- •Информация о дисциплине
- •Иметь представление:
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.1.Содержание дисциплины (по гос впо)
- •1.2.2. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.3. Перечень видов практических занятий и контроля для всего курса
- •1.2.4. Перечень видов практических занятий и контроля для 1 части курса
- •2.Рабочие учебные материалы
- •Раздел 6. Принципы функционирования и конструкции свч шестиполюсников, их электрические модели (9 часов)
- •Раздел 7. Принципы функционирования и конструкции свч восьмиполюсников, их электрические модели(13 часов)[2], стр447- 454, 494- 498 или [3],стр. 474- 478, 426- 454, или [4], стр. 408- 429, 473- 477
- •Часть 2.Антенны(объем 80 часов)
- •Раздел 9. Принципы функционирования вибраторных антенн. Аналитические и численные методы расчета поля излучения(10 часов)
- •Раздел 11. Понятие о синтезе линейных антенных систем по заданной диаграмме направленности (3 часа)
- •Раздел 12. Аналитические и численные методы расчета поля излучения плоских излучающих поверхностей и решеток излучателей (8 часов)
- •Раздел 13. Принципы функционирования антенн в режиме радиоприема (3 часа)
- •Раздел 14. Типовые вибраторные и щелевые антенны свч. Конструкции и принципы функционирования, их характеристики. (14 часов)
- •Раздел 15. Типовые конструкции апертурных антенн. Принципы их функционирования, характеристики (12 часов)
- •Раздел 16. Конструкции, принципы функционирования и характеристики типовых антенных решеток (7 часов)
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.1. Тематический план дисциплины в объеме полного курса
- •2.2.1.1. Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •2.2.1.2. Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.2.2. Тематический план дисциплины в объеме 1 части курса
- •2.2.2.1. Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •2.2.2.2. Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3. Структурно- логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины при использовании информационно-коммуникационной технологии
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Практические занятия
- •2.5.1.1 Практические занятия (очно-заочная формы обучения)
- •2.5.2. Лабораторные работы
- •2.5.2.1 Лабораторные работы (очно-заочная форма обучения)
- •2.5.2.2 Лабораторные работы (заочная форма обучения)
- •2.6. Балльно-рейтинговая система оценки знаний
- •3.1.3 Дополнительная литературадля выполнения контрольных и
- •3.2. Опорный конспект( 1 часть курса Устройства свч)
- •Принципы функционирования и конструкции регулярных линий передачи электромагнитной энергии и их технические характеристики.
- •3.2.1.1. Общие требования, предъявляемые к линиям передачи электромагнитной энергии, и их технические характеристики.
- •3.2.1.2. Типы линий передачи. Их электрические модели и конструкции.
- •3.2.2. Принципы функционирования нерегулярных линий передачи и линий передачи конечной длины. Методы согласования.
- •3.2.2.1. Неоднородности в линиях передачи.Коэффициенты отражения, бегущей (кбв) и стоячей (ксв) волн.
- •3.2.2.2 Принципы согласования. Конструктивное исполнение согласующих устройств, их электрические модели.
- •3.2.3 Теоретические основы автоматизированногопроектирования свч элементов и узлов трактов свч. Общая теория пассивных многополюсников.
- •3.2.3.1 Волновые матрицы рассеяния и передачи. Матрицы сопротивления и проводимости.
- •3.2.3.2 Основные свойства матрицы рассеяния. Экспериментальное исследование устройств свч с целью оределения элементов волноых матриц.
- •3.2.4 Типовые двухполюсники, или оконечные устройства в линиях передачи. Принципы функционирования и конструкции.
- •3.2.4.1 Закорачивающие поршни
- •3.2.4.2 Согласованные нагрузки
- •3.2.4.3 Индикаторы мощности (детекторные и термисторные головки)
- •3.2.4.4Объемные резонаторы
- •Раздел 3.2.5. Принципы функционирования и конструкции свч четырехполюсников, их электрическиемодели.
- •3.2.5.1Неоднородности в линиях передачи
- •3.2.5.2. Сочленение отрезков линий передач
- •3.2.5.3 Переходы в линиях передачи
- •3.2.5.4 Вращающееся сочленение
- •3.2.5.5 Согласующие устройства (реактивные диафрагмы и штыри, компенсирующий реактивный контур и трансформатор).
- •3.2.5.6Возбудители электромагнитных колебаний
- •3.2.5.7 Аттенюаторы (ослабители мощности)
- •3.2.5.8Фазовращатели (взаимные).
- •3.2.5.9 Проходные резонаторы
- •3.2.5.10Фильтры свч
- •3.2.5.11 Теоретические основы применения ферритов в устройствах свч.
- •3.2.5.12 Невзаимные четырехполюсники. Ферритовые устройства (фазовращатели, вентили, поляризаторы и т.П.)
- •Раздел 3.2. 6. Принципы функционирования и конструкции свч шестиполюсников, их электрические модели.
- •3.2.6.2. Невзаимные шестиполюсники- циркуляторы.
- •Раздел 3.2.7. Принципы функционирования и конструкции свч восьмиполюсников, их электрическиемодели.
- •3.2.7.1 Гибридные т-образные устройства
- •3.2.7.2 Кольцевые мосты
- •3.2.7.3Щелевой мост
- •3.2.7.4 Квадратные мосты
- •3.2.7.5 Направленные ответвители
- •3.2.7.6 Циркулятор, основанный на использовании эффекта Фарадея
- •3.2.7.7Фазовый циркулятор
- •Заключение
- •3.3. Методические указания к выполнению лабораторных работ введение
- •Условные обозначения
- •3.5.1. Общие методические указания
- •3.5.1.1. Установка для измерения характеристик свч устройств
- •3.5.2. Методики измерения характеристик свч устройств
- •3.5.2.1. Измерение коэффициентов отражения, стоячей и бегущей волны
- •3.5.2.2. Экспериментальное определение длины волны в линии передачи
- •3.5.3. Описание и методики проведения лабораторных работ
- •3.5.3.1. Работа №1 -исследование направленных ответвителей
- •1. Цель работы
- •2. Описание лабораторной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •3.5.3.2. Работа№2-исследование и изучение принципа работы мостовых устройств свч
- •1. Цель работы
- •2. Описание лабораторной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •3.5.3.3. Работа№3- Исследование и изучение работы фильтров свч
- •1. Цель работы
- •2.Описание лабораторной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •1. Цель работы
- •2. Описание лабораторной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •3.6. Методические указания к проведению практических занятий
- •3.6.1. Практическое занятие № 1- Принцип составления матрицы рассеяния двойного волноводного тройника и ее анализ. Принцип составления матрицы рассеяния сложного волноводного устройства.
- •3.6.2. Практическое занятие № 2- Расчёт шлейфных согласующих устройств на основе прямоугольного волновода.
- •Методы согласования линии передачи с нагрузкой
- •3.7. Блок контроля освоения дисциплины (по первой части курса) Общие указания
- •3.7.1. Задание на контрольную работу и методические указания к её выполнению.
- •3.7.2. Тесты текущего контроля
- •Вопрос 1 Дисперсия- это явление…
- •Вопрос 2 Условие согласования линии передачи с нагрузкой это…
- •Вопрос 1 При подаче электромагнитной энергии на плечо 1 y- циркулятора…
- •Вопрос 2 Устройство свч, матрица рассеяния которого описывается выраже-
- •Вопрос 3 Волноводный тройник характеризуется матрицей рассеяния типа…
- •Вопрос 4 Невзаимный шестиполюсник представляет собой устройство,…
- •Вопрос 5 Волноводный y- циркулятор представляет собой …
- •Вопрос 1 Принцип работы направленного ответвителя основан…
- •Вопрос 2 Электромагнитная волна, поступающая на одно из плеч
- •Вопрос 3 На рисунке изображено устройство, выполненное на ос-
- •Вопрос 4 Матрица рассеяния двойного волноводного тройника,
- •Вопрос 5 Изменение длины щели между двумя линиями передачи в
- •Правильные ответы на тренировочные тесты текущего контроля
- •Итоговый контроль
- •Вопросы
- •К зачету по дисциплине «Устройства свч и антенны»,
- •Часть первая «Устройства свч»
- •1. Информация о дисциплине……………………………………….3
- •1.1. Предисловие……………………………………………………… 3
3.2.7.4 Квадратные мосты
Коаксиальный квадратныймост представляет собой симметричное последовательное или параллельное сочленение отрезков коаксиальной линии. При параллельном сочленении волновые проводимости и длина отрезков подбирается обычно, как показано на рис.7.6. На этом же рисунке указаны размеры элементов моста. Аналогично выполняется квадратный мост на основе прямоугольных волноводов.
Возбуждение плеча 1 волной единичной амплитуды эквивалентно одновременно синфазному и противофазному возбуждению плеч 1 и 4 волнами половинной амплитуды. Эпюра напряжений и токов в элементах моста при синфазном возбуждении плеч 1 и 4 и включении согласованных нагрузок в плечах 2 и 3 изображена на рис.7.8. В точках Е и Fмоста, равноудаленных как от входа 1, таки от входа 4, напряжения, создаваемые синфазными волнами, складываются в фазе, а токи вычитаются, что соответствует режиму холостого хода в сечении линий, где расположены точки Е и F. Очевидно, что указанное на рис. 7.7 распределение тока и напряжения не изменится, если действительно осуществить режим холостого
Рис.7.6
Рис. 7.7
хода, т. е. если разомкнуть линии в точкахЕ иF. Поэтому анализ моста при синфазном возбуждении сводится к анализу двух одинаковых и не связанных друг с другом сочленений, изображенных на рис.7.8. Временная векторная диаграмма полей в плечах моста при синфазном возбуждении моста показана на рис.7.9,а. При противофазном возбуждении моста согласование моста сохранится. Соответствующая векторная диаграмма полей в плечах моста изображена на рис. 7.9,б. Как видно из рис. 7.9, при возбуждении плеча 1волной единичной амплитуды
Рис.7.8
Рис.7.9
энергия делится поровну между плечами 2 и 3 , причем поля в плечах 2 и 3 сдвинуты по фазе друг относительно друга на 900. Так как в режиме синфазного и противофазного возбуждения плечо 4 идеально согласовано, то из плеча 1 в плечо 4 энергияне поступает.
Рис.7.10,а,б,в
Суммарная векторная диаграмма изображена на рис.7.10,в. Из диаграммы следует, что при возбуждении плеча 1 волной единичной амплитуды энергия делится поровну между плечами 2 и 3, причем поля в плечах 2 и 3 сдвинуты по фазе друг относительно друга на 900. Так как в режиме синфазного и противофазного вазбуждения плечо 4 идеально согласовано, то из плеча 1 в плечо 4 энергия не поступает.
3.2.7.5 Направленные ответвители
Направленный ответвитель (четырехплечее сочленение, восьмиполюсник), обладающее тем свойством, что при возбуждении любого из его плеч, энергия в одно из выходных плеч не поступает и делится между двумя другими плечами.
В простейшем варианте ответвитель состоит из двух связанных между собой линий – основной (волновод Iс плечами 1 и 2), по которой проходит основной
Рис. 7.11
поток электромагнитной энергии, и вспомогательной (волновод IIс плечами 3 и 4), куда ответвляется часть энергии (см. рис. 7.11).
Возможность разделения падающей и отраженной волн (результат интерференции волн, возбуждаемых в плечах вспомогательной линии) определяет основное свойство направленного ответвителя, которое и используется для измерения коэффициента отражения, являющегося отношением этих величин.
Из характеристик направленного ответвителя прежде всего отметим коэффициенты переходного ослабленияС и направленности D:
(дБ); (7.3)
(дБ), (7.4)
где
– мощности электромагнитной волны на
соответствующих плечах.
Коэффициент
переходного ослабленияСзависит
от размеров, числа, положения, типа
элементов связи и может меняться от
нуля до бесконечности. Ответвители с
величиной переходного ослабленияС=3 дБ,
в которых электромагнитная энергия
делится поровну между плечами 2 и 4,
называются мостами. ЕслиС>3 дБ,
то такие устройства называются
ответвителями со слабой связью; их можно
отнести к развязывающим устройствам.
Существуют ответвители с полной связью,
передающие всю мощность в одно из плеч
вспомогательной линии. Идеальный
направленный ответвитель при условии
полного согласования со стороны всех
его плеч имеет
.
На практике
осуществить полное согласование даже
на одной частоте невозможно. Направленные
ответвители конструктивно могут быть
выполнены на основе волноводных,
коаксиальных, полосковых и других линий
передач. Различают ответвители с одним
или несколькими отверстиями связи, с
распределенной связью.
В
простейшей конструкции направленного
ответвителя связь волноводов осуществляется
с помощью двух одинаковых отверстий
связи в общей узкой стенке, разнесенных
на расстояние
(рис. 7.11). Каждое отверстие возбуждает
две пары волн А, A1иB,B1
равных амплитуд, распространяющихся
в противоположные стороны в направлении
плеч 3 и 4 во вспомогательном
волноводе II.
Волны A1иB1,
распространяющиеся в направлении
плеча 3, оказываются в противофазе и
взаимно компенсируется. Это обусловлено
тем, что волна B1
проходит в волноводе IиII
в сторону плеча 3 дополнительный
путь, равный
,
по сравнению с волной А: путь равный
в волноводе I
и
– в волноводе II.
Волны А и В, распространяющиеся в сторону
плеча 4, складываются в фазе, образуя
одну волну.
Таким образом, ответвитель отводит часть мощности только в то плечо 4-вспомогательного волновода II, которое расположено по ходу распространения волны в основном волноводе I. Однако, описанная конструкция имеет существенные недостатки: узкополосность (из-за неизменного расстояния между отверстиями связи), недостаточное ослабление и сравнительно небольшую направленность. Значительно лучшей является конструкция многодырочного направленного ответвителя. Многодырочный направленный ответвитель (рис. 7.12) со связьюволно-
Рис. 7.12
водов
I
и II
через узкую стенку можно рассматривать
как комбинацию нескольких двухдырочных
ответвителей. Наибольшую широкополосность
имеют ответвители с расстоянием между
отверстиями связи
равным
.
