
- •Тема 8. Політика держави в галузі освіти
- •8.1. Основні принципи організації і функціонування системи освіти в україні
- •8.2. Прогнозування розвитку освіти
- •8.3. Фінансування системи освіти
- •8.4. Термінологічний словник
- •8.5. Завдання для перевірки знань тести
- •Тема 9. Політика держави в галузі культури та мистецтва
- •9.1. Завдання і повноваження державних органів з регулювання суспільних відносин у сфері культури
- •9.2. Прогнозування розвитку галузі «культура»
- •9.3. Фінансування і матеріально-технічне забезпечення культури
- •9.4. Термінологічний словник
- •9.5. Завдання для перевірки знань тести
8.5. Завдання для перевірки знань тести
1. Яка відповідь є помилковою: «Державна політика в галузі освіти ґрунтується на таких основних принципах …»
а) доступність для кожного громадянина всіх форм і типів освітніх послуг, що надаються державою;
б) рівність умов для повної реалізації здібностей, таланту, всебічного розвитку кожної людини;
в) безперервність і різноманітність освіти;
г) залежність державної системи освіти від політичних партій, інших громадських і релігійних організацій;
д) інтеграція з наукою та виробництвом, взаємозв’язок з освітою інших країн.
2. Основні функції центральних органів державного управління освітою такі …
а) беруть участь у виробленні та втіленні в життя державної політики в галузі освіти, науки, професійної підготовки кадрів;
б) проводять атестацію та акредитацію навчально-виховних закладів всеукраїнського значення, видають їм ліцензії, сертифікати;
в) організують впровадження у практику досягнень науки і передового досвіду;
г) розробляють умови прийому до навчальних закладів;
д) відповіді а, б, в, г — правильні.
3. Джерелами фінансування на освіту є …
а) бюджетні асигнування; б) кредити і позички банків; в) валютні надходження; г) доходи від реалізації продукції;
д) усі відповіді правильні.
4. Визначення потреби в мережі шкіл спирається на застосування в розрахунках таких показників …
а) прийом учнів у перші класи;
б) випуск учнів із школи;
в) контингент учнів;
г) контингент учителів;
д) коефіцієнт змінності в роботі шкіл.
5. Підготовка вузами країни молодих спеціалістів регулюється державою шляхом …
а) державного замовлення на спеціалістів;
б) укладання вузами договорів із підприємствами на підготовку спеціалістів;
в) обов’язкового забезпечення працевлаштування молодих спеціалістів;
г) обов’язкового забезпечення молодим спеціалістам житла;
д) установлена квота прийому у вузи по місту і селу.
6. Потреба в учителях для старших класів визначається виходячи з показників …
а) чисельності учнів у школі;
б) кількості старших класів у школі;
в) кількості навчальних годин на клас;
г) обсягу навантаження на вчителя;
д) відповіді б, в, г — правильні.
7. Повноваження місцевих рад народних депутатів в управлінні освітою є такі …
а) встановлюють нормативи бюджетного фінансування;
б) розвивають мережу навчально-виховних закладів, установ, організацій системи освіти, зміцнюють їх матеріально-технічну базу, забезпечують господарське обслуговування;
в) здійснюють соціальний захист працівників освіти, дітей, учнівської і студентської молоді, створюють умови для виховання, навчання і роботи відповідно до нормативів матеріально-технічного та фінансового забезпечення;
г) забезпечують створення належних умов за місцем проживання для виховання дітей, молоді, розвитку здібностей, задоволення їхніх запитів;
д) усі відповіді правильні.
8. Яке з тверджень є помилковим: «В Україні встановлена єдина структура системи освіти, що включає…»
а) дошкільне виховання; б) загальну середню освіту; в) вищу освіту; г) аспірантуру і докторантуру; д) початкову освіту.
9. Основними видами діяльності вищого навчального закладу є …
а) підготовка спеціалістів різних рівнів кваліфікації;
б) науково-дослідна робота;
в) підготовка наукових, науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації;
г) підвищення кваліфікації, перепідготовка кадрів;
д) відповіді а, б, в, г — правильні.
10. Яка з відповідей є помилковою: «Випускникам вищих навчальних закладів присвоюється кваліфікація спеціаліста з вищою освітою певного професійного спрямування чи спеціальності, яка відповідно до обсягу державної освіти визначається такими рівнями, як …»
а) молодший спеціаліст; б) бакалавр; в) спеціаліст; г) доцент; д) магістр.
