
- •Лабораторна робота № 1
- •1 .Ротовий апарат гризучого типу
- •2. Ротовий апарат колюче-сисного типу
- •Характеристика типів ніг комах
- •Х арактеристика крил комах
- •Ч еревна сторона
- •Лабораторна робота № 2
- •Т ипи яєць комах
- •Я йцекладка комах
- •Зазначити типи личинок комах
- •Пошкодження листя
- •Пошкодження стебел і стовбурів
- •Пошкодження коренів
- •Пошкодження генеративних органов
- •Типи проявлення хвороб
- •Охарактеризувати
- •Вивчити розмноження грибів
- •Лабораторна робота №3
- •Лабораторна робота № 4
- •Лабораторна робота № 5
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 6
- •Контрольні запитання
- •Перелік хвороб зернових злакових культур
- •Лабораторна робота № 7
- •Перелік найбільш поширених в нашій зоні шкідників і хвороб бобових культур
- •Лабораторна робота № 8
- •Лабораторна робота № 9
- •Лабораторна робота № 10
- •Перелік найбільш поширених шкідників і хвороб картоплі
- •Лабораторна робота № 11
- •Перелік найбільш розповсюджених шкідників овочевих та баштанних культур
- •27. Стебловий капустяний прихованохоботник Шкідники закритого грунту
- •Лабораторна робота №12
- •Перелік найбільш розповсюджених хвороб овочевих і баштових культур та гнилей овочів і картоплі під час зберігання
- •Лабораторна робота № 13
- •Лабораторна робота № 14
- •Найбільш поширені хвороби плодових і ягідних культур
- •Практична робота № 15
- •Лабораторна робота № 16
- •Контрольні запитання
- •Література
Лабораторна робота № 8
Тема: Визначення шкідників технічних культур, найбільш поширених у зоні розташування навчального закладу. Ознайомлення з типами пошкоджень, шкідниками технічних культур.Визначення хвороб технічних культур та мікроскопічне вивчення збудників.
Мета: Вивчити шкідників і хвороби основних технічних культур зони за зовнішніми ознаками пошкодження та ураження. Навчитися складати інтегровану систему захисту ведучої культури зони.
Матеріали та обладнання. Колекція шкідників технічних культур, гербарій рослин пошкоджених шкідниками та уражених збудниками хвороб, плакати; кольорові олівці.
Перелік найбільш поширених шкідників і хвороб технічних культур
Шкідники |
Хвороби |
1. Соняшниковий вусач |
1. Біла гниль соняшнику |
2. Соняшникова вогнівка |
2. Сіра гниль соняшнику |
3. Соняшникова шипоніска |
3. Несправжня борошниста роса |
4. Льонові блішки |
4. Коренева гниль бавовника |
5. Льоновий трипс |
5. Гоммоз бавовника |
6. Льонова плодожерка |
6. Вертицильозне в'янення бавовника |
7. Шкідлива болотяна довгоніжка |
7. Фузаріозне в'янення бавовника |
8. Конопляна блішка |
8. Скручування листя бавовника |
9. Конопляна листокрутка |
9. Фузаріоз льону |
10.Тютюновий трипс |
10. Іржа льону |
11.Тютюнова або персикова попелиця |
11. Антракноз льону |
12.Тютюнова совка |
12. Побуріння стебел льону |
13. Хмельова попелиця |
13. Фузаріоз конопель |
14. Хмельова нематода |
14. Біла гниль конопель |
|
15. Чорна коренева гниль тютюну |
Завдання 1. Ознайомитися з шкідниками технічних культур за зовнішніми ознаками. Дані записати за формою:
Шкідник |
Ряд, родина |
Імаго |
Личинка |
||||||
рисунок |
розмір |
забарвлення |
тип ротового апарату |
рисунок |
розмір |
забарвлення |
тип ротового апарату |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 2. Вивчити характер пошкодження рослин шкідниками технічних культур, фази їх розвитку. Дані записати за формою:
Шкідник |
Шкідлива фаза |
Характер пошкодження |
Період шкоди |
Кількість поколінь |
Зимуюча фаза |
Місце зимівлі |
Заходи боротьби (малюнок) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 3. Ознайомитися та вивчити хвороби технічних культур за зовнішніми ознаками проявлення. Дані записати за формою:
Хвороба |
Збудник |
Культури, які уражує |
Тип проявлення хвороби |
Характерні ознаки прояву (рисунок) |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 4. Скласти інтегровану систему захисту від шкідників і хвороб. Дані записати за формою:
Хвороба, |
Заходи |
Період |
Кратність |
Назва |
Норма |
шкідник |
боротьби |
проведення |
обробок |
препарату |
витрати |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 5. Визначити шкідників і хвороби технічних культур, їх фази згідно з рисунками.
1._________________________________________
2._________________________________________
3._________________________________________
1.____________________________________________
2.____________________________________________
3.____________________________________________
1
._____________________________________________________
2._____________________________________________________
3._____________________________________________________
4._____________________________________________________
а
.___________________________________________________
б.___________________________________________________
в.___________________________________________________
г.___________________________________________________
а.___________________________________________________
б.___________________________________________________
в.___________________________________________________
г.___________________________________________________
Висновки
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка " " " "_________________20_р. _________________
(підпис викладача)