- •Оглавление
- •2. Немецкий куртуазный эпос: этапы развития, особенности творческих манер.
- •3. Высокий миннезанг. Характеристика творческих индивидуальностей
- •4.Шванк как народная и литературная художественная форма.
- •5. Немецкие народные книги: тематика, образы, стиль.
- •6. Литературный процесс в Германии и Нидерландах периода Реформации.
- •7. Своеобразие жанров и сатирической манеры северных гуманистов (с. Брант, у фон Гуттен, э. Роттердамский)
- •8.Социокультурная ситуация в Германии 17 в. И динамика литературного процесса. Специфика немецкого барокко.
- •9. Мартин Опиц и его поэтическая реформа. Эстетика Опица. Опиц и поэты Первой силезской школы.
- •10. Философская проблематика и художественное своеобразие творчества Пауля Флеминга.
- •11. Лирика Андреаса Грифиуса: жанры, проблематика, поэтика.
- •12. Мистическая литература в Германии 17 века
- •13. Развитие немецкой прозы XVII века и творчество г.Я.К.Гриммельсгаузена.
- •14. Поэзия второй силезской школы
- •15. Особенности и осн. Этапы развития нем Просвещения. Динамика и взаимодействие стилей и направлений
- •18. Гердер и движение «бури и натиска»
- •16. Поэтическое новаторство ф.Г. Клопштока.
- •17. Эстетика и драматургия Лессинга.
- •19. Гете (1749-1832)
- •2. Веймарский период 75-1832
- •20.«Вертер» и.В. Гёте как исповедь поколения
- •21. Фауст Гете: от замысла к завершению.
- •I. Морально-этический план
- •II. Социально- исторический план.
- •III. Художественный план.
- •22. Шиллер (1759-1805).
- •23.Эстетическая концепция Винкельмана и проблема «Веймарского классицизма» в нем.Лит. 18 века.(конспект, Синило)
- •24.Иоганн Христиан Фридрих Гёльдерлин(1770-1843).
- •25. Характеристика литературного процесса и социокультурной ситуации в Германии первой половины 19 века. Предпосылки возникновения романтизма.
- •26. Эстетика йенского романтизма. Понятие универсальной романтической иронии: теория и художественная практика.
- •2) Критика филистерства.
- •3) Культ гениальной личности.
- •4) Идея абсолютной свободы творч. Личности.
- •5)Апология человеческого чувства. ( неуемное восхваление)
- •6) Интерес к внутр. Миру человека. (Субъективизм творчества)
- •7) Поэтизация природы.
- •8) Фрагментарность.
- •10) Синтез.
- •27. Философия романтического томления и странничества в романах л. Тика «Странствия Франца Штернбальда» и Новалиса «Генрих фон Офтердинген»
- •3. Собственно философия и поэтика
- •28. Эстетика и поэтика гейдельбергского романтизма. Фольклор в научной и художественной деятельности братьев Гримм, а. Фон Арнима и к. Брентано.
- •29. Синкретизм творческой манеры г. Фон Клейста. 1777-1811
- •30. Поздний романтизм. Синтез искусств и принцип двоемирия в творчестве э.Т.А. Гофмана.
- •31. Литературный процесс в 1830-1850 гг. В Германии. Бидермайер. Группа «Молодая Германия». Литература 1820 -1850 гг.
- •32. Художественный мир г. Гейне
- •33. Литер процесс в Германии и Австрии 2 п. 19 – н. 20 в в социокультурн контексте.(георге, гофмансталь, ницше, Рильке, нем. Натурализм, декаданс)
- •34. Фридрих Ницше как художник слова (1844-1900)
- •35. Райнер Мария Рильке (1875 - 1926)
- •36. Гауптман (1862-1946) и европейская «новая драма».
- •37.Натурализм в немецкой лит-ре.
- •38. Декаданс и нем лит второй половины 19- начала 20 вв.
- •39. Проблема художественного метода г. Фон Гофмансталя.
- •40. Судьбы реализма в нем лит 2/2 19-начала 20 вв. (т. Фонтане, т. Шторм, в. Раабе)
- •41. Сатирическое мастерство г. Манна (романы «Учитель Гнус» и «Верноподданный»)
- •43. Эрих Мария Ремарк и литература «потерянного поколения».
- •44. Философско-эстетическая эволюция т.Манна: от «Будденброков» к «Доктору Фаустусу».
- •45. Исторический роман в немецкой литературе 20 века (г. Манн, л. Фейхтвангер).
- •46. Эпический театр Брехта
- •47. Экспрессионизм
- •48. Концепция человека и мира в творчестве ф. Кафки.
- •49. Немецкоязычный «интеллектуальный роман» (а. Деблин, р. Музиль, э. Канетти и др.).
- •50. Г. Гессе (1877-1962)
- •51. Особенности литературного процесса в гдр и фрг.
- •52.Фашизм и вторая мировая война в лит-рах гдр и фрг: общее и различное см 51.
- •53. Авангардистские тенденции в западногерманской литературе («кельнская школа нового реализма», «новый роман», «театр абсурда»). Немецкая литература и экзистенциализм.
- •54. Магический реализм в западно-германской прозе. Творчество Носсака.
- •55. Постмодернизм в литературе и литературоведении фрг.
- •57. Рецепция мифа в немецкой литературе 20 в. (к. Вольф, г.Э. Носсак. Ф. Фюман и др.)
- •58. Тема «непреодоленного прошлого» в западно-германской лит-ре (в.Бохерт, г.Бёлль, г.Грасс, в.Кёппен и др.)
- •59. Поэзия гдр: традиции и новаторство.
- •60. Литература Австрии:. Художественный мир и.Бахман
53. Авангардистские тенденции в западногерманской литературе («кельнская школа нового реализма», «новый роман», «театр абсурда»). Немецкая литература и экзистенциализм.
В 60е гг. Веллерсхоф сплотил вокруг себя группу молодых писателей, помогая им войти в лит-ру. Было издано две антологии «молодых»: «Один день в городе» 1962, «Конец недели» 1967.
Творческая манера была основана на конкретизации описаний и точности деталей. Эта манера – вызов лит. вкусам тех лет; она демонстрировала внимание к сегодняшнему челу, рядовому жителю соврем. города и его приватному «одному дню», его существованию в «конце недели» - в то время, когда он предоставлен сам себе. Веллерсхоф выступил с обоснованием этой творческой манеры, требуя от искусства «нового взгляда на повседневную жизнь» - «новый реализм». «Н. реализм» («кельнская школа н.р.») возник под непосредственным воздействием франц. «нового романа» (Н. Саррот, А. Роб-Грийе), но на зап.-герм. почве «бунт» против традиции приобретает более отчетливую соц-крит. направленность. Лозунгом н. реализма была правда. Н.реализм критикует общество изнутри. Однако метод, который стремились утвердить представители н.реализма оказались малоплодотворны и не были развиты в дальнейшем в их творчестве.
Черты н.реализма, которые превращали книги писателей в упражнения на психологические темы, часто болезненные:
- преимущественное внимание к объективной реальности, без глубокой общей идеи;
- социальная критика с этих позиций оказывалась чаще всего поверхностной;
- внимание к мельчайшим движениям внутреннего мира чела, оторванного от логики «внешней» действительности.
Представители: Г.Зейрен, Г.Д. Бринкенман, Р.Расп, Г.Гербургер (в дальнейшем пошли своим путем). Их декларации 60-х гг., в том числе программные выступления «отца н.реализма» Д.Веллерсхофа, остались достоянием истории лит-ры.
Новый роман (неороман, антироман) сформировался как реакция на деградацию традиционного «бальзаковского» романа из-за масс. лит-ры, безвкусного масс. читателя и кризиса сознания: в жизни редко можно встретить наст. чела, героя – нет их и в лит-ре, редко происходят значимые события – нет сюжетов и в лит-ре. Деформация мира – деформация лит-ры.
На место роману традиционному был предложен т.н. новый роман. Представители: Н. Саррот, А. Роб-Грийе (в Германии нет значительных представителей).
Черты: - отсутствует трад. персонаж и трад. сюжет;
- структура пр-ия делится на отдельные мгновения, поступки, ощущения;
- персонаж тоже дробится на калейдоскоп состояний, чувств.
Два направления: - психологизм (интерес к сознанию и подсознанию); - вещизм (абсолютизация описаний вещей и предметов).
Мир романа напоминает лабиринт, чел лишен связи с другими людьми, нет представлений о прошлом, наст. и буд., о том, что такое добро и зло. Персонаж рисуется во внешних проявлениях своего физического бытия – мимика, жесты.
Театр абсурда склад. во Фр. в 50-60х гг. Представители: Ионеско, Беккет (в Германии – практически не развивался). Признаки: отказ от трад. сюжета и персонажа. Авторы воплощали судьбу чела не в конкретных, а в обобщенных образах (символизм, универсализм), которые по-разному и даже противоречиво интерпретируются. Показывается не сама жизнь, а ее иллюзорность, чел. существование лишалось движения, динамики, действия; оно уподоблялось процессу воспоминаний, говорения (из-за отсутствия других форм реализации себя челом.
Композиция, стиль: монолог, приближенный к потоку сознания, еще более натурализованный, чем у Джойса. Реальность трансформируется, доминирует гротеск, соединяется несоединимое. Гротеск предназначен для создания ощущения абсурдности существования. Нет завязки, кульминации, развязки. Есть цикличность действия. Персонажи анонимные, безличные. Место действия – замкнутое пространство – акцент на несвободу чела, его невозможность что-либо изменить. Нет времени действия в традиционном смысле. Неупорядоченный язык, иногда существует отдельно от действия – алогичность бытия и отчуждение людей.
Театр абсурда – импульс к поискам скрытого смысла как произведения, так и самой жизни.
Авангард.тенд. Нем.театр абс: Г.Грасс («Наводнение», «Дядя, дядя»), В.Хильдесхаймер («Трон дракона», «Пастораль», «Часы»), Петер Хандке («Поругание публики», «Каспар», «Всякая всячина»). Новый роман. (отсут. традиц. персонаж +сюжет,→кадейдоскоп сост.,чувств, переживаний). Эл-ты поэтики в: Г.Грасс «Жестяной барабан»; Мартин Вальзер «Единорог», «Крушение»; П.Хандке «Шершни», «Страх вратаря..», Э.Елинек «Пианистка». Кельн.школа нов.р-зма. 60-1пол70-е: Гюнтер Гербургер («Ярмарка»), Дитер Веллерсхоф(«Прекрасный день»), Уве Тимм («Жаркое лето»)и др.→ разн.абсурдистс.приемы, гиперцитация, коллаж, наруш.всех грамм.и синтакс.норм.