11. Потреба в збільшенні кількості місць у дитячих дошкільних закладах у прогнозованому році розраховується …
а) як сума прогнозованого контингенту дітей, наявних місць у дошкільних закладах на початок прогнозованого періоду та очікуваного вибуття місць у прогнозованому періоді;
б) як різниця між прогнозованим контингентом дітей та наявними місцями у дошкільних закладах на початок прогнозованого періоду і очікуваним вибуттям місць у прогнозованому періоді;
в) як добуток прогнозованого контингенту дітей на кількість наявних місць у дошкільних закладах і на очікуване вибуття місць у прогнозному році;
г) як частка від ділення прогнозованого контингенту дітей на кількість наявних місць і на очікуване вибуття місць у прогнозному періоді;
д) як кількість наявних місць мінус очікуване вибуття місць плюс прогнозований контингент дітей.
12. Яке з тверджень є помилковим: «Обсяг капітальних вкладень на розвиток і спорудження об’єктів освіти можна розрахувати …»
а) як розмір передбачуваного введення в дію об’єктів на питому вагу витрат на одиницю потужностей, що будуть введені в дію;
б) як розмір передбачуваного введення в дію об’єктів плюс будівельний заділ;
в) як питома вага витрат на одиницю потужностей, що будуть уведені в дію на розмір перспективного завдання з розширення мережі об’єктів народної освіти;
г) як добуток перспективного завдання з розширення мережі об’єктів народної освіти і розміру передбачуваного введення в дію об’єктів на питому вагу витрат на одиницю потужностей, що будуть уведені в дію плюс розмір будівельного заділу;
д) як частка від ділення перспективного завдання з розширення мережі об’єктів народної освіти на питому вагу витрат на одиницю потужностей, що будуть введені в дію.
13. На основі контингенту учнів можна визначити необхідну потребу в мережі шкіл або кількість класних кімнат на прогнозований період …
а) як частку від ділення контингенту учнів школи на добуток коефіцієнта змінності на кількість дітей у класі;
б) як частку від ділення контингенту учнів школи на норматив наповненості класів;
в) як суму кількості дітей у класі та контингенту учнів у першій зміні;
г) як добуток коефіцієнта змінності на контингент учнів школи;
д) як частку від ділення контингенту учнів школи на коефіцієнт змінності.
14. Для визначення загальної потреби в спеціалістах необхідно мати дані …
а) про обсяги виробництва;
б) про чисельність працюючих;
в) про рівень продуктивності праці;
г) про впровадження нової техніки і наукової організації праці, розвиток науки, культури, сфери обслуговування;
д) відповіді а, б, в, г — правильні.
15. Додаткова потреба в спеціалістах на прогнозований період визначається …
а) як різниця між потребою в спеціалістах на кінець базисного періоду і кількістю спеціалістів на початок базисного року з урахуванням заміни природного вибуття дипломованих спеціалістів і заміну практиків, які працюють на посадах спеціалістів;
б) як сума спеціалістів на початок базисного періоду та практиків, які працюють на посадах спеціалістів;
в) як сума спеціалістів на початок базисного періоду, практиків, які працюють на посадах спеціалістів, і кількістю заміни дипломованих спеціалістів унаслідок природного їх вибуття;
г) усі відповіді правильні;
д) усі відповіді неправильні.
16. Яка з відповідей є помилковою: «Фінансування державних навчально-виховних закладів, установ і організацій системи освіти здійснюється на нормативній основі за рахунок коштів …»
а) державного бюджету;
б) місцевих бюджетів;
в) галузей народного господарства;
г) галузевих науково-дослідних інститутів;
д) державних підприємств і організацій.
17. Держава повинна забезпечувати бюджетні асигнування на розвиток освіти в розмірі (у відсотках) до національного доходу …
а) 8,6; б) 9,3; в) 10,0; г) 7,4; д) 15,0.
18. Яка відповідь є помилковою: «Додатковими джерелами фінансування розвитку освіти є …»
а) дотації місцевих Рад народних депутатів;
б) валютні надходження;
в) кошти, одержані за науково-дослідні роботи (послуги) та інші роботи, виконані навчально-виховним закладом на замовлення підприємств, установ, організацій та громадян;
г) кошти державних підприємств;
д) доходи від реалізації продукції навчально-виробничих майстерень, підприємств, цехів і господарств, від надання в оренду приміщень, споруд, обладнання.