2.5.3.1 Особливості організації самостійної роботи студентів різних форм навчання

Студенти всіх форм навчання при вивченні науки «Кредитний менеджмент» виконують на базах практики (роботи) модульні завдання для поточного оцінювання знань, зміст яких наведено у п.2.6.1 даного документа.

При цьому студентами денної форми навчання виконується два завдання, а заочної — одне завдання. Варіант завдання студенти заочної форми навчання обирають за першою літерою прізвища студента, а саме:

А, Б, В, Г, Д, Є, Л, М, Н, О, П, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ю, Я — завдання 1;

Ж, З, І, Ї, Й, К, Р, С, Т, У, Ф — завдання 2.

2.6. Система поточного і підсумкового контролю

якості знань студентів з науки

Оцінювання знань студентів з науки «Кредитний менеджмент» здійснюється на основі результатів:

1. поточного контролю знань;

2. підсумкового контролю знань (іспиту).

2.6.1. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання

знань студентів з науки (за формами навчання)

Поточний контроль знань студентів денної та заочної форми навчання здійснюється за результатами:

• виконання та захисту модульних завдань, що виконуються на базі практики студентами денної форми навчання (за місцем роботи – для студентів заочної форми навчання);

• виконання та захисту аналітичного (критичного) огляду наукових публікацій за заданою тематикою;

• виконання та захисту аналітичного звіту за власними науковими дослідженнями за відповідною тематикою.

Зміст модульних завдань для поточного контролю знань

1 Завдання.

Ознайомтесь з матеріалами кредитної справи 2—3 клієнтів банку за минулий рік і складіть звіт, у якому вкажіть:

• назву юридичної або фізичної особи, що зверталася до банку за кредитом;

• перелік документів, доданих позичальником банкові;

• суму кредиту і процентну ставку, що запитувалися і були прийняті, причини розбіжностей;

• термін, на який запитувалася позика та на який фактично вона видана, причини розбіжностей;

• своєчасність чи несвоєчасність повернення позики. Вказати заходи з боку банку щодо примусового стягнення позички і в чому полягають причини такого явища, якщо повернення кредиту несвоєчасне;

• цільове призначення кредиту;

• форму забезпечення повернення кредиту;

• оцінку кредитоспроможності позичальника.

Подати висновки, зроблені працівниками банку після розгляду кредитних заявок відповідних клієнтів, а також вашу оцінку цих висновків, тобто Ваше вирішення питання за даними кредитних заявок.

2 Завдання.

Проаналізуйте баланс і звіт про фінансові результати 2—3 підприємств-позичальників, за його результатами складіть відповідний звіт.

Звіт повинен складатися з таких розділів:

• аналіз стану і структури майна та джерел його утворення;

• аналіз забезпечення підприємства оборотними засобами;

• ліквідність та платоспроможність балансу;

• аналіз стану дебіторської та кредиторської заборгованості;

• аналіз використання капіталу;

• аналіз грошових потоків позичальника;

• аналіз рентабельності роботи позичальника.

При цьому студентами денної форми навчання виконується два модульних завдання, а заочної — одне модульне завдання.

Кожне модульне завдання є самостійної індивідуальною роботою студента і оформляється титульним аркушем, на якому студент вказує назву міністерства, університету, факультету, кафедри та науки. Нижче робиться напис: «Модульне завдання №___ студента (прізвище, ініціали, шифр академічної групи)».

Після титульного аркуша студент переписує умови завдань і дає розгорнутий опис його виконання. Обсяг кожного модульного завдання має бути в межах 20—25 с.

Граничний термін подання виконаного модульного завдання на кафедру банківської справи — за місяць до сесії. Модульні завдання, що надійдуть на кафедру пізніше встановленого терміну, не розглядаються.

Вчасно надані на кафедру виконані студентом модульні завдання оцінюються викладачем у семиденний термін.

Під час сесії студенти заочної форми навчання захищають свої модульні завдання в ході співбесіди з викладачем. Студентами денної форми навчання такий захист проводиться протягом семестру, але не пізніше останнього тижня перед сесією, згідно графіку визначеного кафедрою.

Аналітичний огляд наукових публікацій – це самостійний критичний огляд наукових статей із фахових видань за темами, які стосуються одного із кредитного менеджменту у банку (за вибором студента). Для огляду студент має зробити копії не менше 3-х наукових статей із економічних журналів фахових видань за останні 2-3 роки і надати їх разом з текстовою частиною викладачу у зазначені терміни для перевірки.

Аналітичний огляд має включати наступні основні елементи:

• Титульний аркуш

• Основна частина із власним критичним аналізом наукових публікацій

• Копії аналізованих наукових статей

Аналітичний огляд має бути наданий викладачу у зазначені терміни для перевірки.

Обсяг аналітичного огляду не повинен перевищувати 10 сторінок.

Аналітичний звіт за власними науковими дослідженнями студент має скласти за обраною темою магістерської дипломної роботи. Статистичні дані за досліджуваний період (3 – 5 років) мають бути систематизовані і зведені в таблиці, гістограми, діаграми та графіки та самостійно проаналізовані.

Аналітичний звіт має включати наступні основні елементи:

• Титульний аркуш

• Вступ

• Аналіз діючої практики роботи банків на ділянці, яка відповідає темі аналітичного дослідження

• Висновок

• Список використаної літератури

Аналітичний звіт має бути наданий викладачу у зазначені терміни для перевірки.

Обсяг аналітичного звіту не повинен перевищувати 10 сторінок.