1. Вставьте пропущенные буквы в окончания имён существительных:

В ущель_, на границ_, жить в Заполярь_,в таблиц_, в арми_, в объявлени_, стоять на перепуть_, на территори_, о поручении_, на возвышени_, в гаван_, в истори_ арми_, над чертеж_м, на сопоставлени_, в Подмосковь_, пороги в течени_ реки, в Иркутск_, о навигаци_, в сражени_, в традици_, в транше_, на ветк_, командир батаре_, на площадк_, о геро_, на площад_, находиться в раздумь…, сидеть на ступеньк_, в ранц_,

Математик_ без грамматик_ нельзя научиться. Все смотрели, как луч прожектора скользит по верхушк_ насыпи. В памят_ возникает авиационный парад на Тушинском аэродром_.

2. Вставьте пропущенные буквы.

Подпиш_те заявление о своём уходе с работы. Вы подпиш_те этот документ сегодня же. Когда вы выздоров_те, мы сразу же уйдём отсюда. Только выздоров_те, пожалуйста, побыстрее. Выйд_те из комнаты, её надо проветрить. Когда вы выйд_те из леса, перед вами откроется необозримое пространство. Переход_те улицу только при зелёном сигнале светофора. Если вы переход_те улицу, осмотритесь вокруг. Выбер_те из текста необходимые цитаты. Если выбер_те время, навестите нас. Если прилож_те к ушибленному месту свинцовую примочку, боль сразу утихнет. Прилож_те максимум усилий для завершения работы по теме.

Вставьте пропущенные буквы.

Исписа…ый, поджаре…ый, воспита…ый, некраше…ый, реше…ая задача, образова…ый, корчева…ый, писа…ый, неписа…ый, жаре…ый, некоше…ы , ране…ый, писа…ая маслом, жаре…ый в масле, кова…ый, жева…ый, медле…ый, жела…ый, свяще…ый, смышле…ый, чита…ый, счита…ый, тетради исписа…ы, дела…ый, котлеты поджаре…ы, да…й, нежда…ый, посаже…ый отец, негада…ый, нечая…ый, котлеты поджаре…ы, невида…ый, прида…ое (сущ), неслыха…ый, недрема…ый, воля воспита…а, комиссия образова…а, задача реше…а, назва…ый отец, незва…ый гость, непроше…ый, голоса встревоже…ы, люди встревоже…ы, ее дочь воспита…а, дочь воспита…а мамой, она очень воспита…а, она хорошо воспита…а, девочка образова…а, представления распростране…ы , комиссия образова…а (создана), сведения распростране…ы, собстве…ик, ветре…ик, воспита…ица, уче…ость, це…ик, ко…ица, пута…ик, муче…ица, ю…ат, дли…а, на улице пусты…о и ветре…о, собрание прошло организова…о, голосок ее серебря…о звенел.

Тесты

1.В каком ряду во всех словах пропущена буква А?

1) пор…cль, сокр..щать, р…скошный

2) предост…влять, предназн..чение, дек…рация

3) рагл..шать, уг…сать, подр…сти

4) д..роженька, ф..нтазия, п..лисадник

2.В каком слове пропущена буква Я?

1) они бор..тся 2) все наде..тся 3) они мел..т кофе 4) кле..щий

3.В каком глаголе на месте пропуска пишется Ь?

1) Когда соседи вернут..ся, передайте им телеграмму.

2) Куда нам торопит..ся?

3) Если удаст..ся, мы устроим вечер встречи.

4) Поезд отправит…ся через пять минут.

4.В каком словосочетании в обоих словах пропущена буква Е?

1) надоедлив..м посетител..м

2) к ранн..й оттепел..

3) в высш..м учебном заведени..

4) в крайн..м случа..

5.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) ..нициатива, под..тожить, без..нициативность

2) ра..ширять, ..жалиться (над кем), ни..провергать

3) пр…поднять, пр…поднести, пр…мерка

4) об…ект, об…яснить, разоб…ется

6.В каком слове пропущена буква Е?

1) выраст…вший (сына)

2) высме…н

3) выращ…нный

4) замет…л

7.В каком слове пишется НН?

1) реше…ый вопрос

2) они чем-то встревоже…ы

3) в вяза…ой шапочке

4) говорила пута…о

8.В каком примере НЕ пишется слитно?

1) Многие рукописи (не)расшифрованы.

2) В книге (не)хватало нескольких страниц.

3) Нам (не)доставало терпения и опыта.

4) Есть на земле люди, (не)знающие, что такое снег.

9.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1) (по)крепче, где(то), (чуть)чуть

2) (по)местному времени, (пол)Москвы, (кое)как

3) (по)товарищески, (сине)зеленые, как(нибудь)

4) тихо(тихо), как(бы), (по)прежнему

10.Укажите слово, написанное неправильно (с орфографической ошибкой).

