
- •Оглавление
- •2. Немецкий куртуазный эпос: этапы развития, особенности творческих манер.
- •3. Высокий миннезанг. Характеристика творческих индивидуальностей
- •4.Шванк как народная и литературная художественная форма.
- •5. Немецкие народные книги: тематика, образы, стиль.
- •6. Литературный процесс в Германии и Нидерландах периода Реформации.
- •7. Своеобразие жанров и сатирической манеры северных гуманистов (с. Брант, у фон Гуттен, э. Роттердамский)
- •8.Социокультурная ситуация в Германии 17 в. И динамика литературного процесса. Специфика немецкого барокко.
- •9. Мартин Опиц и его поэтическая реформа. Эстетика Опица. Опиц и поэты Первой силезской школы.
- •10. Философская проблематика и художественное своеобразие творчества Пауля Флеминга.
- •11. Лирика Андреаса Грифиуса: жанры, проблематика, поэтика.
- •12. Мистическая литература в Германии 17 века
- •13. Развитие немецкой прозы XVII века и творчество г.Я.К.Гриммельсгаузена.
- •14. Поэзия второй силезской школы
- •15. Особенности и осн. Этапы развития нем Просвещения. Динамика и взаимодействие стилей и направлений
- •18. Гердер и движение «бури и натиска»
- •16. Поэтическое новаторство ф.Г. Клопштока.
- •17. Эстетика и драматургия Лессинга.
- •19. Гете (1749-1832)
- •2. Веймарский период 75-1832
- •20.«Вертер» и.В. Гёте как исповедь поколения
- •21. Фауст Гете: от замысла к завершению.
- •I. Морально-этический план
- •II. Социально- исторический план.
- •III. Художественный план.
- •22. Шиллер (1759-1805).
- •23.Эстетическая концепция Винкельмана и проблема «Веймарского классицизма» в нем.Лит. 18 века.(конспект, Синило)
- •24.Иоганн Христиан Фридрих Гёльдерлин(1770-1843).
- •25. Характеристика литературного процесса и социокультурной ситуации в Германии первой половины 19 века. Предпосылки возникновения романтизма.
- •26. Эстетика йенского романтизма. Понятие универсальной романтической иронии: теория и художественная практика.
- •2) Критика филистерства.
- •3) Культ гениальной личности.
- •4) Идея абсолютной свободы творч. Личности.
- •5)Апология человеческого чувства. ( неуемное восхваление)
- •6) Интерес к внутр. Миру человека. (Субъективизм творчества)
- •7) Поэтизация природы.
- •8) Фрагментарность.
- •10) Синтез.
- •27. Философия романтического томления и странничества в романах л. Тика «Странствия Франца Штернбальда» и Новалиса «Генрих фон Офтердинген»
- •3. Собственно философия и поэтика
- •28. Эстетика и поэтика гейдельбергского романтизма. Фольклор в научной и художественной деятельности братьев Гримм, а. Фон Арнима и к. Брентано.
- •29. Синкретизм творческой манеры г. Фон Клейста. 1777-1811
- •30. Поздний романтизм. Синтез искусств и принцип двоемирия в творчестве э.Т.А. Гофмана.
- •31. Литературный процесс в 1830-1850 гг. В Германии. Бидермайер. Группа «Молодая Германия». Литература 1820 -1850 гг.
- •32. Художественный мир г. Гейне
- •33. Литер процесс в Германии и Австрии 2 п. 19 – н. 20 в в социокультурн контексте.(георге, гофмансталь, ницше, Рильке, нем. Натурализм, декаданс)
- •34. Фридрих Ницше как художник слова (1844-1900)
- •35. Райнер Мария Рильке (1875 - 1926)
- •36. Гауптман (1862-1946) и европейская «новая драма».
- •37.Натурализм в немецкой лит-ре.
- •38. Декаданс и нем лит второй половины 19- начала 20 вв.
- •39. Проблема художественного метода г. Фон Гофмансталя.
- •40. Судьбы реализма в нем лит 2/2 19-начала 20 вв. (т. Фонтане, т. Шторм, в. Раабе)
- •41. Сатирическое мастерство г. Манна (романы «Учитель Гнус» и «Верноподданный»)
- •43. Эрих Мария Ремарк и литература «потерянного поколения».
- •44. Философско-эстетическая эволюция т.Манна: от «Будденброков» к «Доктору Фаустусу».
- •45. Исторический роман в немецкой литературе 20 века (г. Манн, л. Фейхтвангер).
- •46. Эпический театр Брехта
- •47. Экспрессионизм
- •48. Концепция человека и мира в творчестве ф. Кафки.
- •49. Немецкоязычный «интеллектуальный роман» (а. Деблин, р. Музиль, э. Канетти и др.).
- •50. Г. Гессе (1877-1962)
- •51. Особенности литературного процесса в гдр и фрг.
- •52.Фашизм и вторая мировая война в лит-рах гдр и фрг: общее и различное см 51.
- •53. Авангардистские тенденции в западногерманской литературе («кельнская школа нового реализма», «новый роман», «театр абсурда»). Немецкая литература и экзистенциализм.
