- •Информация о дисциплине
- •Иметь представление:
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.1.Содержание дисциплины (по гос впо)
- •1.2.2. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.3. Перечень видов практических занятий и контроля для всего курса
- •1.2.4. Перечень видов практических занятий и контроля для 1 части курса
- •2.Рабочие учебные материалы
- •Раздел 6. Принципы функционирования и конструкции свч шестиполюсников, их электрические модели (9 часов)
- •Раздел 7. Принципы функционирования и конструкции свч восьмиполюсников, их электрические модели(13 часов)[2], стр447- 454, 494- 498 или [3],стр. 474- 478, 426- 454, или [4], стр. 408- 429, 473- 477
- •Часть 2.Антенны(объем 80 часов)
- •Раздел 9. Принципы функционирования вибраторных антенн. Аналитические и численные методы расчета поля излучения(10 часов)
- •Раздел 11. Понятие о синтезе линейных антенных систем по заданной диаграмме направленности (3 часа)
- •Раздел 12. Аналитические и численные методы расчета поля излучения плоских излучающих поверхностей и решеток излучателей (8 часов)
- •Раздел 13. Принципы функционирования антенн в режиме радиоприема (3 часа)
- •Раздел 14. Типовые вибраторные и щелевые антенны свч. Конструкции и принципы функционирования, их характеристики. (14 часов)
- •Раздел 15. Типовые конструкции апертурных антенн. Принципы их функционирования, характеристики (12 часов)
- •Раздел 16. Конструкции, принципы функционирования и характеристики типовых антенных решеток (7 часов)
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.1. Тематический план дисциплины в объеме полного курса
- •2.2.1.1. Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •2.2.1.2. Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.2.2. Тематический план дисциплины в объеме 1 части курса
- •2.2.2.1. Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •2.2.2.2. Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3. Структурно- логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины при использовании информационно-коммуникационной технологии
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Практические занятия
- •2.5.1.1 Практические занятия (очно-заочная формы обучения)
- •2.5.2. Лабораторные работы
- •2.5.2.1 Лабораторные работы (очно-заочная форма обучения)
- •2.5.2.2 Лабораторные работы (заочная форма обучения)
- •2.6. Балльно-рейтинговая система оценки знаний
- •3.1.3 Дополнительная литературадля выполнения контрольных и
- •3.2. Опорный конспект( 1 часть курса Устройства свч)
- •Принципы функционирования и конструкции регулярных линий передачи электромагнитной энергии и их технические характеристики.
- •3.2.1.1. Общие требования, предъявляемые к линиям передачи электромагнитной энергии, и их технические характеристики.
- •3.2.1.2. Типы линий передачи. Их электрические модели и конструкции.
- •3.2.2. Принципы функционирования нерегулярных линий передачи и линий передачи конечной длины. Методы согласования.
- •3.2.2.1. Неоднородности в линиях передачи.Коэффициенты отражения, бегущей (кбв) и стоячей (ксв) волн.
- •3.2.2.2 Принципы согласования. Конструктивное исполнение согласующих устройств, их электрические модели.
- •3.2.3 Теоретические основы автоматизированногопроектирования свч элементов и узлов трактов свч. Общая теория пассивных многополюсников.
- •3.2.3.1 Волновые матрицы рассеяния и передачи. Матрицы сопротивления и проводимости.
- •3.2.3.2 Основные свойства матрицы рассеяния. Экспериментальное исследование устройств свч с целью оределения элементов волноых матриц.
- •3.2.4 Типовые двухполюсники, или оконечные устройства в линиях передачи. Принципы функционирования и конструкции.
- •3.2.4.1 Закорачивающие поршни
- •3.2.4.2 Согласованные нагрузки
- •3.2.4.3 Индикаторы мощности (детекторные и термисторные головки)
- •3.2.4.4Объемные резонаторы
- •Раздел 3.2.5. Принципы функционирования и конструкции свч четырехполюсников, их электрическиемодели.
- •3.2.5.1Неоднородности в линиях передачи
- •3.2.5.2. Сочленение отрезков линий передач
- •3.2.5.3 Переходы в линиях передачи
- •3.2.5.4 Вращающееся сочленение
- •3.2.5.5 Согласующие устройства (реактивные диафрагмы и штыри, компенсирующий реактивный контур и трансформатор).
- •3.2.5.6Возбудители электромагнитных колебаний
- •3.2.5.7 Аттенюаторы (ослабители мощности)
- •3.2.5.8Фазовращатели (взаимные).
- •3.2.5.9 Проходные резонаторы
- •3.2.5.10Фильтры свч
- •3.2.5.11 Теоретические основы применения ферритов в устройствах свч.
