- •Оглавление
- •Классификация катионов
- •Кислoтно –основная классификация катионов
- •Домашнее задание к практическому занятию № 1 тема: «Катионы I аналитической группы»
- •Практическое занятие № 1 Тема: “катионы 1 аналитической группы”.
- •Реакции на катион натрия
- •Реакции на катион калия
- •Реакция на катион аммония
- •Домашнее задание к практическому занятию № 2 тема: «Катионы II аналитической группы»
- •Практическое занятие № 2 тема: "катионы II аналитической группы"
- •Реакции на катионы серебра:
- •Реакции на катион свинца :
- •Отделение ионов свинца:
- •Открытие ионов свинца:
- •Сделать заключение о том, какие ионы содержаться в контрольном растворе.
- •Домашнее задание к практическому занятию № 4 тема: «Катионы III и IV аналитической группы»
- •Практическое занятие № 4 тема: « катионы III и IV аналитической группы» работа № 1 Качественные реакции на катионы III аналитической группы
- •1. Реакции на ионы кальция
- •Реакции на ионы бария.
- •1. Реакции на катионы алюминия (III)
- •Реакции на катионы цинка
- •Домашнее задание к практическому занятию № 5 тема: «Катионы V аналитической группы»
- •Практическое занятие № 5 тема: «катионы V аналитической группы» Реакции на катионы V аналитической группы
- •Реакции на ионы железа (II)
- •Реакции на ионы железа (III)
- •Реакции на ионы марганца (II)
- •Реакции на ионы магния
- •Реакции на ионы висмута (III)
- •Домашнее задание к практическому занятию № 7 тема: «Качественный анализ катионов»
- •I. По Алимарину и Блок
- •II. По Тананаеву
- •III. Классификация
- •Анализ анионов I – III аналитических групп
- •Предварительные испытания
- •Открытие анионов I группы.
- •3.Открытие анионов II аналитической группы
- •Домашнее задание к практическому занятию № 10 тема: «Качественный анализ катионов и анионов»
- •Теоретическая часть – тестовый опрос.
- •Практическая часть – анализ простой соли.
- •Литература:
- •Произведения растворимости некоторых малорастворимых сильных электролитов в водном растворе при 298,15 к
Анализ анионов I – III аналитических групп
Предварительные испытания
1) Проба на нитрат-ион. Капельная реакция с ДФА (дифениламин) в фарфоровой чашке (тигле) (синее окрашивание).
2) Проба на роданид–ион или ацетат–ион. Реакция с хлоридом железа (III). Если раствор становится кроваво-красного цвета, то есть роданид–ион; если – красно-бурого - то ацетат-ион.
Проба на сульфит–ион. Действие раствором фуксина (обесцвечивание раствора).
Проба на борат–ион (тераборат- ион). С куркумовой бумажкой (каплю контрольного раствора помещают на куркумовую бумажку, смачивают хлороводородной кислотой, подсушвают, затем смачивают раствором гидроксида аммония (грязно-синее или грязно-зеленое окрашивание).
Проба на нитрит–ион. Действием на контрольный раствор раствором антипирина в солянокислой среде (изумрудно-зеленое окрашивание).
Открытие анионов I группы.
К нескольким каплям контрольного раствора добавляют групповой реактив – раствор хлорида бария, при потирании стеклянной полочкой стенок пробирки. Если выпадает осадок, то находят анионы I группы. На осадок действуют хлороводородной или азотной кислотой и наблюдают за раствором.
если осадок не растворяется, то это сульфат – ион,
если осадок растворяется и выпадает вновь желтого цвета, то это тиосульфат – ион,
если осадок растворяется бурно с выделением газов, то это карбонат – ион,
если осадок растворяется спокойно без выделения газов, то это фосфат – ион.
NB! Все анионы подтверждают качественными реакциями!!!
А. Сульфат-ионы – по реакции с ацетатом свинца
Б. Тиосульфат-ионы – по реакции с хлороводородной кислотой или с раствором нитрата серебра
В. Карбонат-ионы – по реакции с разв. хлороводородной кислотой
Г. Фосфат-ионы – по реакции с магнезиальной смесью
3.Открытие анионов II аналитической группы
NB! Если в предварительных испытаниях открыли роданид – ион, то эту часть анализа проводить не следует.
К нескольким каплям контрольного раствора добавляют раствор нитрата серебра и азотную кислоту, наблюдают за цветом осадка.
Если осадок белого цвета, то это хлорид–ион, полученный осадок растворить в растворе аммиака и вновь осадить раствором концентрированной азотной кислоты.
Если осадок желтоватого цвета, то это либо иодид-ион, либо бромид–ион.
К нескольким каплям контрольного раствора добавить несколько капель раствора перманганата калия и разв. серной кислоты среде, 1 мл хлороформа, закрыть пробирку колпачком или ватным тампоном и встряхнуть. Если слой хлороформа окрашивается: в фиолетовый цвет – то это иодид–ион, если в желто-бурый цвет – то это бромид–ион.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 9
Тема: Анионы III аналитической группы. Анализ смеси анионов»
Составить схему (алгоритм) анализа анионов 3-х аналитических групп.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9
ТЕМА: «АНИОНЫ III АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ. АНАЛИЗ СМЕСИ АНИОНОВ 3-ХАНАЛИТИЧЕСКИХ ГРУППП»
Исследуемый ион |
Реактив |
Наблюдения |
Уравнения реакций |
Исследование осадка |
Приме-чания |
ион, формула соли |
формулы и названия всех реактивов, условия выполнения реакции |
аналитический эффект реакции |
|
уравнения реакций исследования осадка (растворимости) и их аналитический эффект |
|
|
|
|
|
|
|
Исследуемый ион |
Реактив |
Наблюдения |
Уравнения реакций |
Исследование осадка |
Приме-чания |
ион, формула соли |
формулы и названия всех реактивов, условия выполнения реакции |
аналитический эффект реакции |
|
уравнения реакций исследования осадка (растворимости) и их аналитический эффект |
|
|
|
|
|
|
|
Протокол № 1
На анализ поступил контрольный раствор под №….., содержащий анион I, II или III аналитической группы.
Заключение: Контрольный раствор под № ….. содержит: ……………………………..
