Тренинг для школьников 9-11 классов по теме «твоя безопасность». «Огонь, вода, медные трубы»

Цель: формирование навыков безопасного поведения.

Задачи:

1. Снижение эмоциональной напряженности в группе;

2. Формирование навыков взаимодействия участников;

3. Ознакомление участников с разными видами экстремальных ситуаций;

4. Ознакомление участников с правилами безопасного поведения в различных ситуациях;

5. Формирование навыков передачи информации о сложной ситуации;

6. Формирование навыков безопасного поведения в толпе;

7. Систематизация и закрепление полученных знаний и навыков;

Количество участников: 20-30 человек

Время проведения: 45 мин

Необходимый материал: листы А3, фломастеры, доска, маркеры для доски, стулья, 2 веревки

Разминка

Часть 1. Знакомство, презентация темы занятия, команды.

Продолжительность - 5 минут

Психолог ЦЭПП МЧС России, волонтеры представляются и задают тему занятия.

Рекомендации по ведению:

Волонтер: «Здравствуйте! Мы ________ и _______ волонтеры отряда Центра Экстренной Психологической Помощи МСЧ России, нас зовут так-то, а отряд наш называется «Салюс».

Цель нашего занятия рассказать о разных экстремальных ситуациях и способах поведения в них.

Основная часть. 35 мин. Теоретический блок.

Вопросы для обсуждения:

• Ведущий Сегодня наша задача – научиться грамотно действовать в различных экстремальной ситуации Что такое экстремальная ситуация для вас?

Экстремальная ситуация – ситуации, которые выходят за пределы обычного, «нормального» человеческого опыта

• Приходилось ли вам сталкиваться с экстремальными ситуациями?

• Что важно в такой ситуации?

• Насколько важна для человека поддержка в экстремальной ситуации?

Наше занятие пройдет в форме соревнования. Для начала вам нужно разделиться на 2 команды.

Сейчас у нас будет возможно оценить насколько важна поддержка в трудной ситуации.

Упражнение «Скала».

Цель: снятие напряжения и формирование положительного настроя на будущую совместную деятельность.

Продолжительность упражнения: 10 минут

2 команды кто быстрее 20 баллов

Инструкция: Группа встаёт вдоль линии, плечом к плечу, мыски участников касаются линии (линию необходимо зафиксировать скотчем, если это веревка, либо провести мелом). Перед линией находится «пропасть». Стоящие вдоль линии участники – это «скала». Все по очереди, начиная с последнего участника, проходят по «скале» (между ногами участников) так, чтобы не упасть в пропасть (не заступить за линию). Участники, стоящие вдоль линии, поддерживают проходящего. Упавший в пропасть (заступивший за линию), возвращается в начало скалы и проходит сначала.

Обсуждение впечатлений.

Вопросы для обсуждения:

- Чувствовали ли вы себя в безопасности, ощущали поддержку своих товарищей?

Возгорание в помещении. Первые действия. Викторина 5 мин

У каждой команды свой ведущий. За каждый правильный ответ команде дается 10 баллов.

Вопросы попеременно командам

Ведущий: Пожар в помещении – это тот случай чрезвычайной ситуации, когда многое зависит от ваших первых действий.

Ведущий проговаривает инструкцию к упражнению

Инструкция: Сейчас мы с вами сформулируем 6 основных правил поведения в случае возгорания в помещении. Отвечает вся команда (вариант отвечают по 1 человеку от каждой команды). Я буду вам по очереди называть утверждение. Вы должны ответить, верно оно или неверно.

Рекомендации по ведению: если правильный ответ «неверно», ведущий может спросить участников «почему неверно», а затем сам проговаривает правило действия. Каждое правило сопровождается иллюстрацией-слайдом

Вопросы:

• Если огонь небольшой, его можно всегда потушить, залив водой. Верно?

(Неверно) Правило № 1. Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло или вылив кастрюлю воды. Электроприборы заливать водой нельзя. Перед тем, как потушить электроприбор, нужно его обесточить: выдернуть из розетки, используя предмет, не проводящий ток. На ногах должна быть обувь на резиновой подошве: кеды, кроссовки, «вьетнамки».

• Если огонь сразу не погас, нужно покинуть помещение. Только после этого позвонить в Единую Дежурно-диспетчерскую службу по номеру 112. Верно?

(Неверно) Правило № 2. Если огонь сразу не погас, нужно покинуть помещение. Только после этого позвонить в Единую Дежурно-диспетчерскую службу по номеру 112.

• Если возгорание вне квартиры, огонь и дым на нижних этажах и выйти самостоятельно невозможно, нужно вернуться в квартиру и в первую очередь раскрыть все окна на случай, если дым попадет в квартиру. Верно?

(Неверно) Правило № 3. Если возгорание вне квартиры, огонь или дым на нижних этажах, выйти самостоятельно не возможно, закрой дверь квартиры, плотно заткни щели по периметру (например, влажным полотенцем), чтобы дым не попал в квартиру. После чего сразу же позвони по телефону 112, сообщи о пожаре и скажи, где именно ты находишься.

• Передвигаясь в задымленном помещении нужно держать голову как можно выше: дым и ядовитые продукты горения оседают вниз, а наверху дыма меньше. Верно?

(Неверно) Правило № 4. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей при пожаре погибают от дыма. В задымленном помещении опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком - внизу дыма меньше. Чтобы не задохнуться дымом, намочи платок или другой материал водой и приложи ко рту.

• При пожаре никогда не садись в лифт. Он может отключиться, и ты задохнешься. Верно?

(Верно) Правило № 5. При пожаре никогда не садись в лифт. Он может отключиться, и ты задохнешься.

• Когда приедут пожарные, выполняй их инструкции. Они лучше знают, как тебя спасти. Верно?

(Верно) Правило № 6. Когда приедут пожарные, выполняй их инструкции. Они лучше знают, как тебя спасти.