Глава I. Экологическое образование как интегрированное направление обучения,

воспитания и развития школьников………………………………………………4

1.1. Целевые ориентации системы непрерывного экологического образования

(региональный аспект)……………………………………………………………4

1.2 Новые идеи философии по проблеме взаимодействия

приро­ды и общества……………………………………………………………14

1.3.Анализ современных психолого-педагогических и методических

подходов к совершенствованию системы непре­рывного

экологического образования……………………………………………………..17

Глава II. Концепция непрерывного экологического образования школьников………24

2.1.Экологический потенциал современных учебных программ………………...24

2.2.Концептуальная модель экологизации школьного

образовательного процесса……………………………………………………...41

Глава III. Методическая система непрерывного экологического

образования школьников……………………………………………………….55

3.1.Технологический подход к системе непрерывного экологического

образования школьников………………………………………………………55

3.2.Комплексная учебная программа непрерывного экологического

образования школьников………………………………………………………63

69