- •3.2.5.12 Невзаимные четырехполюсники. Ферритовые устройства (фазовращатели, вентили, поляризаторы и т.П.)
- •Раздел 3.2. 6. Принципы функционирования и конструкции свч шестиполюсников, их электрические модели.
- •3.2.6.2. Невзаимные шестиполюсники- циркуляторы.
- •Раздел 3.2.7. Принципы функционирования и конструкции свч восьмиполюсников, их электрическиемодели.
- •3.2.7.1 Гибридные т-образные устройства
- •3.2.7.2 Кольцевые мосты
- •3.2.7.3Щелевой мост
- •3.2.7.4 Квадратные мосты
- •3.2.7.5 Направленные ответвители
- •3.2.7.6 Циркулятор, основанный на использовании эффекта Фарадея
- •3.2.7.7Фазовый циркулятор
- •Заключение
- •3.3. Методические указания к выполнению лабораторных работ введение
- •Условные обозначения
- •3.5.1. Общие методические указания
- •3.5.1.1. Установка для измерения характеристик свч устройств
- •3.5.2. Методики измерения характеристик свч устройств
- •3.5.2.1. Измерение коэффициентов отражения, стоячей и бегущей волны
- •3.5.2.2. Экспериментальное определение длины волны в линии передачи
- •3.5.3. Описание и методики проведения лабораторных работ
- •3.5.3.1. Работа №1 -исследование направленных ответвителей
- •1. Цель работы
- •2. Описание лабораторной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •3.5.3.2. Работа№2-исследование и изучение принципа работы мостовых устройств свч
- •1. Цель работы
- •2. Описание лабораторной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •3.5.3.3. Работа№3- Исследование и изучение работы фильтров свч
- •1. Цель работы
- •2.Описание лабораторной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •1. Цель работы
- •2. Описание лабораторной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •3.6. Методические указания к проведению практических занятий
- •3.6.1. Практическое занятие № 1- Принцип составления матрицы рассеяния двойного волноводного тройника и ее анализ. Принцип составления матрицы рассеяния сложного волноводного устройства.
- •3.6.2. Практическое занятие № 2- Расчёт шлейфных согласующих устройств на основе прямоугольного волновода.
- •Методы согласования линии передачи с нагрузкой
- •3.7. Блок контроля освоения дисциплины (по первой части курса) Общие указания
- •3.7.1. Задание на контрольную работу и методические указания к её выполнению.
- •3.7.2. Тесты текущего контроля
- •Вопрос 1 Дисперсия- это явление…
- •Вопрос 2 Условие согласования линии передачи с нагрузкой это…
- •Вопрос 1 При подаче электромагнитной энергии на плечо 1 y- циркулятора…
- •Вопрос 2 Устройство свч, матрица рассеяния которого описывается выраже-
- •Вопрос 3 Волноводный тройник характеризуется матрицей рассеяния типа…
- •Вопрос 4 Невзаимный шестиполюсник представляет собой устройство,…
- •Вопрос 5 Волноводный y- циркулятор представляет собой …
- •Вопрос 1 Принцип работы направленного ответвителя основан…
- •Вопрос 2 Электромагнитная волна, поступающая на одно из плеч
- •Вопрос 3 На рисунке изображено устройство, выполненное на ос-
- •Вопрос 4 Матрица рассеяния двойного волноводного тройника,
- •Вопрос 5 Изменение длины щели между двумя линиями передачи в
- •Правильные ответы на тренировочные тесты текущего контроля
- •Итоговый контроль
- •Вопросы
- •К зачету по дисциплине «Устройства свч и антенны»,
- •Часть первая «Устройства свч»
- •1. Информация о дисциплине……………………………………….3
- •1.1. Предисловие……………………………………………………… 3
4. Содержание отчета
Схемы лабораторной установки для измеренияС, D, и КБВ.
Результаты измерений и расчетов по п.п. 3÷8.
Графики зависимостейС, D, и КБВ от частоты.
Краткие выводы по проделанной работе и предложения по улучшению конструкций исследуемых СВЧ узлов и методик измерений их характеристик.
5. Вопросы для самопроверки
Расскажите о принципе работы двухдырочного и многодырочного направленных ответвителей.
Что такое переходное ослабление и направленность? Как практически измеряются эти характеристики?
Чем объяснить зависимость переходного ослабления и направленности от частоты?
Расскажите о методе измерения коэффициента отражения несогласованной нагрузки с помощью направленного ответвителя.
С какой целью используются в технике СВЧ направленные ответвители?
Литература: [1], с. 354–359; [2], с. 408–429.
3.5.3.2. Работа№2-исследование и изучение принципа работы мостовых устройств свч
1. Цель работы
Изучение конструкций, принципа работы двойного волноводного тройника и щелевого моста; исследование их параметров и характеристик; освоение методами экспериментального исследования; приобретение навыков работы с измерительной аппаратурой.
