Часть II. «Основы экологии». X класс

( 34 часа, из них 5 — на практические работы и полевой практикум).

Введение (2 ч). Предмет и задачи экологии. История экологичес­ких идей. Возрастание роли экологии в конце XX - в начале XXI века. Уровни организации жизни и биологические системы, изу­чаемые экологией (организмы, популяции, виды, биоценозы, экосистемы). Биосфера как биологическая система высшего уров­ня. Влияние деятельности человека на экологические системы и необходимость их охраны.

1. Среда и экологические факторы (6 ч.)

Понятие среды и факторов среды (абиотических, биотических, антропогенных). Прямое, косвенное и комплексное воздействие факторов. Ограничивающий фактор. Биотические факторы. Вза­имное влияние растений, животных, грибов, бактерий. Измене­ние среды под воздействием организмов, внутривидовые биотические факторы, сроки жизни, соотношение полов, рождаемость, смертность, численность. Межвидовые биотические факторы; отношения типа хищник-жертва, паразит-хозяин, симбиотические отношения, кон­куренция. Антропогенный фактор. Влияние человека на биоту, его последствия. Экологические проблемы глобального, регионального и локального масштабов.

Практические работы.

№ 1. Сравнение морфологических и анатомических особеннос­тей растений одного вида из разных мест обитания.

№ 2. Виды антропогенных факторов и формы их воздействия на среду.

2. Экология популяции и вида (5 ч.)

Популяционная структура вида. Состав особей в популяции. Иерархия территориальности, плотности. Взаимоотношения осо­бей разного пола, родителей и потомства, особей в семье, стае, колонии, одиноко живущих особей. Целостность популяции. Динамика и регулирование численности популяции. Факторы устойчивого воспроизводства популяции и эволюции вида. Ред­кие, исчезающие, находящиеся в опасности виды. Красные кни­ги. Регулирование численности популяций как основа рационального использования вида.

3. Экология сообществ и экосистем (6 ч.)

Биоценозы. Отношения в биоценозах, трофические связи. Вли­яние одних видов на условия обитания других. Распространение одних видов другими. Видовая структура, разнообразие видов, соотношение их численности, доминирование, эдификаторы. Пространственная структура биоценоза. Ярусное сложение, горизонтальная мозаичность. Экологическая структура соотно­шения экологических групп организмов. Викарирующие виды. Понятие об экосистемах. Продуценты, консументы, редуценты. Круговорот веществ в экосистеме. Биогеоценозы. Поток энер­гии, цепи питания, биологическая продуктивность. Экологичес­кие пирамиды. Продукции биомасс, чисел. Динамика сообществ. Циклические изменения (суточные, сезонные). Многолетняя периодичность, причины смены сообществ. Видовое разнообразие и полнота сукцессии как основа устойчивости экосистем.

Практические работы.

№ 3 Видовой состав, структура лесного сообществ (или иного).

Решение задач.

4. Человек и экосистемы (4 ч.)

Влияние деятельности человека на экосистемы. Изменение струк­туры пищевых связей, продуктивности. Сохранение экосистем как эталонов различных биомов, географических зон. Агроценозы как экосистемы. Виды агроценозов. Сходство и различие агроценозов и биоценозов. Круговорот веществ, поток энергии в агроценозах.

5. Биосфера (5 ч.)

Биосфера - среда жизни человека. Сокращение фотосинтезирующей поверхности биосферы. Рассеивание химических веществ. Повыше­ние радиационного фона биосферы, загрязнение Мирового океана. Движение народов мира и государств за предотвращение экологи­ческой катастрофы.

6.Лес и человек (2 ч.) Полевой практикум Изучение леса как экоси­стемы. Влияние человека на лес. Правила поведения в лесу. Эколо­гические особенности Крымского леса.