Билет № 12:

2) Крестьянская война под предвод. Е. Пугачёва стала самым масштабным восстанием в Росии за всю её историю и первым выступ. не только крестьян, но и работных людей (рабочие на промыслах и промышленности), и казаков и представ. угнетён. народов. Главной её причиной было усиление власти и произвола над крестьянами (фактически, превращение их в вещь). Другие причины: тяжёлое положение работных людей на мануфактурах (оно вело к частой смене рабочих), ликвидация самоуправления (самостоят. тех или иных обществ. групп, обговор. с центр. властью) на Дону, распростр. крепост. права на нац. окраины (чуваши, башкиры и др.). Организ. восстания был казах Емельян Иванович Пугачёв. Он планировал свергнуть Екатерину, занять престол, избавиться от крепост. права и дворян. Для привлечения народа он посылал им «прелестные грамоты», в которых обещал в случае победы, пожаловать им земли, свинец, порох, освободить их от налогов, рекрут. набора, податей. Первый этап войны начался 17 сентября 1773 года. В течение трёх недель, Пугачёв захватывал всё новые и новые крепости без боя, и уже 5 октября подошёл к Оренбургу и осадил его. На помощь городу двинулась армия под пред. Кара. Сражение произошло 22 марта 1774 года под Татищевой крепостью, победу одержали царские войска. Второй этап длился с июля по апрель 1774 года. Осаду с Оренбурга и войска двинулись на Казань, её удалось занять в июле. На помощь опять двинулись войска во главе с Михельсоном. Третий этап был самым масштабным, после издания манифеста (освоб. от зав. и налогов) восстания начались и в других районах. Повстанцам удалось захватить и другие волжские города. Для пополнения войск, Пугачёв подошёл к Царицыну, но не смог захватить его. Переправившись на левый берег Волги, он 12 сентября 1774 года был схвачен казачьей верхушкой и передан Михельсону. Его казнили 10 января 1775 года на Болотной площади.

Билет № 13:

1) Основными направлениями внешней политики 17 века были: борьба за возвращение выхода к Балтийскому морю и борьба за возвращение смоленской земли. Главным врагом России тогда была Речь Посполитая, т.к. польский король не признавал царевича Михаила как наследника, требовал заменить его царевичем Владиславом. После смерти Сигизмунда 3, в стране началась борьба за власть. В июне 1632 года Земский собор решил начать войну с помощью Турции и Швеции за Смоленск. Армию возглавил боярин Шейн, но помощи союзников она не дождалась. Тем временем, вражескую армию возглавил Владислав. Он снял со Смоленска осаду и окружил армию неприятеоя. Однако сил для борьбы ни у кого не было, поэтому в 1634 году был заключен мир, по которому Россия вернула все занятые земли, а царевич отказался от престола. Смоленская война оказалась неудачной.

2) В 17 веке резко возросла потребность в образовании, тк грамотностью владело лишь 24 % населения. Самой распростр. формой обучения было домашнее (чаще всего обучали пред. духов., иностранцы, члены семьи). Также назрела необходимость создания школ, поэтому в Москву для воспитания детей царя был приглашён Симеон Полоцкий, а в 1687 году братьями Лихудами была открыта Славяно-греко-латинская академия. Научные знания находились на начальной ступени развития. В основном из-за границы доставлялась науч. литература и техн. новинки (например подзорная труба). С освоением тер. России появл. первые сводные карты, геогр. справочники. Сведения о заруб. странах собир. и обоб. благодаря послам и торговцам. В 1687 году была издана первая печатная книга истории Русского гос. с древн. времен до конца 17 века «Синопсис», ставшая самой популярной книгой. Все эти знания испол. на практике.