2. Описание лабораторной установки
Лабораторная установка для проведения экспериментальных исследований полностью совпадает с описанной на рис. 1 Общих методических указаний, а сведения из теории работы мостовых устройств можно получить в разделах 3.3.7.3
( рис. 7.4) и 3.2.7.1 (рис.7.1 и 7.2). Внешний вид используемых в работе двойного волноводного тройника и щелевого моста представлены на фографиях.
Двойной волноводный тройник
Щелевой мост
3. Порядок выполнения работы
Изучить конструкции исследуемых мостовых устройств, методику изме-
рения их основных характеристик, ознакомиться с лабораторной установкой.
2. Подключить к сети СВЧ генератор 1 и усилитель 8, прогреть их в течении 10–15 минут, после чего установить рабочую частоту генератора по указанию преподавателя и подготовить к работе усилитель (см. соответствующие инструкции по настройке и эксплуатации).
3. Исследовать свойства двойного тройника:
3.1 Измерить КБВс помощью измерительной установки (рис.1- общей части методических указаний), для чего подключить одно из плеч тройника к выходу измерительной линии 5, к остальным плечам подключить согласованные нагрузки 10.
3.2 Произвести сравнительную оценку степени деления мощности между боковыми плечами. Для этого плечо Н тройника подключить в выходу измерительной линии 5 (рис.1- общей части методических указаний) , к плечу Е и какому- либо боковому плечу подключить согласованные нагрузки 10. К свободному боковому плечу подключить детекторную секцию11. Зафиксировать показания с помощью измерительного прибора 9 усилителя 8. Затем поменять местами согласованную нагрузку и детекторную секцию. С помощью прецизионного аттенюатора 4 добиться прежних показаний. Показания аттенюатора будут соответствовать различию в уровнях мощности на боковых плечах. Повторить измерения, подключив Е плечо тройника к выходу измерительной линии.
3.3 Измерить развязку между Е и Н плечами двойного тройника. Для этого Н плечо тройника подключить к выходу измерительной линии 5. К боковым плечам тройника подключить согласованные нагрузки 10, а к плечу Е- детекторную секцию. Регулируя выходную мощность СВЧ генератора, установить на измерительном приборе 9 усилителя 8 удобные для отсчета показания и зафиксировать их.
Затем отсоединить от измерительной линии 5 тройник и измерить мощность непосредственно на выходе измерительной линии 5, установив ее на прежнем уровне с помощью аттенюатора 4.
3.4 Определить зависимости между фазами колебаний в плечах тройника. Для этого одно из боковых плеч тройника подсоединить к выходу измерительной линии 5, к другому плечу через дополнительно устанавливаемый фазовращатель подсоединить фланец коаксиально- волноводного перехода ответвителя 2 (рис.1- общей части методических указаний). Этот фрагмент схемы измерения представлен на рис.9.
Рис. 9
Таким образом, мощность от генератора 1 передается в тройник по двум каналам: в плечо 1 через аттенюатор 4 и в плечо 2 через ответвитель 2 и фазовращатель. Аттенюатор служит для выравнивания амплитуд колебаний, поступающих на боковые плечи, а фазовращатель – для изменения фазы колебаний в плече 2 относительно плеча 1.
Как уже отмечалось выше, при питании тройника со стороны плеча Е колебания в боковых плечах противофазны, со стороны плеча Н- синфазны. Но в обоих случаях амплитуды колебаний одинаковы. Поскольку свойства тройника обратимы, то при возбуждении равных по амплитуде и синфазных колебаний в плечах 1 и 2 вся мощность будет поступать в плечо Н, а при противофазных- в плечо Е. Указанные свойства двойного тройника проверяются путем последовательного измерения величины электромагнитного поля на плечах Е и Н при изменении фазы колебаний в плече 2.
4. Исследовать свойства щелевого моста:
4.1 Измерить развязку между плечами щелевого моста и распределение мощности по методике, изложенной в пунктах 3.3. 3.3 предыдущего раздела, подключив одно изплеч к выходному фланцу аттенюатора 4 (рис.1- общей части методических указаний).
4.2
Измерить сдвиг фаз в противоположных
плечах. Для этого, например , к плечу 4
моста присоединить согласованную
нагрузку, а к плечу 3 короткозамыкающую
металлическую пластину. Зонд измерительной
линии 4 установить в узле электрического
поля (по максимуму показаний) измерительного
прибора. Затем нагрузку и пластину
поменять местами и измерить смещение
узла электрического поля в сторону
моста. Разность фаз колебаний в плечах
3 и 4 (на выходе щелевого моста) рассчитать
по формуле:
