Содержание производственной практики «пробные уроки и занятия» (итоговой по профессиональному модулю)

Виды работ

Тематика заданий по виду работ

Кол-во час./дн.

1. Ознакомление обучающихся с целью, задачами и планом практики, с требованиями к отчётной документации по практике.

1. Оформить дневник по практике (приложение 1).

2. Вклеить в дневник методические рекомендации по практике.

3. Подготовить пакет документов для допуска к практике.

4. Получить направление на практику, заверенное заведующим практикой.

2 ч

2. Анализ и оценка сте­пени собственной профессиональной и личностной готовности к выполнению вида профессиональной деятельности Преподавание по программам начального общего образования.

1. Вспомнить требования к практическому опыту, умениям и знаниям студентов по профессиональному модулю ПМ. 01. Преподавание по программам начального общего образования (из ФГОС СПО).

2. Оценить степень собственной профессиональной и личностной готовности к выполнению профессиональной деятельности учителя начальных классов (страница 4 методических рекомендаций).

3. Ознакомление с образовательным учреждением, учителем, обучающимися; с организацией образовательного процесса в классе.

1. Познакомиться с организацией учебно-воспитательного процесса в классе, с работой учителей в классе.

2. Посетить уроки в классе, предоставленном для проведения практики.

3. Выявить технологии, методы, приёмы, формы и средства работы, используемые учителем при проведении уроков и занятий.

Дни 1-2

4. Составление календарно-тематических планов по учебным предметам начальной школы на период практики.

1. Познакомиться с рабочей программой учителя начальных классов.

2. Составить на основе рабочей программы учителя календарно-тематические планы по учебным предметам начальной школы на период практики (приложение 1, пункт 7).

5. Планирование, проведение и анализ уроков и внеклассных занятий по всем учебным предметам начальной школы.

1. Спланировать (подготовить конспект или технологическую карту урока) и провести уроки и занятия в соответствии с разработанным календарно-тематическим планом (в том числе зачётный урок по определённой до практики учебной дисциплине) (приложения 2, 3).

2. Планировать и реализовывать работу на уроках и занятиях с одарёнными детьми и с учениками, имеющими трудности в обучении.

3. Осуществлять контроль за процессом и результатами деятельности обучающихся на уроках и занятиях.

Дни 3-8

6. Ведение школьной документации (проверка тетрадей, выставление отметок в дневники обучающихся, заполнение классного журнала).

1. Познакомиться с требованиями (вспомнить требования) к ведению школьной документации.

2. Своевременно осуществлять ведение школьной документации.

7. Подготовка, оформление и защита тематического выступления по итогам практики.

1. Обобщить полученные на практике результаты. Изложить в дневнике свои впечатления о практике, оценить степень достижения цели и задач практики, составить отчёт по практике (приложение 4).

2. Подготовить отчётную документацию по практике (приложения 5, 6).

3. Провести самодиагностику готовности к выполнению вида профессиональной деятельности Преподавание по программам начального общего образования (страница 4 методических рекомендаций).

День 9