Раздел 6. Организация лабораторно-практических занятий

6.1.Планы семинарских занятий (42 часа)

Занятие 1. Предмет и задачи криминальной психологии (2 часа).

Цель: получить общее сведения об особенностях криминальной психологии как науки.

Вопросы для обсуждения:

1.Исторический очерк развития криминальной психологии.

2.Понятие криминальной психологии как науки.

3.Предмет криминальной психологии.

4.Задачи криминальной психологии.

5. Место криминальной психологии в системе наук.

Задание: составьте и проанализируйте схему:

Место криминальной психологии в системе психологических и юридических наук

Криминальная психология

Литература:

1. Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступное поведение и психические аномалии. – М., 1998.

2. Долгова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних – М., 1981.

3. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. – М., 1996.

4. Кондрашенко В.Т. Девиантное поведение у подростков. – Минск, 1988.

5. Пирожков В. Ф. Криминальная психология. – М., 2001.

Занятие 2. Методы криминальной психологии (2 часа).

Цель: ознакомиться с основными принципами и методами криминальной психологии.

Вопросы для обсуждения:

1. Методология криминальной психологии.

2. Общенаучные принципы криминальной психологии.

3. Специальные методологические принципы криминальной психологии.

4. Классификация методов криминальной психологии.

5. Эксперимент и наблюдение в криминальной психологии.

6. Анкетный метод и метод тестов.

7. Метод оценки экспертов и психологического анализа уголовных дел.

8. Использование результатов судебно-психологической и судебно-психиатрической экспертизы в криминальной психологии.

Задание: Составьте блок-схему методов криминальной психологии.

Литература:

1. Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступное поведение и психические аномалии. – М., 1998.

2. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб, 2001.

3. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. – М., 1996.

4. Пирожков В. Ф. Криминальная психология. – М., 2001.

5. Столяренко А. М.. Прикладная юридическая психология М., 2002.

Занятие 3. Основные криминологические и психологические классификации преступников (2 часа)

Цель: проанализировать и сравнить известные типологии и классификации преступных личностей.

Вопросы для обсуждения:

1. Проблема классификации и типологизации преступников.

2. Понятие и признаки преступных типов.

3. Типология преступников Ч. Ломброзо.

4. Психологическая классификация личности А.Ф. Лазурского

5. Психологические типы преступных личностей К. Г. Юнга, Э. Фромма. Их соотношение с преступностью и ее разновидностью.

6. Классификация преступных типов А. Б. Сахарова.

7. Классификации и типологии личности правонарушителей:

   1. по мотивационным критериям;

   2. по характеру ценностных ориентаций;

   3. по степени общественной опасности и др.

Задание: Проведите сравнительный анализ представленных типологий личности преступника.

Литература:

1. Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступное поведение и психические аномалии. – М., 1998.

2. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследование преступлений. – М., 1996 с.19-27

3. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб, 2001.

4. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. – М., 1996.

5. Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. – Горький, 1974

6. Лазурский А.Ф. Избранные труды по психологии. – М., 1997

7. Личность преступника. – М., 1975.

8. Пирожков В. Ф. Криминальная психология. – М., 2001.

9. Психологическая типология. Хрестоматия. – Сост. К.В. Сельченок – М., 2000 с. 98

10. Столяренко А. М.. Прикладная юридическая психология.- М., 2002.

11. Юридическая психология: Хрестоматия/ Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова. – М., 2000 с.220-266

Занятие 4. Этиологические факторы формирования личности преступника (2 часа).

Цель: выявить отличительные особенности причин и условий преступного поведения.

Вопросы для обсуждения:

1. Этиология преступного поведения: основные подходы и понятия.

2. Причины преступного поведения.

3. Условия преступного поведения.

4. Причинный комплекс личности преступника по В. Ф. Пирожкову.

Задание: Опишите современный причинный комплекс личности преступника по В. Ф. Пирожкову.

