Часть 2 Ответы к заданиям в1 - в3 запишите словами.

В1. Из предложений 15-22 выпишите слово, образованное сложением основ.

В2. Из предложений 24-27 выпишите прилагательное(-ые) в превос­ходной степени.

В3. Определите тип подчинительной связи в словосочетании ПЕРЕ­НОСИТ ЧЕРЕЗ ДОРОГУ (предложение 41).

Ответы к заданиям в4 - в7 запишите цифрами.

В4. Среди предложений 28-40 найдите простое(-ые) односостав- ное(-ые) определённо-личное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-й).

В5. Среди предложений 5-13 найдите предложение(-я) с обращением. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-й).

В6. Из скольких частей состоит предложение 24?

В7. Среди предложений 37—42 найдите такое, которое связано с пре­дыдущим при помощи сочинительного союза и контекстных си­нонимов. Напишите номер этого предложения.

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, кото­рый вы анализировали, выполняя задания А28 — А30, В1 — В7.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Не­которые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

В8. «Какой цвет у вашей мечты? Вот у автора текста он оказался зелё­ным. Потому что она очень любит... лягушек. Рассказ М. Гончаровой о самых непривлекательных и не любимых нами животных проникнут искрящимся___(особенно это выражено в предложениях 3, 24, 39, 40). Сам текст построен в форме непринуждённой беседы, чему способствуют такие синтаксические средства выразительности, как ___(предложения 6, 43, 46, 56, 64),___(в предложениях 26—27, 30—31, 59—62), а также___(«кожица», «старушонка», «кляузничать», «шмыгают», «развесёлая» и многие другие)».

Список терминов:

1. вопросительные предложения

2. метафоры

3. юмор

4. риторический вопрос

5. разговорная лексика

6. термины

7. цитирование

8. парцелляция

9. гипербола

Часть 3

С1. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставлен­ных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, соглас­ны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблю­дения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по дан­ному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без ка­ких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

9