6.4.База тестовых заданий для контроля знаний

по криминальной психологии

1. Криминальная психология – это отрасль юридической психологии, которая изучает:

   1. Психологические явления и факты, связанные с совершением преступления

   2. Судебно-психологическую экспертизу и методику её проведения

   3. Психологические механизмы и психологические закономерности личности преступника

   4. Совершаемые преступления в контексте преступной личности

   5. Преступность как массовое явление

2. Предмет криминальной психологии включает:

   1. Изучение и объяснение закономерностей и механизмов преступления как деятельности

   2. Прогноз развития криминальной ситуации

   3. Изучение личности юридического работника

   4. Изучение личности жертвы преступления в контексте её взаимодействия с личностью преступника

   5. Изучение преступных группировок и сообществ

3. Задачи криминальной психологии:

1. Изучение психологии личности преступника

2. Изучение психологии преступления

3. Изучение психологии преступных сообществ

4. Изучение психологических механизмов воспроизводства преступности

5. Разработка психологических аспектов виктимологии

4. В криминальной психологии используются следующие общенаучные методы:

1. Эксперимент

2. Метод тестов

3. Наблюдение

4. Анкетирование

5. Судебно-психологическая экспертиза

5. К специфическим методам криминальной психологии, позволяющим изучить именно личность преступника, можно отнести следующие три метода:

1. Анализ уголовной статистики

2. Наблюдение

3. Психологический анализ уголовных дел

4. Эксперимент

5. Судебно-психологическую экспертизу

6. К методам сбора информации в криминальной психологии относят:

1. Наблюдение

2. Беседа

3. Анкетирование

4. Эксперимент

5. Тестирование

7. К методам анализа первичных данных относят 2 следующих:

1. Статистический (количественный)

2. Наблюдение

3. Беседа

4. Содержательный (качественный)

5. Анкетирование

8. Наблюдение в криминальной психологии обязательно должно отвечать следующим требованиям:

1. Целенаправленность

2. Систематичность

3. Репрезентативность

4. Протокол наблюдения

5. Одна и та же выборка наблюдаемых

9. Вменяемый человек, совершивший общественно опасное деяние, запрещенное законом, уголовно наказуемое и достигший возраста уголовной ответственности, это:

1. Делинквент

2. Криминогенная личность

3. Личность преступника

4. Девиант

5. Личность с аддиктивным поведением

10. В. Н. Кудрявцев в структуру личности преступника включает:

1. Демографические признаки

2. Профессию преступника

3. Правосознание

4. Антиобщественные установки личности

5. Комплекс личностных свойств

11. Психофизиологические особенности, включенные в структуру личности преступника:

1. Склонность к определенному типу реакции

2. Особенности семейного воспитания

3. Преодоление трудностей или уход от них

4. Адаптивные возможности

5. Быстрота/замедленность принятия решения

12. К специфическим чертам личности преступника можно отнести:

1. Стереотипное мышление

2. Искаженные мотивы поведения

3. Эмоциональная неустойчивость

4. Извращенные ценностные ориентации

5. Несформированность образа «Я».

13. Планетарно-атомарную модель структуры личности преступника предложил:

1. Кудрявцев И. А.

2. Антонян М. Ю.

3. Ратинов А. Р.

4. Васильев В. Л.

5. Еникеев М. И.

14. Структура планетарно-атомарной модели личности истинного преступника выглядит следующим образом:

1. В центре – стабильные ценности сознания, на периферии – более ситуативные и лабильные ценности

2. В центре – стабильные преступные ценности сознания, на периферии – более ситуативные и лабильные ценности

3. В центре – нестабильные преступные ценности сознания, на периферии – более ситуативные и лабильные ценности

4. В центре – более ситуативные и лабильные ценности, на периферии – стабильные преступные ценности сознания

5. В центре – более ситуативные и лабильные ценности, на периферии – стабильные ценности сознания

15. Определите 3 основные функции правосознания:

1. Познавательная

2. Защитная

3. Оценочная

4. Регулятивная

5. Развивающая

16. Криминогенность – свойство личности, которое:

1. Врожденное качество индивида

2. Является и врожденным, и приобретенным одновременно

3. Приобретено в процессе воспитания и жизнедеятельности

4. Присуще всем без исключения людям

5. Формируется под влиянием генотипа

17. Криминогенная личность это:

1. Личность, имеющая готовность к совершению преступления

2. Личность, имевшая готовность к совершению преступления, совершившая преступление