Литература:

1. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследование преступлений. – М., 1996 с.19-27

2. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб, 2001.

3. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. – М., 1996.

4. Личность преступника. – М., 1975.

5. Пирожков В. Ф. Криминальная психология. – М., 2001.

6. Столяренко А. М.. Прикладная юридическая психология.- М., 2002.

7. Юридическая психология: Хрестоматия/ Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова. – М., 2000.

Занятие 5. Генезис преступной личности. Основные теории преступного поведения (2 часа).

Цель: получить представления об основных теориях и подходах, описывающих преступное поведение и развитие преступной личности.

Вопросы для обсуждения:

1. Соотношение биологического и социального в личности преступника.

2. Биолого-антропологические теории преступности (Ч. Ломброзо, Э. Кречмер и др.)

3. Психоаналитические теории преступности (З. Фрейд и др.)

4. Теория преступности Айзенка.

5. Отечественные психологи и криминологи о влиянии биологических факторов на преступное поведение (Б. Г. Ананьев, А. Н. Леонтьев, Б. Ф. Ломов, Ю. М. Антонян, В. Н. Кудрявцев и др.)

6. Использование метода близнецов в исследовании генезиса преступной деятельности.

Задание: Законспектировать основные теории преступного поведения (Блэкборн Р. Психология криминального поведения. – СПб, 2004.).

Литература:

1. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследование преступлений. – М., 1996.

2. Блэкборн Р. Психология криминального поведения. – СПб, 2004.

3. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб, 2001.

4. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. – М., 1996.

5. Кудрявцев В.Н. Генезис преступления. – М., 1998.

6. Личность преступника. – М., 1975.

7. Пирожков В. Ф. Криминальная психология. – М., 2001.

8. Столяренко А. М.. Прикладная юридическая психология.- М., 2002.

9. Юридическая психология: Хрестоматия/ Сост В.В. Романов, Е.В. Романова. – М., 2000.

Занятие 6. Механизм преступного поведения (2 часа).

Цель: рассмотреть основные этапы преступного механизма поведения, их психологические особенности.

Вопросы для обсуждения:

1. Механизм преступного поведения: основные этапы и понятия.

2. Схема механизма преступления В. Н. Кудрявцева.

3. Этап формирования мотивации преступления.

4. Этап принятия решения, прогнозирования и планирования преступного поведения.

5. Стадия исполнения преступления и его психологическая наполненность.

6. Посткриминальное поведение преступника и его особенности.

7. Причины свернутого характера механизма импульсивных преступлений.

8. Механизм умышленного убийства.

Задание: зарисовать в тетрадях схему механизма преступного поведения В. Н. Кудрявцева и дать психологическую характеристику каждому этапу преступления.

Литература:

1. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследование преступлений. – М., 1996.

2. Блэкборн Р. Психология криминального поведения. – СПб, 2004.

3. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб, 2001.

4. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. – М., 1996.

5. Личность преступника. – М., 1975.

6. Пирожков В. Ф. Криминальная психология. – М., 2001.

7. Столяренко А. М.. Прикладная юридическая психология.- М., 2002.

8. Юридическая психология: Хрестоматия/ Сост В.В. Романов, Е.В. Романова. – М., 2000.

Занятие 7. Роль психологических особенностей жертвы в совершении преступления (2часа).

Цель: выяснить влияние жертвы на поведение преступника до, во время и после преступления.

Вопросы для обсуждения:

1. Виктимология – наука о жертвах преступления: предмет, методы, задачи.

2. Личность жертвы. Типология жертв преступлений.

3. Особенности взаимодействия жертвы и преступника при изнасиловании.

4. Особенности взаимодействия жертвы и преступника при совершении корыстных преступлений.

5. Особенности взаимодействия жертвы и преступника при совершении хулиганских действий.

6. Психологическая профилактика виктимного поведения. Рекомендации по обеспечению личной безопасности.

Задание: выделить отличительные психологические черты разных типов жертв и отобразить их в таблице: