Литература

Арнхейм Р. Визуальное мышление // Зрительные образы: Феноменология и эксперимент. Ч. 3. — Душанбе, 1973.

Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. — М., 1980.

Бахманн Т. К. Исследование селективности зрительного восприятия в микроструктуре перцептивной деятельности: Автореф. канд. дисс. — М., 1977.

Бергсон А. Материя и память // Собр. соч., — СПб., 1913.

Блонский П. П. Память и мышление. — М., 1935.

Бочарова С. П. Системный подход к изучению мнемических процессов // Исследование памяти. — М., 1990.

Бродбент Д. Восприятие и коммуникация // Восприятие. Механизмы и модели. — М., 1974.

Введение в психологию / Под ред. А. В. Петровского. — М., 1997.

Величковский Б. М. Память: может быть все-таки одна? // Вопросы психологии. 1976. — N 4.

Величковский Б. М. Зрительная память и модели переработки информации человеком // Вопросы психологии. — 1977. — N 6.

Величковский Б. М. Современная когнитивная психология. — М., 1982.

Величковский Б. М. Автоматизмы памяти // Исследование памяти. — М., 1990.

Вудвортс Р. Экспериментальная психология, — М., 1950.

Вулдридж Д. Механизмы мозга. — М., 1965.

Вучетич Г. Г., Зинченко В. П. Сканирование последовательно фиксируемых следов в кратковременной памяти // Вопросы психологии. — 1970. — N 1.

Выготский Л. С. Эйдетика // Основные течения современной психологии. — М.-Л., 1930.

Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. — М., 1960.

231

Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения. — М., 1930.

Горбов Ф. Д. К вопросу о механизмах ретро- и антероградной амнезии // Вопросы психологии. — 1962. — N 1.

Гордеева Н. Д., Назаров А. И., Романюта В. Г., Яровинский А. Н. Движения глаз и управление следами сенсорной памяти // Эргономика. Труды ВНИИТЭ. Вып. 4. — М., 1972.

Грановская P. M. Восприятие и модели памяти. — Л., 1975.

Джеймс У. Научные основы психологии. — СПб., 1902.

Дормашев Ю. Б., Романов В. Я. Психология внимания. — М., 1995.

Житникова Л. М. Учите детей запоминать: пособие для воспитателя. — М., 1973.

Зинченко В. П. О микроструктурном методе исследования познавательной деятельности // Эргономика. Труды ВНИИТЭ. Вып. 3. — М., 1972.

Зинченко В. П. Образ и деятельность. — М.-Воронеж, 1997.

Зинченко В. П. Живое знание. — Самара, 1998.

Зинченко В. П., Величковский Б. М., Вучетич Г. Г. Функциональная структура зрительной памяти. — М., 1980.

Зинченко В. П., Вергилес Н. Ю. Формирование зрительного образа. — М., 1969.

Зинченко В. П., Леонова А. Б., Стрелков Ю. К. Психометрика утомления. — М., 1977.

Зинченко В. П., Стрелков Ю. К. На пути разработки микроструктурного анализа деятельности человека // Эргономика. Труды ВНИИТЭ. Вып. 7. — М., 1974.

Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание. — М., 1961, 1996.

Зинченко П. И. Практикум по психологии памяти // Вопросы психологии. 1963. — N 1.

Зинченко П. И., Невельский П. Б. и др. Вопросы психологии памяти и теория информации // Инженерная психология. — М., 1964.

232

Зинченко Т. П. Методы исследования и практические занятия по психологии памяти. — Душанбе, 1974.

Исследования по психологии памяти. Материалы III Всесоюзного съезда общества психологов СССР. — Т. 1. — М., 1968.

Клацки Р. Память человека: структуры и процессы. — М., 1978.

Корсаков С. С. Болезненные расстройства памяти и их диагностика. — М., 1980.

Коффка К. Основы психического развития. — М.-Л., 1934.

Красилыцикова Д. И., Гонсировская С. Б. Зависимость запоминания от локализации заучиваемых элементов ряда // Вопросы психологии. 1966. — N 1.

Левитин К. Мимолетные узоры. — М., 1997.

Леонтьев А. Н. Развитие памяти. Экспериментальное исследование высших психических функций. — М., 1931.

Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. — М., 1981.

Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. В 2-х т. — М., 1983.

Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. — М., 1974.

Логвиненко А. Д. Перцептивная деятельности при инверсии зрительного образа // Восприятие и деятельность. — М., 1976.

Лурия А. Р. Маленькая книжка о большой памяти. — М., 1968.

Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. — М., 1973.

Лурия А. Р., Климковский М. О модальной организации кратковременной памяти // Вопросы психологии. 1968. — N 5.

Ляудис В. Я. Память в процессе развития. — М., 1976.

Миллер Дж. Магическое число семь, плюс или минус два // Инженерная психология. — М., 1964.

Миллер Дж., Галантер Ю., Прибрам К. Планы и структура поведения. — М., 1964.

Монти Р., Тауб Г., Логхерн К. Оперативное запоминание последовательных событий: влияние скорости 233

предъявления, числа категорий и длины пробы // Инженерия психология за рубежом. — М., 1967.

Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М., 1910.

Найссер У. Познание и реальность. — М., 1981.

Невельский П. Б. Объем памяти и количество информации // Проблемы инженерной психологии. Вып. 3. — Л., 1965.

Невельский П. Б. Субъективная энтропия текста как ненадежность угадывания // Проблемы языкознания. — М., 1967.

Норман Д. Память и внимание // Зрительные образы: Феноменология и эксперимент. Вып. 2, 3. — Душанбе, 1973.

Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. 1970, 1976.

Пиаже Ж. Избранные психологические труды. — М., 1969.

Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. — М., 1963.

Проблемы инженерной психологии. Вып. 3. — Л., 1965.

Проблемы психологии памяти. — Харьков, 1969.

Психологические механизмы памяти и ее закономерности в процессе обучения. Материалы I Всесоюзного симпозиума по проблемам памяти. — Харьков, 1970.

Психология / Под ред. А. А. Смирнова. — М., 1956.

Репкина Г. В. Исследование оперативной памяти // Проблемы инженерной психологии. Вып. 3. — Л., 1965.

Роговин М. Н. Проблемы теории памяти. — М., 1977.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. 2-е изд. — М., 1976.

Рыбников Н. А. О логической и механической памяти // Журнал психологии, неврологии и психиатрии. 1923. — N 3.

Середа Г. К. Память и деятельность.: Докт. дисс. — Харьков,1976.

Смирнов А. А. Психология запоминания. — М., 1948.

Смирнов А. А. Проблемы психологии памяти. — М., 1966.

234

Соколов Е. Н. Механизмы памяти. — М., 1969.

Солсо Р. Когнитивная психология. — М., 1996.

Спенс К. Теоретический анализ процесса научения // Экспериментальная психология / Под ред. С. Стивенса. Т. 2. — М., 1963.

Сперлинг Дж. Модель зрительной памяти. Информация, получаемая при коротких зрительных предъявлениях // Инженерная психология за рубежом. — М., 1967.

Стрелков Ю. К. Микроструктурный анализ преобразований информации // Эргономика. Труды ВНИИТЭ. Вып. 3. — М., 1972.

Стрелков Ю. К. Определение скорости извлечения следа из сенсорной памяти // Эргономика. Труды ВНИИТЭ. Вып. 7. — М., 1974.

Стрелков Ю. К., Шлягина Е. И. Исследование микроструктуры преобразований зрительной информации методом определения отсутствующего элемента // Эргономика. Труды ВНИИТЭ. Вып. 3. — М., 1972.

Торндайк Э. Процесс учения у человека. — М., 1935.

Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. — М., 1926.

Хейбер Р. Эйдетические образы // Зрительные образы: Феноменология и эксперимент. Вып. 1. — Душанбе, 1972.

Хилгард Э. Методы и приемы анализа процесса научения // Экспериментальная психология / Под ред. С. Стивенса. Т. 2. — М., 1963.

Ховланд К. Научение и сохранение заученного у человека // Экспериментальная психология / Под ред. С. Стивенса. Т. 2. — М., 1963.

Хофман И. Активная память. — М., 1986.

Эббингауз Г. Основы психологии. — СПб., 1912.

Экспериментальная психология / Под ред. П. Фресса и Ж. Пиаже. Вып. 4. — М., 1973.

Эриксен Ч., Стеффи Р. Кратковременная память и ретроактивная интерференция в зрительном восприятии // Инженерная психология за рубежом. — М., 1967.

Attneave F. Summetry information and memory for patterns / Amer. J. Psychol., 1955, v. 68.

235

Ballard P. В. Obliviscence and reminiscence / Brit. J. Psychol. Monogr. Suppl., 1913, 1 N 2.

Bartlett F. C. Remembering. Cambridge, 1932.

Brown R., McNeil D. The «tip of the tongue» phenomenon. / J. Verb, learn. Verb. Behav., 1966, v. 5.

Burtt H. I. Anexperimental stady of early childhood memory / J. genet Psychol., 1941, 58.

Cofer S. N. Recall of verbal materials after four — year interval / J. genet Psychol., 1943, 29.

Deese J. The structure of association in language and though. Baltimore, 1965.

Erdelyi M. H. A new look at the New look / Psychol. Rev., 1974, v. 81.

Eriksen Sh., Collins J. F. Some temporal characteristics of visual pattern perception / J. Exp. Psychol., 1967, v. 74.

Green D. M., Purohit A. K. Visual recognition memory for large and small binary pictures / J. Exp. Psychol.: Hum. Learn. Mem., 1976, v. 2.

Guilford J. P. Laboratory stadies in psychology. N. J., Holt, 1934.

Haber R. H. Introduction // R.H. Haber (ed.). Informationprocessing approaches to visual perception. N. J, 1969.

Hebb D. O. The american revolution / Am. J. Psychol., 1960, v. 15.

Hull S. L. Principles of Behavior. N. J, 1943.

Human R. Stimulus information as a determinant of reaction time / J. Exp. Psychol., 1953, v. 45.

Jack H., John G. Anxiety and memory / Bull. Psychonom. soc., 1977, 9, N 3.

Janet P. L»evolution de la memoire et de la notion du temps. Paris, 1928.

Jenkins J. G., Dallenbach K. M. Obliviscence during sleep and working / Amer. J Psychol., 1924, 35.

Kahneman D. Attention and effort. Englewood Cliffts, 1973.

Kintcsh W. Memory and recognition. — N. J., 1977.

Koffka K. Principles of Gestalt Psychology. — N. J., 1935.

Kohler W. Gestalt Psychology. — N. J., 1929.

236

Mayzner M., Tresselt M. Visual informationprocessing with sequentially presented inputs / Annual New Jork Academy of sciense, 1970, v. 169.

Melton A. W. Implications of short-term memory for a general theory of memory / J. of Verbal Learning and Verbal Behavior, 1963, 2.

Miller G. A. Psychology: The sciense of mental life. — N. J., 1962.

Miller G. A., Selfridge O. Verbal context and the recall of meaningful material / Amer. J Psychol., 1950, v. 63.

Muller G., Schumann F. Experimentelle Beitrage zur Untersuchungd. Gedachtnisses,1893.

Muller G., Pilzecker A. Experimentelle Beitrage zur Lehre von Gedachtnis, 1990.

Ovsiankina M. Die Wiederaufnahme unterbrochener Handlungen / Psychol. Forsch., 11, 302—379, 1928.

Paivio A. Images and verbal processes. — N. J., 1971.

Phillips W. A. On the distinction between sensory storage and short-term visual memory / Perception and Psychophysics, 1974, v. 16.

Posner M. I. Abstraction and the process of recognition / I. T. Spence and G. H. Bower. The Psychogy of learning and motivation. — N. J., 1969.

Posner M. I. Short-term memory system in Human Information Processing / Information Processing approuches in Visual Perception. — N. J., — Toronto — London, 1969.

Posner M. I. Chronometric exploration of mind. Hillsdale, 1978.

Postman L., Adams P. A. Performance variables in the experimental analysis of the law of effects / Amer. J. Psychol., 67, 612—631, 1954.

Restorff H. K. Uber die Wirkung von Bereichsbildung Spurenfeld / Psychol. Forsch., 299—342, 1933.

Standing L. Learning 10000 pictures / Quart. J. Exp. Psychol., 1973, v. 25.

Tolman E. C. Purposive Behavior in Animals and Men. — N. J., 1932.

Treisman A. M. Strategies and models of selective attention / Psychol. Rev., 1969, v. 76.

Tulving E. Episodic and semantic memory // E. Tulving, W. Donaldson, organization of memory. — N. Y., 1972.

237

Wough N. C., Norman D. A. Primary memory / Psychol. Rev., 1965, v. 72.

Wickelgren W. A. The long and the short of memory // D. Deutsch, J. A. Deutsch. Short-term memory, — N. J., 1975.

Zeigarnik B. Das Behalten erledigter und unerledigter Handlungen / Psychol. Forsch., 9, 1—85, 1927.

238