
- •1.Факторы эффективной деятельности персонала
- •2.Особенности деловой оценки персонала.
- •4.Содержание основных требований к показателям деловой оценки персонала
- •5.Классификация методов оценки результатов деятельности
- •6. Трактовка карьеры, управление карьерой
- •8. Механизм управления карьерой
- •9. Закономерности карьеры сотрудников
- •10.Стадии карьеры, связанные с развитием работника.
9. Закономерности карьеры сотрудников
Для
того чтобы правильно управлять
профессиональным развитием работников,
следует понимать закономерности развития
профессиональной карьеры.Что
такое карьера?Карьера
—
это целенаправленное увеличение и
накопление человеческого капитала
работника на протяжении рабочей жизни.
Здесь важно не только движение по
должностям, но и развитие знаний, умений
и навыков для того, чтобы этим должностям
соответствовать.Карьера бывает
межорганизационной
и внутриорганизационной
.
Межорганизационная карьера |
Внутриорганизационная карьера |
Предполагает, что работник проходит все ступени карьерного роста в разных организациях |
Предполагает прохождение всех ступеней карьерного роста (обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка и развитие индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию) в рамках одной организации |
Как межорганизационная, так и внутриорганизационная карьера бывает специализированной и неспециализированной .
Специализированная карьера |
Работник проходит различные этапы своей профессиональной деятельности в рамках одной профессии. При этом организация может оставаться одной и той же или меняться |
Неспециализированная карьера |
Работник проходит разные этапы своей профессиональной деятельности в качестве специалиста, владеющего разными профессиями или специальностями |
|
|
Развитие профессиональной карьерыПрофессиональная карьера состоит из следующих стадий:
1) обучение;2) поступление на работу;3) профессиональный рост;4) поддержка индивидуальных профессиональных способностей;5) уход на пенсию.
Скорость развития внутриорганизационной карьерыПо скорости переходов между должностями внутриорганизационную карьеру делят на «спад» и «подъем», которые в свою очередь можно разделить на 6 типов (классификация Драйвера ).
Целевая (линейная) карьера Работник определяет профессиональную цель — свой профессиональный идеал — и последовательно, поэтапно двигается по направлению к своей цели
Монотонная (стабильная) карьера Работник ориентируется на приобретение профессионального статуса и, получив его, стремится сохранить этот статус даже при наличии возможностей улучшения статуса и материального положения
Спиральная карьера Работник постоянно меняет виды деятельности (профессиональные профили) и постепенно продвигается по организационной иерархии
Мимолетная (кратковременная) карьера Движение по иерархии должностей носит стихийный характер, оно не связано с целенаправленным движением
Стабилизационная (платообразная) карьера Карьерное движение сначала стабильно, а потом останавливается на длительное время
Затухающая (снижающаяся) карьера Карьерный рост сменяется движением к более низкому социальному статусу в организации
Карьера — это целенаправленное увеличение и накопление человеческого капитала работника на протяжении рабочей жизни. Здесь важно не только движение по должностям, но и развитие знаний, умений и навыков для того, чтобы этим должностям соответствовать.
Виды и типы карьерыС точки зрения должностного роста можно выделить следующие виды карьеры.
Вертикальная карьера |
Движение от нижестоящих должностей к вышестоящим |
Горизонтальная карьера |
Углубление профессиональной специализации или перемещение на равную в иерархии должность с другим профессиональным профилем и с усложнением профессиональных задач прежнего профиля |
Ступенчатая карьера |
Совмещение горизонтальной и вертикальной карьеры. Сначала горизонтальные перемещения сотрудника, затем вертикальное движение и вновь горизонтальные перемещения |
Скрытая (центростремительная) карьера |
Движение к ядру организации, приближение к руководству, например, получение доступа к источникам ключевой неформальной информации, доверительные отношения с руководством, выполнение поручений руководства |
Модели деловой карьерыСуществует множество моделей построения карьеры работника . Однако все они опираются на следующие виды.
«Трамплин» |
Последовательное построение вертикальной карьеры, занятие наиболее высокой должности для человека, на которой он пытается удержаться долгое время, и затем уход на пенсию («прыжок с трамплина») |
«Лестница» |
Поступательное движение по служебной лестнице. На каждой стадии карьеры (ступени лестницы) сотрудник работает не более 5 лет, где учится и работает с полной отдачей. Переход на новую ступень сопровождается повышением квалификации и приобретением профессионального опыта. Пик карьеры приходится на этап наибольшего творческого потенциала и активности человека, после чего начинается планомерный спуск сотрудника по карьерной лестнице (сопровождающийся психологическими проблемами) |
«Змея» |
Горизонтальное перемещение работника с одной должности на другую путем назначения с занятием каждой непродолжительное время, потом работник занимает более высокую должность на более высоком уровне. Основной смысл такой карьеры — изучение деятельности предприятия во всех аспектах (культивируется в Японии) |
«Перепутье» |
Перемещение сотрудника на более низкую, более высокую или равную должность по результатам аттестации |
Этапы карьерыСуществуют определенные закономерности развития профессиональной деятельности сотрудников. На готовность занимать должность определенного уровня влияет возраст, опыт, мотивация. Это следует учитывать при управлении карьерой сотрудника.
Этап карьеры |
Возрастной период |
Краткая характеристика |
Особенности мотивации (по Маслоу) |
Предварительный |
До 25 лет |
Подготовка к трудовой деятельности Выбор области деятельности |
Безопасность Социальное признание |
Становление |
До 30 лет |
Освоение работы Развитие профессиональных навыков |
Социальное признание Независимость |
Продвижение |
До 45 лет |
Профессиональное развитие |
Социальное признание Самореализация |
Завершение |
После 60 лет |
Подготовка к переходу на пенсию Поиск и обучение собственной смены |
Удержание социального признания |
Пенсионный |
После 65 лет |
Занятие другими видами деятельности |
Поиск самовыражения в новой сфере деятельности |