3. Личность, которая никогда не совершит преступление

4. Личность преступника

5. Личность осужденного

18. Внутри типа криминогенной личности выделяют три подтипа:

1. Ситуативно-криминогенный

2. Ситуативный

3. Неосторожный

4. Последовательно-криминогенный

5. Конформный

19. В криминальной психологии выделяют следующее количество криминогенных личностей:

1. 5

2. 6

3. 4

4. 3

5. 7

20. На формирование криминогенной личности, по мнению Долговой А. И., оказывают влияние следующие факторы:

1. Формирование личности в условиях интенсивного противоправного и аморального поведения

2. Наличие у личности системы аморальных проступков и разного рода правонарушений

3. Отчуждение от общественных ценностей

4. Отсутствие чувства социальной ответственности

5. Привыкание к негативной оценке своего поведения

21. Пирожков В. Ф. Выделяет следующие дефекты в структуре личности преступника:

1. Дефекты индивидуального правосознания

2. Дефекты процесса обучения

3. Патологию потребностной сферы

4. Дефекты в личностных установках

5. Дефекты психического развития

22. Дефекты индивидуального правосознания преступников по Пирожкову В. Ф. включают:

1. Социиально-правовой инфантилизм

2. Правовую неосведомленность

3. Социально-правовой цинизм

4. Социально-правовое бескультурье

5. Правовой негативизм

23. Дефекты психического развития преступников связаны с:

1. Недостаточной нагрузкой в учебных заведениях

2. Нервно-психическими заболеваниями

3. С дефектами в личностных установках

4. Наследственными заболеваниями

5. Психофизическими нагрузками, стрессами

24. Патология потребностной сферы преступника выражается в следующем:

1. В нарушении баланса между материальными и духовными ценностями

2. В правовом негативизме

3. В аморальном удовлетворении многих потребностей

4. В ослаблении самоконтроля за удовлетворением многих потребностей

5. В преобладании в потребностной сфере квазипотребностей

25. Дефекты в личностных установках преступника проявляются в следующих вариантах:

1. У личности нет твердых установок законопослушного поведения

2. Криминальные установки есть у любой личности

3. Личность может воспользоваться благоприятной ситуацией для совершения преступления

4. Личность сама создает себе благоприятную ситуацию для совершения преступления и имеет криминальные установки

5. Дефекты в личностных установках всегда приводят к совершению преступления

26. Основные побудительные мотивы, лежащие в основе преступного поведения:

1. Общественно-политические

2. Социально-экономические

3. Насильственно-эгоистические

4. Эмоционально-эгоистические

5. Легкомысленно-безответственные

27. Неограниченное проявление преступниками своих чувств в поведении, таких, как злоба, ненависть, ярость, зависть, жадность, ревность является побудительным мотивом следующего вида:

1. Общественно-политические

2. Социально-экономические

3. Насильственно-эгоистические

4. Эмоционально-эгоистические

5. Легкомысленно-безответственные

28. В ценностных ориентациях преступной личности преобладают:

1. Материальное благополучие

2. Неограниченное проявление своего Я

3. Создание комфортных условий для жизнедеятельности

4. Власть

5. Безнаказанность

29. По демографическим данным выделяют следующие типы личности преступника:

1. Несовершеннолетние

2. Пожилые преступники

3. Лица молодого возраста

4. Лица зрелого возраста

5. Насильственные преступники

30. По количеству совершенных преступлений преступников разделяют на 2 типа:

1. Впервые совершивших преступление

2. Рецидивистов

3. Насильников

4. Корыстных преступников

5. Неосторожных преступников

31. По степени общественной опасности выделяют следующие 3 типа личности преступников:

1. Особо опасные

2. Неосторожные

3. Десоциализированные опасные

4. Неустойчивые

5. Корыстные

32. Корыстных преступников подразделяют на следующие типы:

1. Утверждающийся

2. Дезадаптивный

3. Алкогольный

4. Игровой

5. Семейный

33. Корыстный преступник, у которого мотив преступления сводится к утверждению себя как личности на социальном и индивидуальном уровне относится к типу:

1. Дезадаптивный

2. Утверждающийся

3. Игровой

4. Алкогольный

5. Семейный

34. Выделяют следующие социологические теории преступности:

1. Теория научения

2. Теория напряжения

3. Теория контроля

4. Теория навешивания ярлыков

5. Теория конфликта

35. Аномия – это:

1. Отсутствие преступности в обществе

2. Полное несоблюдение обществом норм и законов

3. Отсутствие норм и законов поведения в обществе

4. Отсутствие в обществе правоохранительных органов

5. Процесс полного соблюдения норм и законов

36. В теории напряжения Мертона (1939) основной причиной преступности является:

1. Субкультура

2. Семья

3. Аномия

4. Генотип

5. Акцентуация

37. В теории культурной и субкультурной девиантности утверждается, что:

1. Преступность порождается любой субкультурой

2. Преступность является нормальным поведением во многих субкультурах и требует изучения именно в этом аспекте

3. Преступность не зависит от субкультуры

4. Любая субкультура напрямую зависит от преступности

5. Преступность порождается культурой

38. В теории контроля правопослушное поведение связывают с:

1. Признанием личностью авторитета социальных институтов

2. Субкультурой

3. Стигматизацией

4. Функционированием супер-эго

5. Напряжением

39. Правопослушная личность в теории контроля обладает следующими 4 признаками:

1. Привязанность к другим людям в виде совести, озабоченности тем, что думают о Вас другие

2. Обязательная приверженность какой-либо религии

3. Приверженность традиционным ценностям

4. Активная жизнь, несовместимая с делинкветностью

5. Искренняя вера в нравственную обоснованность традиционных ценностей

40. Теория навешивания ярлыков по другому называется:

1. Теория контроля

2. Теория аномии

3. Теория стигматизации

4. Теория напряжения

5. Теория субкультурной делинквентности

41. Сторонники теории стигматизации утверждают, что:

1. Публичная стигматизация индивидуума как преступника/делинквента вообще не ведет к девиантному образу Я, к вступлению на криминальный путь

2. Публичная стигматизация индивидуума никак не связана с преступностью

3. Публичная стигматизация индивидуума как преступника/делинквента часто ведет к девиантному образу Я, к вступлению на криминальный путь

4. Публичная стигматизация индивидуума как хорошего/правопослушного человека в конце концов ослабляет личный контроль и ведет к девиантному образу Я, к вступлению на криминальный путь

5. Публичная стигматизация индивидуума в обществе не наблюдается

42. Гипотеза Айзенка по поводу личности преступника заключалась в следующем:

1. Наименьшее число преступников должно встречаться среди лиц с высокими показателями экстраверсии, невротизма и психотизма

2. Наибольшее число преступников должно встречаться среди лиц с низкими показателями экстраверсии, невротизма и психотизма

3. Наибольшее число преступников должно встречаться среди лиц с высокими показателями экстраверсии, невротизма и психотизма

4. Наименьшее число преступников должно встречаться среди лиц с низкими показателями экстраверсии, высокими показателями невротизма и психотизма

5. Наибольшее число преступников должно встречаться среди лиц с высокими показателями экстраверсии, низкими показателями невротизма и психотизма

43. Основные положения теории преступности Айзенка:

1. Склонность к преступлению универсальна, но в большинстве случаев она сдерживается сознанием субъекта

2. Сознание представляет собой генерализованный ряд условно-рефлекторных ответов на стимулы среды, которые формируются в детстве и подростковом возрасте

3. Сознание может быть недостаточно развито либо вследствие невозможности семьи и общества создать нормальную обстановку для его развития, либо вследствие врожденной ослабленности у индивида механизма выработки условных рефлексов

4. Экстраверты хуже вырабатывают условные рефлексы, чем интроверты

5. Высокий невротизм и тревожность стимулирует у экстравертов и тормозит у интровертов проявление антисоциальных побуждений.

44. В своей теории преступности Айзенк выдвинул 2 основных вида криминогенного поведения:

1. Корыстные преступления

2. Ситуативные преступления, не планируемые заранее, являющиеся реакцией на фрустрацию

3. Сексуальные преступления

4. Поведение, мотивируемое получением какой-то реальной выгоды

5. Насильственные преступления

45. Основными характерными чертами насильственных преступников являются:

1. Дефектность социальной идентификации

2. Эмоциональная бедность

3. Корыстные мотивы

4. Импульсивная агрессивность

5. Высокий интеллектуальный уровень

46. Основные условия формирования насильственного типа преступников:

1. Эмоциональная депривация в детстве

2. Отчуждение от семьи и социально-положительных групп

3. Пониженный социальный контроль

4. Предпочтительность агрессивного поведения другим формам поведения

5. Установка на агрессивность, связанная с пониженным самоконтролем личности

47. Поведение насильственных преступников в конфликтных ситуациях имеет 3 основных особенности:

1. Обязательное использование оружия

2. Неспособность индивида сдерживать агрессивные побуждения

3. Неспособность прогнозировать ход событий и развитие конфликта

4. Невладение поведенческими приемами адаптированного выхода из конфликта

5. Применение сексуального насилия

48. В 1965 году Гербхард предложил типологию сексуальных преступников (3 типа):

1. Нападающие насильники

2. Эксплозивные насильники

3. Корыстные насильники

4. Аморальные насильники

5. Случайные насильники

49. По классификации Рехдера (1996) среди насильников женщин выделяют следующие типы:

1. Слабореализующиеся, депрессивные

2. Истероидные, социально дезинтегрированные

3. Эксплозивные, сексуально агрессивные

4. Нападающие

5. Шизоидные

50. Насильник, отличающийся недоверчивостью, замкнутостью, враждебностью по отношению к женщинам, стремлением к независимости, слабым «Сверх-Я», склонностью к совершению грубых, повторных сексуальных деликтов, по классификации Рехдера относится к типу:

1. Слабореализующиеся, депрессивные

2. Истероидные, социально дезинтегрированные

3. Шизоидные

4. Эксплозивные, сексуально агрессивные

5. Нападающие

51. Насильников детей в зависимости от их психологических и социальных особенностей разделяют на:

1. Маргинальных

2. Социально незаметных

3. Депрессивных

4. Социально приспособленных

5. Злостных

52. Краснушкин Е. К. выделил 3 типа правонарушителей с нездоровой психикой:

1. Циклотимики

2. Шизотимики

3. Эксплозивные

4. Эпилептотимики

5. Неустойчивые

53. Стремление к разгульной жизни и воровству характерно в основном для:

1. Циклотимиков

2. Шизотимиков

3. Эксплозивных

4. Эпилептотимиков

5. Неустойчивых

54. В концепции ПАЛ выделяют 2 криминогенных стереотипа поведения:

1. Делинквентный

2. Криминальный

3. Девиантный

4. Отклоняющийся

5. Зависимый

55. В криминальной психологии выделяют следующие 4 уровня нарушения функционирования ЦНС у преступников:

1. Патобиологический

2. Поведенческий

3. Физиологический

4. Нейропсихологический

5. Психопатологический

56. Первую попытку выделения обобщенных патопсихологических синдромов, имеющих криминогенной значение, в 1982 году предпринял:

1. Кудрявцев И. А.

2. Антонян М. Ю.

3. Краснушкин Е. К.

4. Васильев В. Л.

5. Еникеев М. И.

57. Шизофренический симптомокомплекс включает:

1. Расстройства мыслительной деятельности

2. Аффективность

3. Эмоциональные расстройства

4. Изменения самооценки, самосознания

5. Нарушение мотивации

58. Психопатический симптомокомплекс включает:

1. Патохарактерологические расстройства

2. Эмоционально-волевые расстройства

3. Нарушение мотивации

4. Неадекватность самооценки

5. Нарушение прогнозирования

59. Органический патопсихологический синдром включает:

1. Снижение интеллекта

2. Мнестические расстройства

3. Нарушения работоспособности

4. Изменение эмоциональной сферы с аффективной лабильной неустойчивостью

5. Нарушение самоконтроля

60. Основные психологические характеристики преступника-террориста:

1. Комплекс неполноценности

2. Высокий интеллектуальный уровень

3. Низкая самоидентификация

4. Самооправдание

5. Личностная и эмоциональная незрелость

Правильные ответы:

1. acde	16. c	31. acd	46. abcde
2. abde	17. b	32. abcde	47. bcd
3. abcde	18.abd	33. b	48.abd
4. abcd	19.b	34. abcde	49. abcde
5. ace	20. abcde	35. c	50. c
6. abcde	21.acde	36. c	51. abcde
7. ad	22. abcde	37. b	52. abd
8. abcde	23. bde	38. ad	53.a
9. с	24. acde	39. acde	54.ab
10. acde	25.acd	40. c	55.acde
11. acde	26. abcde	41. c	56. a
12. abcde	27. d	42. c	57. acd
13.с	28. abcde	43. abcde	58. abcde
14. b	29. acd	44. bd	59. abcde
15. acd	30.ab	45.abd	60.acde