
- •Ахвердова о.А., Волоскова н.Н., Болотова о. В.
- •Криминальная психология: теоретические и методологические аспекты науки учебное пособие
- •Введение
- •Оглавление
- •Раздел 1. Методологические основы криминальной психологии
- •1.1.2. Предмет криминальной психологии.
- •1.2.2. Категории криминальной психологии.
- •1.2.4. Психология преступной деятельности
- •1.3.9.Использование данных судебно-психологической экспертизы.
- •Раздел 2. Концептуальные аспекты криминальной психологии
- •2.1.1. Ценностно-нормативная теория личности преступника
- •2.1.2. Смысловая концепция личности преступника
- •2.1.1. Ценностно-нормативный подход к личности преступника в отечественной криминальной психологии.
- •2.1.2 Смысловая концепция личности преступника. Основные экспериментальные исследования смысловой сферы преступников.
- •2.2.2. Зарубежные типологии преступных личностей
- •2.2.3. Отечественные классификации и типологии преступников.
- •К.К. Платонов классифицировал преступников по индивидуально-психологическому критерию, по которому могут быть четко выделены следующие типы личностей преступников:
- •2.3.2. Взаимодействие биологического и социального в этиологии личности преступника
- •2.3.3. Проблема психических аномалий как биологического в формировании преступной личности
- •2.3.2. Взаимодействие биологического и социального в этиологии личности преступника
- •2.3.3. Проблема психических аномалий как биологического в формировании преступной личности
- •Раздел 3. Объяснительные модели преступного поведения
- •3.1.1.Основные этапы совершения преступления
- •3.1.2. Специфика механизмов отдельных видов преступлений
- •3.1.2. Специфика механизмов отдельных видов преступлений.
- •3.2.1.Влияние предкриминальной жизненной ситуации на генезис преступления
- •3.2.2.Криминогенная ситуация как причина и условие совершения преступления
- •3.2.1. Влияние предкриминальной жизненной ситуации на генезис преступления
- •3.2.2. Криминогенная ситуация как причина и условие совершения преступления
- •3.3.2. Понятие виктимности и виктимизации личности
- •3.3.3. Роль психологических особенностей жертвы в совершении преступления
- •3.3.4. Типология жертв преступлений
- •1. Когнитивные последствия:
- •2. Эмоциональные последствия:
- •3. Поведенческие последствия:
- •Лекция 3.4. Мотивация преступного поведения
- •3.4.4.Установочная концепция мотивации преступного поведения
- •3.4.2. Псевдосоциальные мотивы преступления
- •3.4.3. Возникновение и структура мотивов преступления
- •3.4.4. Установочная концепция мотивации преступного поведения
- •3.4.5. Классификация мотивов преступления
- •3.5.1.Бессознательные мотивы преступления
- •3.5.2.Генезис неосознанных мотивов преступного поведения
- •3.5.1.Бессознательные мотивы преступления
- •3.5.2. Генезис неосознанных мотивов преступного поведения
- •Раздел 4. Психология преступной личности
- •4.2.2. Типология насильственных преступников
- •4.1.3. Экспериментальные данные психологических профилей насильственных преступников по ммил
- •4.2.2. Специфика детерминации и причинности женской преступности.
- •4.2.3. Социально- психологический портрет современной женщины-преступницы
- •4.2.00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000004. Психологическая типология женщин-преступниц
- •4.3.2. Корыстные мотивы женской преступности
- •4.3.3. Психологические особенности различных типов корыстных преступников
- •Лекция 4.4. Неосторожный преступник
- •4.4.2. Экспериментальные данные психологического профиля неосторожного преступника по ммил
- •4.4.3.Типичные ситуации поведения неосторожных преступников
- •4.5.1. Анализ мотивов сексуальных преступлений и психологического профиля сексуальных преступников по ммил
- •4.5.1. Анализ мотивов сексуальных преступлений и психологического профиля сексуальных преступников по ммил
- •4.5.3.Психотипологические особенности преступников, имеющих нарушения психосексуального развития
- •4.5.4. Психотипологические особенности преступников с выраженными характерологическими или психопатологическими особенностями
- •4.5.5. Психологическая характеристика насильников с нарушениями межличностного восприятия
- •4.6.2. Особенности патологических жизненных сценариев серийников
- •4.6.3. Феномен серийного преступника по а. Бухановскому
- •4.6.4. Особенности серийных сексуальных убийств
- •4.6.5. Психологический портрет российского серийного убийцы
- •4.7.1.Криминологические аспекты психопатий
- •4.7.2.Типы патологий преступных личностей
- •4.7.1.Криминологические аспекты психопатий
- •4.7.2. Типы патологий преступных личностей.
