчеты с применением компьютерных технологий и приложением к пояснительной записке алгоритмов, распечаток программной поддержки расчетной части.

Каждому студенту выдается индивидуальное письменное задание (ТЗ) на проектирование. Оно является основным документом в решении вопросов глубины проработки, содержания текстовой документации и графической части проекта. В задании указываются объект гидрофикации, предлагаемые к разработке или модернизации гидропривод или гидросистема его исполнительных движений, исходные данные для выполнения расчетов. Техническим заданием определяются также содержание каждого раздела пояснительной записки и конструкторских документов графической части.

Требования к объему и содержанию ВКР в каждом конкретном случае могут корректироваться кафедрой и преподавателем – руководителем ВКР.

За каждым студентом, выполняющим дипломный ВКР, кафедра закрепляет руководителя проекта. Кроме того, соответствующие кафедры университета назначают консультантов по экономике и организации производства и охране труда и окружающей среды.

Проектирование выполняется в соответствии с календарным графиком (поэтапного выполнения проекта, утвержденным кафедрой и доведенным до сведения студентов. Руководитель ВКР и консультанты проводят консультации по расписанию не реже двух раз в неделю.

К составлению пояснительной записки следует приступать с первой недели проектирования по разделам, изложенным в предлагаемом методическом руководстве, и параллельно с выполнением графической части проекта.

Выполненная в полном объеме и в соответствии с заданием ВКР, подписанная студентом и консультантами (включая и нормоконтроль) представляется для просмотра и общей оценки руководителю. При положительной оценке проекта руководитель подписывает его и дает письменный отзыв – характеристику о проделанной студентами работе по всем разделам проекта.

Особо следует отметить, что ответственность за принятые схемотехнические решения, правильность расчетов, достоверность приводимых результатов несет студент – выпускник.

Законченная ВКР с отзывом руководителя проекта представляется на утверждение заведующему кафедрой, после чего – на рецензирование. Перед защитой ВКР составляется план доклада. В докладе необходимо отметить актуальность проекта, задачи, направления поиска решения, результаты их реализации. Особое внимание следует уделить элементам творческой работы и личному вкладу автора проекта в предлагаемые решения. Регламент доклада 12-15 минут.

Тематика ВКР определяется учебными специализациями кафедры, ориентацией предприятий и организаций баз производственных практик, тематикой научно-исследовательских работ кафедры и может иметь следующие основные направления: конструкторское, производственно-технологическое, эксплуатационно-технологическое, научно-исследовательское.

Независимо от основного направления проекта, его структура и исполнение должны содержать основные составляющие направления и в графической, и в текстовой части проекта.

ВКР конструкторского направления (разработка новых или модернизация действующих гидро-(пневмо) систем, гидромашин или их узлов, агрегатов) должны решать конкретные инженерные задачи повышения эффективности гидрофицированных машин (производительность, быстродействие, точность, надежность, материалоемкость, стоимость и др.).

ВКР производственно-технологического и эксплуатационно-технологического направлений могут охватывать общие вопросы производства; эксплуатации и ремонта гидрофицированных машин, их агрегатов, отдельных устройств.

Научно-исследовательские ВКР должны иметь теоретическое обоснование исследуемых процессов, вариантов конструкций, схем, их моделирование и вычислительный (компьютерный) эксперимента, экспериментальную часть, математическую обработку результатов экспериментов, программную поддержку.

Состав и содержание ВКР.

ВКР состоит из графической части и пояснительной записки. Объем графической части проекта составляет 7-10 листов в пределах форматов, установленных ГОСТ 2.301-68. Требования к оформлению графической части регламентирует ГОСТ.

Содержание пояснительной записки.

Пояснительная записка должна содержать: текстовые документы, разделы и приложения.

Текстовые документы:

• титульный лист (бланк ДГТУ);

• задание на ВКР (бланк ДГТУ);

• ведомость спецификаций ВКР (по ЕСКД).

Для комплексной ВКР, выполняемой несколькими студентами руководитель проекта оформляет и конкретизирует задания персонально для каждого студента. Пояснительная записка оформляется на стандартных листах (ГОСТ 2.106-96). Приложениями являются технологические карты, таблицы, распечатки программы и др. Объем пояснительной записки 80-100 страниц.

Для комплексных ВКР объем пояснительной записки, ее отдельных разделов устанавливается по согласованию с руководителем проекта. Ориентировочно объем разделов указан ниже по направлениям тематики проектов. Текст пояснительной записки представлять в машинописном компьютерном виде, графическую часть – с применением машинной графики.

Состав и содержание графической части проекта.

Графическая часть проекта должна включать:

• Общий вид технологической или мобильной машины как объекта гидрофикации техники, раскрывающий компоновку основных блоков, модулей и сборочных единиц, их взаимодействие между собой и работу основных частей – 1 лист.

• Базовые и предлагаемые схемные решения (структурные, функциональные, принципиальные гидро-(пневмо-электро) кинематические схемы объекта разработки, схемы – 2 листа.

• Схемы автоматизированных измерительных комплексов, схемы системы управления или регулирования и схемы динамического анализа с приведенной математической моделью анализа, а также с результатами анализа в виде графиков и диаграмм – 3-4 листа.

• Бизнес-план инновационного проекта, экономические показатели предлагаемого решения – 2 листа.

Студенты, выполняющие научно-исследовательские ВКР, разрабатывают и представляют к защите в ГАК планшет размером 1000х1000 мм с кратким изложением результатов НИР. Состав и содержание представляемой информации определяется совместно с руководителем проекта.