- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Тақырып: «Патологиялық анатомия: объектілері мен зерттеу әдістері. Аутопсия. Жасушалық патология- интегративтік ұғым.»
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Пәннің оқыту мақсаты:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Оқү және оқыту әдістері:
- •Білімдерін бағалау:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Оқү және оқыту әдістері:
- •Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырып: «Хромопротеидтер алмасуының бұзылуы. Гемоглобингендік пигменттер алмасуының бұзылуы. Протеингендік пигменттер алмасуының бұзылуы. Липидогендік пигменттер алмасуының бұзылуы»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Оқү және оқыту әдістері:
- •Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырып: «Минералдар алмасуының бұзылуы. Кальций алмасуының бұзылуы-кальциноздар. Тас түзілу. Себептері мен тастың түзілуі механизмі. Тастың түрлері. Тас түзілуінің зардабы.»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырып: «Некроз. Некроздың клиника-морфологиялық нысандары, ақыры. Апоптоз. Некроз бен апоптоздың салыстырмалы сипаттамасы.»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырып: «Толыққандылық. Артериялық толыққандылық. Веналық толыққандылық. Ишемия. Қан кету. Плазморрагия. Стаз.»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырып: «Тромбоз. Эмболия. Инфаркт.»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырыбы: Қабыну. Экссудациялы қабыну.
- •Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Оқу және оқыту әдістері:
- •Құралдар мен жабдықтар:
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Тақырыбы: Полиферациялық қабыну: аралық (интерстийцелік), полип немесе істікұшты кандилома түзілетін қабыну.
- •Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Құралдар мен жабдықтар:
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •2. Пәннің оқыту мақсаты:
- •3.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Оқу және оқыту әдістері:
- •Құралдар мен жабдықтар:
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырыбы: Сепсис- инфекцияның ерекше нысаны. Сепсистің клиника- анатомиялық нысандары: септицемия, септикопиемия, септистік (бактериялық) эндокардит, хрониосепсис.
- •2. Пәннің оқыту мақсаты:
- •3. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Оқу және оқыту әдістері:
- •Құралдар мен жабдықтар:
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •3.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Құралдар мен жабдықтар:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •3.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Құралдар мен жабдықтар:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •1. Тақырыбы: «Жүйке жүйесі мен ми қабықшаларының ісіктері. Меланин түзетін тіннің тамырлық ісіктері.»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •3.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Құралдар мен жабдықтар:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
2.Пәннің оқыту мақсаты:
Ісіктік үдерістің анықтамасы мен мәні, мофогенезі мен гистогенезін игеру.
Асқыну зардаптары, ақыры мен дифференциялдық диагностикасы жайлы мағлұматты игеру.
Жас шамасына байланысты ерекшеліктерін зерттеу.
Студент білуге тиіс:
- Ісік үдерістері мен өсуінің теорияларын.
Жалпы патологиялық үдерістердің құрылымдық өзгерістерін, этиологиясы мен патогенезі, олардың даму барысын.
Ісіктік үдерістердің әртүрлі зақымдық өзгерістерінің негізгі морфологиялық нышандарын өзара ажырату;
Студент істей алуға тиіс:
Мүшелер мен тіндердегі макроскопиялық өзгерістер негізінде патологиялық үдерісті, оның даму кезеңдері мен нысандарын анықтау.
Гистологиялық препараттағы әртүрлі патологиялық үдерістерді микроскоппен анықтап сипаттау.
Әртүрлі патологиялық үдерістерді өзара ажыратып, диагноз қою.
патоморфологиялық өзгерістер жиынтығы негізінде мүшелер мен тіндерде дамыған асқынуы менақырын анықтау.
3.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1.Ісіктік үдерістің анықтамасы мен мәні.
2. Канцерогенездің қазіргі теориялары. Ісік өсуінің теориялары.
3. Ісіктің морфогенезі мен гистогенезі. Ісікалдылық (ракалдылық) жағдайлар мен өзгерістер.
4. Дисплазия мен рак.
Ісіктің прогрессиясы жайлы ұғым. Организмнің ісікке қарсы иммундық жауабы.
Ісіктердің құрылысы. Ісіктік жасушаның қасиеттері.
Ісіктің өсуі. Қатерсіз және қатерлі ісіктер.
Қатерлілік критерийлері. Метастаздану. Рецидив ұғымы.
Ісіктердің классификациясы. Биопсияның онкология саласындағы маңызы.
Органбейспецикалы эпителийлік ісіктер.Қатерсіз: папиллома, аденома. Қатерлі: рак ( карцинома). Олардың морфологиялық сипаттамасы.
Органспецификалы эпителийлік ісіктер. Экзо- және эндокриндік бездердің қатерсіз және қатерлі ісіктер.
4. Оқу және оқыту әдістері:
Гистологиялық препараттарды микроскоппен қарап, суретін салу.
Компьютерлік үлгілермен және бағдарламалармен жұмыс істеу, ситуациялық жаттығуларды шешу, макропрепараттарды сипаттау.
5. Білімдерін бағалау: Тестілеу, сұхбаттасу,ситуациялық жаттығуларды шешу, студенттер гистологиялық препараттарды микроскоппен қарап, макропрепараттарды сипаттауға тиісті тапсырмалардың орындалуын тексеру.
6. Құралдар мен жабдықтар:
Құралдар: микроскоптар, компьютерлер, мультимедиялық құрылымдар.
Жабдықтар: слайдтар, электрондық оқу құралдары, кестелер, дәстүрлі оқу кестелері, тестілік тапсырмалар мен ситуациялық жаттығулар комплектілері.
7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
Қазақ тілінде
Негізгі: 1. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық. Орысшадан аударған доцент М.Т. Айтқұлов \\ Алматы: «Орталық Қазақстан» БПК, «Қазақстан»- 1993-170 б.
2. Ахметов Ж.Б. «Патологиялық анатомия» Алматы- 2003. -393б
3. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық. Орысшадан аударған доцент М.Т. Айтқұлов \\ Алматы, Қарағанды: «Ғылым», «Қазақстан». -1996.-2-бөлім, 1-кітап, 175-274б.
Қосымша: Ахметқалиев С.Е., Қамбаров Ж.А. Клиникалық патоморфологияға кіріспе: Оқу құралы\\ Ақтөбе: Ақтөбе медициналық академиясы.-1999-С.34.
Орыс тілінде
Негізгі: 1. Патологическая анатомия. Курс лекций: Учебное пос.( Под.ред. В.В. Серова, М.А.Пальцева- М.:Медицина, 1998.-640с.:ил..
2. Пальцев М.А., Аничков Н.Н. Патологическая анатомия: Учебник. В 2-х т. Т. 1,2М.:Медицина, 2001.-760с.
3. Абдуллахождаева М.С. Основы патологии человека.- Ташкент, 1998.-300с.
Семей Мемлекеттік Медицина Академиясы
Факультеті: Жалпы медицина 051301
Дисциплина: Патологиялық анатомия
Кафедрасы: Патологиялық анатомия, соттық медицина және гистология