МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и науки РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Тюменский государственный нефтегазовый университет» Институт менеджмента и бизнеса

Кафедра экономики, организации и управления производством

Финансы

Методические указания по выполнению курсовой работы

для студентов, обучающихся по направлению

подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Составители: С.В. Вершинина,

И.С.Кузнецов

Тюмень

ТюмГНГУ

2013

Финансы: методические указания по выполнению курсовой работы для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика» / сост. С.В.Вершинина, И.С.Кузнецов; Тюменский государственный нефтегазовый университет. – Тюмень: Издательский центр БИК ТюмГНГУ, 2013. – 24 с.

Методические указания по выполнению курсовой работы рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим семинаром кафедры экономики, организации и управления производством

«____» ____________ 20__ года, протокол № _______.

Аннотация

Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика». Данная дисциплина изучается студентами очной формы обучения в четвертом семестре, студентами заочной формы обучения с полным сроком (5 лет) – в четвертом семестре, заочной формы обучения с сокращенным сроком (3 года) – во втором семестре.

Приведены тематика и примерное содержание курсовых работ по дисциплине, требования к содержанию разделов, оформлению и защите курсовой работы, рекомендуемая литература.

1. Общие положения

Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Финансы» для студентов всех форм обучения направления 080100.62 «Экономика» составлены на основе рабочей программы по данному курсу, утвержденной на кафедре ЭкУП.

Дисциплина «Финансы» относится к циклу Б. 3 профессионального цикла. Освоению данной дисциплины предшествует изучение следующих дисциплин: «Менеджмент», «Маркетинг», «Деньги, кредит и банки», «Бухгалтерский учет и анализ».

Знания, полученные студентами при изучении данной дисциплины помогут им при изучении дисциплин: «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности», «Экономика фирмы» и при подготовке выпускной квалифицированной работы.

Цель дисциплины «Финансы»: формирование теоретических знаний и практических навыков по денежному обращению, финансовой деятельности, которые соприкасаются с финансово-кредитными проблемами, научить будущих бакалавров ориентироваться в современной финансовой ситуации.

Задачи дисциплины: раскрыть теоретические основы функционирования финансов, их сущность, функции, роль и возможности целенаправленного использования посредством разработки и реализации финансовой политики, организации управления и финансового контроля; охарактеризовать базовые элементы финансовой системы; познакомить с принципами организации финансов в разных сферах деятельности, основами формирования и использования целевых денежных фондов, возможными направлениями совершенствования финансов, законодательными и нормативными документами, регламентирующими финансовые взаимосвязи в обществе; познакомить с принципами организации финансов в разных сферах реального сектора экономики, основами формирования и использования финансовых ресурсов; осветить особенности функционирования сферы «финансы предприятия».

В результаты обучения студент должен

Знать:

• терминологию и понятия, используемые в финансах (ПК-1);

• общепринятые принципы организации финансов предприятий (ПК-1);

• особенности функционирования финансовой системы и роли ключевых финансовых рынков и институтов (ПК-2);

• интересы и информационные требования различных групп пользователей финансовой отчетности предприятия (ПК-3);

• факторы, определяющие особенности формирования и использования финансовых ресурсов предприятия (ПК-4)

Уметь:

• использовать финансовую информацию в ходе оценки и мониторинга результатов деятельности предприятия при принятии финансовых решений (ПК-4);

• оценивать роль финансовых рынков в упорядочении финансовых целей, решений и политики, принятой компанией (ПК-6);

• определять необходимый объем и состав ресурсов для осуществления текущей финансово-хозяйственной деятельности (ПК-7).

Владеть:

- практическими навыками планирования экспериментов (ПК-7, ПК-9);

• навыками использования финансовой информации и концепции для принятия решений и экономических мер в соответствии целями компании с учетом финансовых ограничений (ПК-3, ПК-4);

• навыками интерпретации опубликованных финансовых отчетов, идентифицирования финансовой информации, относящейся к различным бизнес-проблемам (ПК-7);

• практическими навыками выработки управленческих решений, направленных на устранение финансовых проблем посредством использования наиболее эффективных в сложившейся ситуации финансовых инструментов (ПК-9).

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

а) общекультурных (ОК)

• владение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• способности понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

• способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

• способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

• умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• способности находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8).

б) Общепрофессиональных компетенций (ПК):

• способности собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

• способности на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций по видам деятельности:

расчетно-экономическая деятельность:

• способности выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3)

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

• способности осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

• способности на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

• способности анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

• способности, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).