
- •Счет предметов и нумерация до 5
- •11. Сможешь дописать этот ряд знаков так, чтобы получилась логическая последовательность.
- •Тема: "Счет предметов и нумерация от 0 до 9"
- •1. Допиши цифру, которая стоит за 8
- •Счет предметов и нумерация от 10 до 20
- •"Сравнение чисел 1, 2, 3 и предметов до 3"
- •"Сравнение чисел 1, 2, 3, 4, 5 и предметов до 5"
- •3. Выбери правильное слово при сравнении чисел:
- •"Сравнение чисел 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9"
- •2. Выбери правильное слово при сравнении чисел:
- •"Сравнение чисел от 0 до 20"
- •2. Выбери правильное слово при сравнении чисел:
- •Мама и Катя готовили пирожки. Мама сделала 12 пирожков, а Катя приготовила 14 пирожков. Кто приготовил больше пирожков? Ответ: ____________ Тема: "Устный счет в пределах 5"
- •Тема: "Устный счет от 1 до 10"
- •Тема "Устный счет от 10 до 20"
- •Тема: "Сложение чисел от 1 до 5"
- •4. Реши задачу:
- •Тема: "Сложение чисел от 0 до 10"
- •4. Реши задачи:
- •Тема: "Сложение чисел от 0 до 20"
- •4. Реши задачи:
- •Вычитание чисел от 0 до 9
- •3. Реши задачу
- •4. Реши задачу
- •Тема: "Вычитание чисел от 0 до 20"
- •3. Реши текстовые задачи на вычитание
- •Тема: "Точка"
- •1. Назовите фигуру на рисунке?
- •Тема: "Отрезок, линия"
- •4. Составь для следующих задач уравнения и реши их:
- •Тема: "Геометрические фигуры: треугольник, круг, прямоугольник"
- •Тема: "Длина и измерение длины в метрах"
- •Тема: "Масса, вес и измерение массы в килограммах"
- •Тема: "Объем и измерение объема в литрах"
Тема: "Точка"
1. Назовите фигуру на рисунке?
2. Выпишите названия точек, которые находятся на рисунке?
3. Нарисуй точки А, Б и С?
Тема: "Отрезок, линия"
1.Какой из фигур называется отрезком, а какой линией?
2. Какой из отрезков самый длинный, а какой из отрезков самый короткий?
3. Начертите отрезки длиной 3 см, 5 см, 6 см.
4. Измерьте длину всех отрезков и напишите ответы:
5. Нарисуй прямую и точки А и В. Точка А лежит на прямой, а точка В не лежит на прямой.
6. Нарисуй Отрезок СD и точки А и В. Точка А лежит на отрезке, а точка В не лежит на отрезке.
Тема: "Отрезок, прямая линия, кривая линия, точка"
1. Назови каждую из данных фигур?
2. Какие из данных отрезков одинаковой длины?
Тема: "Уравнение, решение уравнений"
1. Решите уравнение:
2. Решите уравнение:
3. Решите уравнение:
Тема: "Сравни числа"
1. Поставь знаки "=", "<" или ">":
1 +1 ... 3 |
5 + 7 ... 15 |
11 + 3 ... 16 |
1 + 6 ... 10 |
2 ... 1 + 1 |
8 + 2 ... 9 |
2 + 3 ... 7 |
3 + 1 ... 5 |
Тема: "Решение уравнений"
1. Составь уравнение по данным рисункам и реши их:
2. Реши уравнения в столбик:
5 + x = 7 |
8 - x = 4 |
6 = 2 + x |
8 - x = 5 |
x + 2 = 9 |
2 + x = 3 |
3. Выполни необходимые действия с рисунками:
4. Составь для следующих задач уравнения и реши их:
4.1 У Даши всего 9 карандашей. Сколько карандашей ей ещё нужно взять, чтобы получилось 10 карандашей?
4.2. В классе стоят 12 стульев, а учатся всего 17 ребят. Сколько ещё нужно стульев, чтобы всем хватило?
4.3. Школьники собирали яблоки с яблонь. За два дня собрали яблок с 12 яблонь. Сколько ещё деревьев осталось, если всего в саду 19 яблонь?
4.4. В В мастерской ремонтировали велосипеды. Всего нужно отремонтировать 20 велосипедов. За 1 день починили 8 из них. Сколько велосипедов осталось починить мастерам?
Тема: "Геометрические фигуры: треугольник, круг, прямоугольник"
1. Как называется следующая фигура? Напишите её название: ___________
2. Как называется следующая фигура? Напишите её название: ___________
3. Как называется следующая фигура? Напишите её название: ___________
4. Сколько треугольников на рисунке: ___________
5. Измерь длину каждой из сторон треугольника и напиши ответы: _________
6. Измерь длину каждой из сторон прямоугольника и напиши ответы: _________
7. Нарисуй красный прямоугольник. Две его стороны равны 3 см, а две другие равны 5 см.
8. Нарисуй синий прямоугольник. Две его стороны равны 4 см, а две другие равны 8 см
9. Нарисуй черный прямоугольник. Две его стороны равны 5 см, а две другие равны 2 см.
10. Нарисуй красный треугольник со сторонами, равными 5, 5 и 2 см.
11. Нарисуй синий треугольник со сторонами, равными 4, 6 и 5 см.
12. Нарисуй черный треугольник со сторонами, равными 2, 6 и 5 см.
1. Бабушка посадила в огороде кусты помидор, огурцов и капусты. Капусты было посажено больше чем помидор, а огурцов больше чем капусты. Что было посажено больше всего, а что меньше всего?
2. В перво и во втором классе одинаковое количество отличников. В третьем классе отличников в 2 раза больше чем в первом классе. Где больше отличников: в третьем классе или в первом и во втором классе вместе?
3. Во дворе гуляли 3 цыплёнка. К ним присоединились ещё 2 цыпленка. Сколько цыплят стало во дворе?
4. У Маши был один шар. На 8 Марта ей подарили ещё 3 шара. Сколько шаров стало у Маши?
5. У Паши есть ведра равные 5 литром и 3 литрам. Ему нужно измерить 4 литра. Как ему это сделать?
6. Мороженное пломбир стоит дороже чем фруктовое. А фруктовое мороженное стоит дороже чем шоколадное. Сможешь сказать какое мороженное самое дорогое и какое самое дешёвое и почему?
7. У Тани большая семья, много братьев и сестер. У неё поровну братьев и сестер. Кого больше в семье Тани - мальчиков или девочек? Почему?
8. К Мише на день рожденье пришли друзья - мальчики и девочки. Девочки съели по 5 печений, а мальчики по 7. Всего они съели 24 печения. Сколько всего мальчиков и сколько девочек пришли в гости к Мише?
9. Спортсмен пробежал в первый день 10 км. За тем каждый день он бежал на 2 км больше, чем в предыдущий. Какое расстояние он пробежал в 5 день?
10. Галя поднималась с первого этажа пятый этаж. Чтобы подняться на один этаж надо пройти 12 ступенек. Сколько всего ступенек прошла Галя, чтобы подняться на 5 этаж с первого?
11. Кого больше кошек или зверей, рыжих мальчиков или просто мальчиков? Почему?