3. Связь информатики с другими дисциплинами

Сама теоретическая информатика распадается на ряд самостоятельных дисциплин.

По близости решаемых задач их можно условно разделить на 5 классов:

1) На дисциплины, опирающиеся на математическую логику. В них разрабатываются методы, позволяющие использовать достижения логики для анализа процессов переработки информации с помощью компьютеров (теория алгоритмов, теория параллельных вычислений), а также методы, с помощью которых можно на основе моделей логического типа изучать процессы, протекающее в компьютере во время вычислений (теория сетей Петри).

2) Ко второму классу относятся дисциплины, лежащие на границе между дискретной математикой и теоретической информатикой вычислительная математика и вычислительная геометрия. Слово вычислительная подчеркивает направленность этих наук на создание приемов и методов решения задач, ориентированных на реализацию на компьютерах (программирование перевод метода решения программы, выполнимые компьютером).

3)К третьему классу отнесем теорию информации, занимающуюся изучением информации как таковой, выявлением общих свойств информации, законов, удовлетворяющих ее появлением, развитием и уничтожением. К этой науке примыкает теория кодирования, изучающая формы представления содержания любой конкретной информационной единицы.

4)К четвертому классу относятся дисциплины, изучающие и развивающие приемы перехода от реальных объектов к их моделям (моделирование), которые можно использовать для реализации и изучения на компьютерах. В их числе - системный анализ наука, изучающая структуру реальных объектов и дающая способы их формализованного описания. Системный анализ занимает пограничное положение между теоретической информатикой и кибернетикой. К четвертому классу относятся также имитационное моделирование и теория массового обслуживания. В первой создаются и используются приемы воспроизведения процессов, протекающих в реальных объектах, в реализуемых с помощью компьютеров моделях этих объектов. Вторая наука изучает специальный, но весьма широкий класс моделей передачи и переработки информации, т.н. системы массового обслуживания.

5)К пятому классу относятся дисциплины, ориентированные на использование информации для принятия решений в различных ситуациях, решающихся в окружаемом нас мире. Теория принятия решений изучает общие схемы, используемые при выборе решения из множества возможных. Такой выбор часто происходит в условиях конфликта. Модели такого типа изучаются в теории игр. Проблемы, возникающие при выборе из всех возможных решений наилучшего, изучаются в дисциплине, называемой математическое программирование. Изучением способов построения оптимальных планов поведения и их использованием для достижения поставленных целей занимается еще одна научная дисциплина исследование операций.

Билет №4. Информатика и управление

Информация - новые знания (сведения), получаемые человеком об окружающем мире. Информация дает уменьшение неопределенности в сознании человека относительно окружающего мира. Человеческому мозгу свойственно обрабатывать информацию. Информация используется человеком при выполнении основного вида человеческой деятельности-управления.

Управление - воздействие субъекта управления на объект управления с целью изменения состояния объекта управления в неизменных условиях окружающей среды или сохранения этого состояния неизменным в изменяющихся условиях окружающей среды.

Цель управления - представление того состояния, в которое надо привести объект управления.

Модель: контур управления

Обратная связь имеет информационную природу и благодаря обратной связи субъект управления «узнает» о результате своего управляющего воздействия и может откорректировать свое управляющее воздействие.

Моделирование - один из основных способов познания человеком окружающего мира. Моделирование-построение и изучение модели.

Модель - упрощенное представление какого-либо объекта или явления. Обладает(отражает) только часть свойств моделируемого объекта. Более удобна для изучения, чем моделируемый объект.