- •4.8.2. Особенности психологии группового поведения террористов
- •4.8.3.Мотивы преступлений террористов
- •Лекция 4.9. Психологические особенности личности несовершеннолетнего преступника
- •4.9.2. Особенности групповых преступлений подростков
- •4.9.3. Структура преступности несовершеннолетних
- •4.9.4. Мотивационная сфера личности несовершеннолетних правонарушителей
- •Раздел 5. Психология преступных групп и криминальной субкультуры
- •5.1.2. Психологическая характеристика преступных лидеров
- •5.2.2. Психологические типы рецидивистов
- •5.2.3. Психологические особенности функционирования организованных преступных групп
- •5.2.4. Личность организованного преступника
- •5.3.2. Эмпирические признаки криминальной субкультуры:
- •5.3.3. Структура криминальной субкультуры
- •5.3.4. Знаково-символическая функция криминальной субкультуры.
- •Раздел 6. Организация лабораторно-практических занятий
- •6.1.Планы семинарских занятий (42 часа)
- •Место криминальной психологии в системе психологических и юридических наук
- •Психологические особенности разных типов жертв
- •Литература:
- •Занятие 12. Психологические особенности женской преступности(2 часа).
- •Криминальный и делинквентный стереотипы поведения подростков с органической недостаточностью мозга
- •Особенности преступного поведения личностей в зависимости от индивидуально-типологических свойств
- •Психологические особенности профессиональной и организованной преступности
- •Литература:
- •6.2. Задания к лабораторным занятиям (28 часов)
- •Шестнадцатифакторный опросник Кеттелла в криминологическом исследовании личности преступника
- •Методика тат в изучении личности преступника
- •Кудряков ю. Н., Голубев в. П. Ассоциативный рисуночный тест: основы интерпретации и опыт применения
- •Рекомендуемая литература:
- •Лабораторная работа 2. Акцентуации характера и их влияние на совершение преступления (2 ч).
- •Тест на выявление акцентуированных черт личности24
- •Опросник х.Смишека
- •Инструкция испытуемому:
- •Текст опросника
- •Ключ к опроснику
- •Лабораторная работа 3. Мотивация преступного поведения (2 ч).
- •Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «альтруизм—эгоизм», «процесс—результат».
- •Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «свободу — власть», «труд — деньги»
- •Опросник Басса-Дарки
- •Рекомендуемая литература:
- •Отличительные черты личности осужденного.
- •Рекомендуемая литература:
- •Типичный профиль корыстно-насильственных преступников по mmpi.
- •Рекомендуемая литература:
- •Типологии и классификации серийных убийц.
- •Методика построения психологического профиля неизвестного преступника в зарубежной криминалистике
- •6.3 Самостоятельная контролируемая работа студентов (130 часов)
- •6.4.База тестовых заданий для контроля знаний
- •6.5.Словарь терминов
- •Аномия— падение престижа права, его низкая степень воздействия на поведение человека при дестабилизации социальных процессов в обществе.
- •Диагностика криминалистическая - установление криминалистически значимых особенностей состояния объекта.
- •Истина - доказанность суждения, его соответствие действительности.
- •Личность преступника - совокупность психических особенностей индивида, проявляющихся в характере совершенного им преступления.
- •Правовая психология — психология отражения правозначимых явлений в сознании общества, отдельных социальных групп и индивидов.
- •Правопорядок - форма общественного порядка, основанная на реализации системы правовых норм, состояние общественных отношений, регулируемых правом.
- •Соучастие - совместное участие двух и более лиц в совершении преступления.
- •Раздел 7. Организация учебного процесса по дисциплине «Криминальная психология»
- •7.1. Содержание курса «криминальная психология»
- •Раздел 1. Методологические основы криминальной психологии
- •Тема 1. Предмет и задачи криминальной психологии
- •Тема 2. Методы криминальной психологии
- •Раздел 2. Этиология и генезис преступного поведения
- •Тема 3. Ценностно-нормативная теория личности преступника
- •Тема 4. Смысловая концепция личности преступника
- •Тема 5. Дефекты правосознания преступников и их место в детерминации преступного поведения
- •Тема 6. Базисная структура личности преступников
- •Тема 8. Этиологические факторы формирования личности преступника. Генезис преступной личности
- •Тема 9. Соотношение биологического и социального в формировании психологии преступника
- •Раздел 3. Объяснительные модели преступного поведения
- •Тема 10. Акцентуации характера и их влияние на совершение преступления
- •Тема 11. Механизм преступного поведения
- •Тема 18. Психологические особенности преступников совершающих преступления с особой жестокостью
- •Тема 20. Личность корыстного преступника
- •Тема 21. Типы корыстных преступников и их психологические особенности. Компьютерные преступники как преступники корыстной направленности
- •Тема 22. Психологические особенности неосторожных преступников
- •Тема 23. Психология преступника, совершающего преступления на сексуальной почве
- •Тема 24. Типология сексуальных преступников. Основные психологические особенности насильников
- •Тема 25. Психологические особенности серийных убийц.
- •Тема 26. Криминогенное значение аномалий психического развития
- •Тема 27. Психологические особенности преступников с аномалиями психического развития
- •Тема 28. Психология терроризма. Терроризм: понятие, ответственность, предупреждение. Психологический аспект международного терроризма. Российский терроризм.
- •Тема 29. Психологические особенности личности несовершеннолетнего преступника. Психопрофилактика преступлений в среде несовершеннолетних.
- •Тема 30. Психологические особенности групповых преступлений подростков. Психопрофилактика преступлений в среде несовершеннолетних
- •Раздел 5. Психология преступных групп и криминальной субкультуры
- •Тема 31. Психология профессиональной и организованной преступности
- •Тема 32. Психологические особенности преступных групп
- •Тема 34. Психологические механизмы влияния криминальной субкультуры на сознание преступников
- •Проблема психологической привлекательности криминальной субкультуры для «начинающих» преступников. Элементы психологической защиты, существующие в системе воззрений криминальной субкультуры.
- •7.2.Тематический план курса «криминальная психология»
- •7.3.Тематика курсовых работ по криминальной психологии
- •7.4. Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине
- •Часть 1.
- •Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине
- •Часть2.
- •7.5. Вопросы для подготовки к экзамену
4.5.1. Анализ мотивов сексуальных преступлений и психологического профиля сексуальных преступников по ммил
4.5.2. Типология преступников, совершивших преступления на сексуальной почве
4.5.3.Психотипологические особенности преступников, имеющих нарушения психосексуального развития
4.5.4. Психотипологические особенности преступников с выраженными характерологическими или психопатологическими особенностями
4.5.5. Психологическая характеристика насильников с нарушениями межличностного восприятия
4.5.1. Анализ мотивов сексуальных преступлений и психологического профиля сексуальных преступников по ммил
Сексуальное убийство - комплексный феномен, где наряду с конституционально-генетическими и клинико-биологическими факторами психологические играют одну из первостепенных ролей. При том, что на сегодняшний день ни один из факторов не изучен в достаточной степени, психологические механизмы формирования и реализации гомицидного сексуального поведения, как опосредующие все остальные факторы, остаются чрезвычайно актуальными для решения клинико-психопатологических и экспертных вопросов.
Общую психологическую характеристику осужденных за сексуальные преступления, прежде всего за изнасилования, мы дадим по результатам исследования с помощью MMPI (ММИЛ). Сравнительный анализ усредненных профилей ММИЛ преступников различных категорий и совершивших изнасилования показывает наличие статистически достоверных различий (р <0,05) между ними только по двум параметрам методики: по шкалам L (лжи) и 5 (мужественность - женственность). По остальным параметрам методики совершивших изнасилования практически совпадают с усредненным профилем преступников других категорий. Поэтому принципиальных отличий по характерологическим особенностям, социально-психологической адаптации, распространенности определенных психологических типов личности, степеней выраженности личностных свойств у совершивших изнасилования по сравнению со всей массой обследованных преступников не выявляется.
Отличительные признаки совершивших изнасилования (показатели шкал L и 5) носят качественный характер и свидетельствуют, на наш взгляд, об особенностях способов реализации мотивов поведения. Приведенные нами исследования показали, что совершившие изнасилования по сравнению с другими категориями преступников (убийцами, грабителями, разбойниками, ворами, расхитителями) имеют самое низкое значение по шкале 5, причем это отличие является статистически достоверным (р <0,05). Поэтому принципиальное значение для характеристики совершивших изнасилования имеет интерпретация показателей шкалы 5.
Шкала 5 ММИЛ, в конечном счете, отражает степень идентификации с традиционной культурной и социальной ролью мужчины или женщины. Это главным образом имеет отношение к характеру жизненного опыта, культурным интересам, профессиональным устремлениям.
Психологический же смысл изнасилований в контексте имеющегося профиля и результатов сравнительного анализа, можно рассматривать как стремление всячески утвердить себя по отношению к женщинам. 0б этом говорит и характер совершенного преступления, в котором очень часто в меньшей степени отражают сексуальные мотивы, а в большей самоутверждение. Такая тенденция может рассматриваться как следствие нарушенной идентификации с традиционно понимаемой мужской ролью, мужскими качествами. Важно подчеркнуть здесь, что такое преступление, как изнасилование в свете имеющихся данных по ММИЛ выступает как явно компенсаторное. Другими словами, за этим преступлением, связанным со стремлением к явному доминированию по отношению к женщине, может стоять субъективно нерешенная проблема. Она заключается в том, что человек бессознательно ощущает склонность к противоположному по содержанию, по существу «женскому» поведению (подчиненному, пассивному и т.д.), которое он стремится преодолеть, чаще всего неосознанно, чтобы соответствовать субъективным представлениям о мужских ролях и качествах. Такие представления и порождаемое ими поведение формируются в процессе социализации индивида. Из этого следует, что за наличием грубости и стремлением к полному доминированию в такого рода преступлениях может скрываться наличие совершенно иных качеств. Это подтверждается и результатами обследования данной категории преступников психологической методикой Маховер «Рисунок человека». Для них характерно следующие психологические качества и реакции. Женщина, как таковая, т. е. обобщенный образ, воспринимается ими как враждебная, агрессивная, доминирующая. Все это является содержанием их аффективной личностной установки на взаимоотношения с представительницами противоположного пола.
Анализ данных, полученных с помощью методики Маховер «Рисунок человека», также показывает, что по отношению к женщинам они ставят себя в зависимую, опекаемую, подчиняющуюся, пассивную позицию.
У виновных в совершении изнасилований обычно отсутствует ясное представление о традиционно мужских и женских чертах в поведении, отношения между мужчиной и женщиной в основном ограничиваются сексуальными функциями, что свидетельствует о социально-психологической незрелости. Именно поэтому их стремление к доминированию по отношению к женщине так часто ограничивается насильственной реализацией полового акта.
На многих рисунках этой категории преступников женщина не случайно наделяется более старшим возрастом по отношению к мужчине. Исходя из анализа рисунков и их описаний обследуемыми, можно сказать, что в их содержании происходит как бы фиксация детских, подростковых представлений о взаимоотношении полов у взрослых людей.
На рисунках также прослеживается сильная фиксация на сексуальной сфере, аффективно отрицательная окраска сексуальных представлений, сексуальные мечты и фантазии.
Для большинства из сексуальных преступников не существует проблемы персонифицированного выбора женщины даже в качестве сексуального партнера, не говоря уже о ней как носительнице иных ролей, в том числе социальных. Часто даже такие признаки, как возраст, внешность не имеют поэтому существенного значения для насильника. Этим в значительной мере объясняются, например, случаи нападения в темноте на совершенно незнакомых женщин, внешность которых преступник даже не успел рассмотреть.
Совершившие сексуальные преступления крайне неоднородны по своим мотивам. Но следует особо отметить, что сама по себе сексуальная потребность и соответствующие мотивы не являются определяющими для совершения этого типа преступлений (исключением являются, пожалуй, только лица с выраженной умственной недостаточностью).
Убийства, сопутствующие сексуальному насилию, неоднородны по своему субъективному смыслу и цели. Так, по мнению К. Имелинского (1986), существует несколько разновидностей убийств: 1) убийство с целью сладострастных переживаний; 2) убийство как следствие преодоления сопротивления жертвы при попытке изнасилования (когда убийство является средством добиться покорности жертвы); 3) убийство с целью лишить жертву возможности позвать на помощь; 4) убийство в момент переживания оргазма (часто при суженном сознании, как продолжение преодоления сопротивления жертвы, не обязательно преследующее ее смерть); 5) убийство для сокрытия сексуального преступления и избавления от свидетеля изнасилования, а также 6) убийство по другим мотивам, внешне напоминающее убийство с целью получения наслаждения.
К. Имелинский (1986), ссылаясь на данные G. Schorsch, сообщает, что научные исследования убийств по сексуальным мотивам ограничивались почти исключительно описательно-криминологическим подходом, в то время как психологические и психодинамические аспекты совершенно не принимались во внимание. На основании изучения биографий и структуры личности 16 лиц, совершивших убийство по сексуальным мотивам, в плане психодинамически ориентированной интерпретации, К. Имелинским были выделены две группы убийств:
1. Убийство является выражением садистской перверсии. Такие преступления совершаются обычно вне состояния аффекта и без каких-либо "переговоров" с жертвой. Они осуществляются как ритуальная процедура, а убийство предопределено и запланировано в воображении. С психодинамической точки зрения, такие убийства являются следствием устранения "защитной структуры". При этом ликвидируется граница между архаически-магическим миром перверсии и реальной действительностью. Такие случаи являются редкостью среди убийств по сексуальным мотивам.
2. Для группы, значительно более многочисленной, характерны убийства, являющиеся деструктивными актами, которые представляют собой выражение несдерживаемой, неконтролируемой агрессии, эмоциональных вспышек в различных ситуациях.
Психическая структура лиц этих групп различна. Личность убийцы из второй группы, как правило, находится на границе нормы, в то время как садисты, по мнению автора, испытывают меньше затруднений в плане приспособления и контроля своих импульсов, поскольку специфический "защитный характер" перверсии выполняет у них стабилизирующую функцию.
Среди отличительных факторов, чаще встречаемых у сексуальных убийц, чем у других сексуальных преступников, 3. Старович (1991) отмечает агрессивное гетеросексуальное поведение и садизм. Автор усматривает в этом специфические механизмы подобного поведения. Выявляемое во многих случаях патологическое развитие личности (алкогольная деградация и т.д.) является благодатной почвой для относительно легкого развития агрессивности по отношению к женщинам, особенно когда они в процессе жизненного и сексуального опыта убийцы являлись для него источником негативных эмоций. Убийство женщины в этих случаях чаще носит вид расплаты жертвы своей жизнью за ранее нанесенные убийце другими женщинами действительные или мнимые обиды.
Клинический анализ позволяет выделять три типа сексуального агрессивного поведения: 1) поведение при сексуальном садизме или в рамках полиморфного парафильного синдрома (по критериям МКБ-10), основным признаком которых является экспрессивный характер агрессии, выражающийся в стремлении к переживанию определенных эмоциональных состояний; 2) псевдопарафильное поведение, например, в рамках различных временных состояний; 3) поведение при совершении изнасилования, когда сексуальная агрессия в основном носит инструментальный характер и направлена на преодоление сопротивления жертвы для совершения полового акта.
Исследование А.А. Ткаченко, Г. Е. Введенского и др.(2002) обнаружило у садистов выраженное преобладание агрессивных образов-переживаний, носящих незавершенный, символический характер, акцентирующих угрозу или готовность к совершению насильственных действий, преобладание установок, связанных с тенденцией к деструктивному поведению по отношению к предметному миру, что, однако, скорее сближало их с группой лиц, совершивших агрессивные сексуальные акты даже вне действия механизмов патологического влечения. Специфическими же для них оказались повышенная аффективная фиксированность образов-переживаний на ситуациях межличностного взаимодействия, в которых имелись эмоции страха, испуга, тревоги; их доминантные тенденции были более выражены, причем именно в межличностном плане субъект-субъектных отношений. При этом образ "реального сексуального партнера" характеризовался низким уровнем маскулинных черт (преобладающий тип сексуального партнера был гиперфемининный); выраженным преобладанием "деперсонифицированного" восприятия личности "женщины", "мужчины" и "ребенка", в отношении которых в качестве основного фактора выступали неодушевленность, обезличенность, схематичность. Также специфичным явилось "нейтральное" восприятие образов как женщины, так и мужчины, что отражало снижение какой-либо эмоциональной валентности в межличностных взаимоотношениях (в группе непатологического сексуально-агрессивного поведения наблюдалось преобладание негативного отношения к образу женщины).
Полученные данные позволили сформулировать ряд положений, раскрывающих механизмы формирования садистического поведения:
1. Было высказано предположение о регулятивной роли полового самосознания в механизмах агрессивного сексуального поведения. Поскольку вовлеченность Я-концепции в регулятивные процессы определяется актуализацией "Я-образов", которые релевантны непосредственной ситуации взаимодействия с окружающими (Markus H., Wurf E., 1987), именно половая идентичность или компоненты полового самосознания релевантны ситуациям сексуального взаимодействия и сексуальному поведению, в связи с чем особенности полового самосознания проявляются в структуре и содержании этих действий. Так, недифференцированность, диффузность Я-концепции не способствует гибкому поведению, ограничивая доступность поведенческих паттернов, а недостаточная интериоризированность полоролевых нормативов может, в свою очередь, ограничивать выбор стратегий взаимодействия в ситуациях, требующих динамичной актуализации в поведении полоролевых стереотипов. В этой связи агрессивное сексуальное поведение может представлять собой перенесенную в сферу межличностного взаимодействия примитивную форму эмоциональной саморегуляции. Поскольку половая роль включает в себя кроме самооценки и некоторые стереотипы взаимодействия с другими (мужчинами и женщинами), идентификация с этими стереотипами или образом действия с объектом сексуального предпочтения может играть роль основания для восстановления целостной самоидентичности.
2. Существенными для садистического сексуального поведения являются искажения когнитивного и эмоционального восприятия образа сексуального партнера, который предпочтительно обладает низкими маскулинными и выраженными фемининными качествами, т.е. характеризуется снижением общей активности личности (покорность, подчиняемость, зависимость). Такого рода искажения ведут к недооценке одних и переоценке других исходящих от партнера сигналов и в целом свидетельствуют о существенных сбоях и ошибках межличностного восприятия.
Полученные данные А.А. Ткаченко, Г. Е. Введенского и др.(2002) позволили сформулировать ряд выводов, касающихся механизмов сексуального убийства:
1) Существование трудностей в межличностном общении в силу ограниченности опыта межличностного взаимодействия;
2) Снижение эмоциональной валентности в межличностном взаимоотношении с потенциальным сексуальным партнером;
3) Такие специфические личностные особенности объекта сексуальной активности, как снижение общей активности, косвенно указывающие на покорность, подчиняемость и зависимость;
4) Фундаментальные проблемы эмоционального и когнитивного отношений при субъект-субъектных взаимодействиях;
5) Независимость (оторванность) от социальных связей и эмоционально значимых межличностных отношений;
6) Выраженная зависимость от женского мнения, высокая аффективная чувствительность и зависимость образа "Я" в межличностных отношениях с женщинами;
7) Недостаточная интериоризация эмоционального компонента мужской половой роли, формальность представлений о полоролевых нормах, что свидетельствует о слабом участии полоролевых стереотипов в регуляции поведения. Между тем очевидно, что группа лиц с гомицидным сексуальным поведением была весьма неоднородна, в первую очередь в связи с клиническим разнообразием, поскольку включала как случаи патологической сексуальной агрессии (парафилии), так и непатологических ее вариантов. Таким образом, проведенный цикл исследований привел к необходимости анализа психологических особенностей лиц с гомицидным сексуальным поведением в плане выявления у них расстройства сексуального влечения.
В сексуальных преступлениях решаются глубинные по своей сути психоаналитические проблемы. Ни в одном из иных видов преступлений нет такой богатой по содержанию бессознательной мотивации. Предлагаемая ниже типология наглядно иллюстрирует и раскрывает эти мотивы.
4.5.2. Типология преступников, совершивших преступления на сексуальной почве.
Все осужденные за изнасилования разделены на три группы:
Лица, имеющие нарушения психосексуального развития;
Лица с выраженными характерологическими или психопатологическими особенностями;
Лица с нарушениями межличностного восприятия.
Ю.М.Антонян., В.П.Голубев, Ю.Н.Кудряков всех насильников, исходя из их личностных особенностей, делят на три группы, выделяя в каждой из них отдельные типы, в основе вычленения которых лежит мотивация преступного сексуального поведения.
Первая группа - это лица с нарушениями психосексуального развития:
1) "Охотящийся" (внезапно нападающий с целью изнасилования на незнакомых женщин);
2) "Регрессивный" (совершающий изнасилования девочек-подростков 7-14 лет);
3) "Тотально самоутверждающийся".
Вторая группа - это лица с выраженными характерологическими или патопсихологическими особенностями:
1) "Конформный" (совершающий изнасилования под влиянием группы);
2) "Аффективный" (совершающий изнасилования малолетних девочек до 7 лет и женщин преклонного возраста);
3) "Импульсивный" или "Ситуативный" (совершающий изнасилования в ситуациях, субъективно оцениваемых как благоприятные);
4) "Отвергаемый" (лицо с умственной недостаточностью и другими физическими и психическими аномалиями). Третья группа - это лица с нарушениями межличностного восприятия:
1) "Пассивно-игровой" (совершающий изнасилования в связи с сексуально-провокационным поведением женщин и собственным неумением найти выход из создавшейся ситуации);
2) "Сценарийный" (совершающий изнасилования в силу бессознательно функционирующей жизненной "программы", сформировавшейся в раннем детстве)".