- •54. Магический реализм в западно-германской прозе. Творчество Носсака.
- •55. Постмодернизм в литературе и литературоведении фрг.
- •57. Рецепция мифа в немецкой литературе 20 в. (к. Вольф, г.Э. Носсак. Ф. Фюман и др.)
- •58. Тема «непреодоленного прошлого» в западно-германской лит-ре (в.Бохерт, г.Бёлль, г.Грасс, в.Кёппен и др.)
- •59. Поэзия гдр: традиции и новаторство.
- •60. Литература Австрии:. Художественный мир и.Бахман
45. Исторический роман в немецкой литературе 20 века (г. Манн, л. Фейхтвангер).
Пис-ли в эмигр.→ист.жанры+ист.тем-ка/ тема истории Герм.+тема ошибок/ корни фаш-зма не в совр-ности и не только в нем.ист.→ необходимо из трагич опыта извлекать уроки (из прошлого). истор. тем-ка – Г.иТ.Манны, Бруно Франк, Л.Фейхтвангер, Иоганнес Бехер, Б Брехт, А. Зегерс.
Лион Фейхтвангер род в Мюнхене в буржуазной еврейской семье, получил историко-философ образование. Знание античности, истории Древнего мира, Иудеи, средневековья создает широкий и достоверный фон в его многочисленных исторических романах («Безобразная герцогиня»; «Еврей Зюсс»; «Лже-Нерон» →Действие-80-81г.н.э. раньше-Октавиан Август+Нерон; “потребность облечь в истор.костюмы соврем.содержание”. Теренций→Гитлер/1.наводнение в Апамее и обвинение в нем христиан=поджог рейхстага и обвинения в этом коммунистов; 2.неделя ножей и кинжалов=фашист. погромы после поджога; 3.резня среди собствен.приверженцев=массовое убивство недовольных штурмовиков во главе с Ремом, провед. Гитлером30июня 1934./всадническое сословье=дворянство, +полковники, капитаны, лейтен./уничтожить фашизм можно только ценой огромных усилий). В историч р-х 30-х гг все четче определяется параллель древн эпох с нацистской Германией. Такова трилогия «Иудейская война», «Сыновья», «Настанет день» – об Иосифе Флавии и восстании в Иудеепротив римских завоевателей. Одним из первых Ф. исследовал тему фашизации Германии, упадок буржуазно-демократических институтов права, прессы, морали. Процесс становления диктатуры прослеживался в трилогии писателя «Зал ожидания», включающей романы «Успех», «Семья Оппенгейм», «Изгнание». Продолжено разоблачение фашизма в романе «Братья Лаутензак», где на примере актера, сделавшего шумную карьеру на телепатии и шарлатанстве, возглавлявшего при Гитлере академию оккультных наук, раскрывается психологический комплекс мистического воздействия фашизма, легко находившего место в самых темных и неизведанных уголках полупросвещенных умов.
Жанр исторического романа также получил развитие в творчестве Генриха Манна. Дилогия «Юные годы короля Генриха 4» и «Зрелые годы короля Генриха 4» (1935-1938) написана в эмиграции. Форма исторического романа, Франция XVI-XVII вв. сопост-ся с Герм. XX в., ее противоречия - с варварством фашизма и героикой антифаш. борьбы.Дается широк. и контрастн. показ пестрой франц. жизни тех времен: тут и солн. юг Фран. - царство Жанны Наварр., матери Г., и сумрач. париж. двор франц. королевы Екат. Медичи, пропит. духом мертвечины; и фанатичные гугеноты, приверженцы Жанны, и католики, слуги Екат.; феод. распри, борьба за престол, кровавая резня Варфол. ночи, картины боев, сцены дворцовых переворотов и увеселений, пиршества Г., его любов. прикл., эпизоды его встреч с людьми из народа, с поэтами и учеными-гуманистами. Г.- не столько реальный гос. деятель с действ. присущ. ему по истор. свид-вам чертами, сколько образ, воплощ. манновскую концепцию чел-ка, его идеал гуманиста-борца. Г.4 берет на себя ответственность за судьбы истории и пыт-ся повернуть ее в русло разума, чел-ности. Истор. роман тут одновр. и роман воспит., становления личности. Г.Манн воссоздает в дилогии весь жизн. путь Г4 - от дет. лет, провед. в Пиренейских горах, до гибели в королев. дворце от руки подослан. убийцы. Пис-ль прослеж-т, как мужал в его герое разум, как закалялась его воля, как все большую определенность приобретало в нем стремление к актив. прогрессив. деянию. Один из лейтмотивных моментов - сцена, в которой юный Г. и крестьян. девушка Флеретта стоят у колодца и смотрят, как свет неба отражается в воде. Эта сцена много раз всплывает позднее в памяти Г.: небо в глубинах земли. В своем юном воображении Г. каж-ся себе летящим на коне навстречу небу. В сцене боя под Арком, принесшего Г-у победу над войсками Екат. Медичи, облака расступаются, открывая свет неба.