- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Тақырып: «Патологиялық анатомия: объектілері мен зерттеу әдістері. Аутопсия. Жасушалық патология- интегративтік ұғым.»
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Оқү және оқыту әдістері:
- •Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Оқү және оқыту әдістері:
- •Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырып: «Хромопротеидтер алмасуының бұзылуы. Гемоглобингендік пигменттер алмасуының бұзылуы. Протеингендік пигменттер алмасуының бұзылуы. Липидогендік пигменттер алмасуының бұзылуы»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Оқү және оқыту әдістері:
- •Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырып: «Минералдар алмасуының бұзылуы. Кальций алмасуының бұзылуы-кальциноздар. Тас түзілу. Себептері мен тастың түзілуі механизмі. Тастың түрлері. Тас түзілуінің зардабы.»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырып: «Некроз. Некроздың клиника-морфологиялық нысандары, ақыры. Апоптоз. Некроз бен апоптоздың салыстырмалы сипаттамасы.»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырып: «Толыққандылық. Артериялық толыққандылық. Веналық толыққандылық. Ишемия. Қан кету. Плазморрагия. Стаз.»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырып: «Тромбоз. Эмболия. Инфаркт.»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Білімдерін бағалау:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Орыс тілінде
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырыбы: Қабыну. Экссудациялы қабыну.
- •Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Оқу және оқыту әдістері:
- •Құралдар мен жабдықтар:
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Тақырыбы: Полиферациялық қабыну: аралық (интерстийцелік), полип немесе істікұшты кандилома түзілетін қабыну.
- •Пәннің оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Құралдар мен жабдықтар:
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •2. Пәннің оқыту мақсаты:
- •3.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Оқу және оқыту әдістері:
- •Құралдар мен жабдықтар:
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырыбы: Сепсис- инфекцияның ерекше нысаны. Сепсистің клиника- анатомиялық нысандары: септицемия, септикопиемия, септистік (бактериялық) эндокардит, хрониосепсис.
- •2. Пәннің оқыту мақсаты:
- •3. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Оқу және оқыту әдістері:
- •Құралдар мен жабдықтар:
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •3.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Құралдар мен жабдықтар:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •3.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Құралдар мен жабдықтар:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •1. Тақырыбы: «Жүйке жүйесі мен ми қабықшаларының ісіктері. Меланин түзетін тіннің тамырлық ісіктері.»
- •2.Пәннің оқыту мақсаты:
- •3.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Құралдар мен жабдықтар:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
- •Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
Студенттерге арналған әдістемелік нұсқау
Тақырып: «Қабыну. Экссудациялық қабыну.»
Курс: 2
Құрастырғандар: Кафедра ассистенттері: Апбасова С.А.
Оралбекова Л.С.
Семей 2008 ж.
Кафедра мәжілісінде бекітілді
Хаттам №______________
«_____» «______________» 200 ж.
Кафедра меңгерушісі,мғд. ____________________Шабдарбаева Д.М.
1. Тақырыбы: Қабыну. Экссудациялы қабыну.
Пәннің оқыту мақсаты:
Қабынудың мәні мен биологиялық маңызын, даму заңдылықтары мен механизмдерін зерттеу.
Асқыну зардаптары, ақыры мен дифференциялдық диагностикасы жайлы мағлұматты игеру.
Жас шамасына байланысты ерекшеліктерін зерттеу.
Студент білуге тиіс:
Қабынудың мәні мен биологиялық маңызын.
Жалпы патологиялық үдерістердің құрылымдық өзгерістерін, этиологиясы мен патогенезі, олардың даму барысын.
Студент істей алуға тиіс:
Мүшелер мен тіндердегі макроскопиялық өзгерістер негізінде патологиялық үдерісті, оның даму кезеңдері мен нысандарын анықтау.
Гистологиялық препараттағы әртүрлі патологиялық үдерістерді микроскоппен анықтап сипаттау.
Әртүрлі патологиялық үдерістерді өзара ажыратып, диагноз қою.
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Анықтамасы. Қабынудың мәні мен биологиялық маңызы, даму заңдылықтары мен механизмдері.
Себептері. Қабынулық медиаторлар. Қабынулық жауап кинетикасынын морфологиясы.
Қабыну және иммунитет.
Қабыну альтерациялы, экссудациялы және полиферацияның фазаларының маңызы
Қабыну классификациясы.
Қабынудың жас шамасына байланысты ерекшеліктері
Экссудациялы қабыну. Анықтамасы.
Экссудациялық қабыну түрлері: ұйымалы, фибринді, іріңді, шіритін, геморрагиялы, катаральды, аралас.
Себептері, даму механизмдері, морфологиялық сипаттамасы, ақыры.
Оқу және оқыту әдістері:
Гистологиялық препараттарды микроскоппен қарап, суретін салу.
Компьютерлік үлгілермен және бағдарламалармен жұмыс істеу, ситуациялық жаттығуларды шешу, макропрепараттарды сипаттау.
Білімдерін бағалау: Тестілеу, сұхбаттасу,ситуациялық жаттығуларды шешу, студенттер гистологиялық препараттарды микроскоппен қарап, макропрепараттарды сипаттауға тиісті тапсырмалардың орындалуын тексеру.
Құралдар мен жабдықтар:
Құралдар: микроскоптар, компьютерлер, мультимедиялық құрылымдар.
Жабдықтар: слайдтар, электрондық оқу құралдары, кестелер, дәстүрлі оқу кестелері, тестілік тапсырмалар мен ситуациялық жаттығулар комплектілері.
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
Қазақ тілінде
Негізгі: 1. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық. Орысшадан аударған доцент М.Т. Айтқұлов \\ Алматы: «Орталық Қазақстан» БПК, «Қазақстан»- 1993-170 б.
2. Ахметов Ж.Б. «Патологиялық анатомия» Алматы- 2003. -393б
3. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық. Орысшадан аударған доцент М.Т. Айтқұлов \\ Алматы, Қарағанды: «Ғылым», «Қазақстан». -1996.-2-бөлім, 1-кітап, 175-274б.
Қосымша: Ахметқалиев С.Е., Қамбаров Ж.А. Клиникалық патоморфологияға кіріспе: Оқу құралы\\ Ақтөбе: Ақтөбе медициналық академиясы.-1999-С.34.
Орыс тілінде
Негізгі: 1. Патологическая анатомия. Курс лекций: Учебное пос.( Под.ред. В.В. Серова, М.А.Пальцева- М.:Медицина, 1998.-640с.:ил..
2. Пальцев М.А., Аничков Н.Н. Патологическая анатомия: Учебник. В 2-х т. Т. 1,2М.:Медицина, 2001.-760с.
3. Абдуллахождаева М.С. Основы патологии человека.- Ташкент, 1998.-300с.
Семей Мемлекеттік Медицина Академиясы
Факультеті: Жалпы медицина 051301
Дисциплина: Патологиялық анатомия
Кафедрасы: Патологиялық анатомия, соттық медицина және гистология