1) трущоба

2) тушенка

3) узколиций

4) стручок

11.На месте каких цифр пишется Е?

Чудный город Миргород! Каких в нем нет строен(1)й! И под солом(2)нною, и под дер(3)вянною крыш(4)ю. 1)1,2,3,4 2)2,3 3)1,3,4 4)2,3,4

12.Какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только проверяемые безударные гласные корня?

1) сокр…щать, благосл…вить, р..скошный

2) предв…рительно, ск..кать, изб…ратель

3) безотл…гательный, отр..сль, ди..гональ

4) предпол…жительно, прор…стать, п..норама

13.Укажите верное написание выделенного слова и верное объяснение.

Но ЧТО(БЫ) ни было, читатель, Увы! любовник молодой, Поэт, задумчивый мечтатель, Убит приятельской рукой.

1) ЧТОБЫ - подчинительный союз, пишется слитно

2) ЧТО БЫ - подчинительный союз, пишется раздельно

3) ЧТОБЫ - всегда пишется слитно

4) ЧТО БЫ - местоимение с частицей, пишется раздельно

14.Укажите НЕВЕРНОЕ объяснение орфограммы.

1) Это (не) доказанное фактами утверждение. - НЕ с полными причастиями пишется раздельно, когда у причастия есть зависимые слова.

2) сдерж…нный - пишется А, потому что это причастие от глагола 2-го спряжения

3) туш..нка - это существительное пишется через Ё, потому что в нем сохраняется суффикс причастия (-ЕНН-/-ЕН-) от глагола ТУШИТЬ

4) постел..шь - пишется Е в окончании глагола 1-го спряжения

15.Укажите верное объяснение написания выделенного слова.

На вечерах кто-нибудь из гимназистов играл на фортепьяно, а мы танцевали, скользя по ВОЩЁ..ОМУ паркету.

1) ВОЩЁННОМУ - пишутся две буквы НН, так как это прилагательное образовано с помощью суффикса -ЕНН- от существительного воск

2) ВОЩЁНОМУ - пишется одна буква Н, так как это отглагольное прилагательное (зависимых слов нет, образовано от бесприставочного глагола несовершенного вида)

3) ВОЩЁНОМУ - пишется одна буква Н, так как это непроизводное прилагательное с корнем вощён-

4) ВОЩЁННОМУ - пишутся две буквы НН, так как это причастие с зависимым словом (паркету), образованное от глагола вощить

16.В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?

А. выдёрг..вать Б. сбивч..вый В. откле..ваться Г. стержн..вой

1) А, Б, Г 2) А, Б, В 3) В, Г 4) А, В, Г

17.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1) Киты часто глотают предметы, явно (не)служащие для них кормом.

2) Я поселился в (не)большой, но уютной комнате.

3) В квартире все оставалось (не)тронутым со дня отъезда Лизы.

4) Альпиниста влекут (не)покорённые вершины.

Спишите, вставляя буквы, раскрывая скобки. Расставьте знаки препинания. Определите, к какой части речи относятся выделенные слова. Запишите над словом. В причастиях, прилагательных и отглагольных прилагательных нн, изменив условия их употребления, замените на н и наоборот. Образец: кошеный – давно не кошенный луг. Запишите в две колонки.

Давно дог_рел последний луч солнца уж приближалась полночь ветер слегка колебал ветви берез с сорочьими гнездами.

Едва мы выехали на (не)мощен_ую вязкую дорогу как из-за туч_ показалась луна и серебрян_ый свет ее оз_рил окрестность. ( Не, ни) чем не нарушалась тишина только лишь изредк_ закричит зайчишк_ когда филин-пугач схватит его в свои когти.

( Не, ни) с чем я не мог (в)последствии_ сравнить те чувства которые овладели мной в ту минуту они были как-то возвышен_ы и в (то) же время спокойны. Чувства эти были вызван_ы (не, ни) чем иным как безмолвием и красотой природы мысли же мои были (не) определен_ы и рас_яен_ы да и сам я старался (не, ни) о чем не думать чтобы не спугнуть очарования.

Прошло (не) более (полу)часа и до нас долетели звуки песни (не, ни) одна во поле дороженька пролегала.

Мы приближались к одной из деревень где предпол_гали расположиться на ночлег а так(же) дать отдых давно (не) кормлен_ым лошадям. Встречен_ые неистовым лаем собак мы подъехали к крайней избе. Сухонький старич_к в рван_ой домоткан_ой рубахе вышел нам навстречу и взяв под узды лошадь повел ее в небольшой дворишко.

( И. Тургенев)

Задания по словообразованию

1.Какое слово неправильно разбито на морфемы?

1) ЗА-МЕР-Е-В 2) НЕ-ПОД-ВИЖ-Н-ОЕ 3) С-МЕН-И-ВШ-ИЙ 4) (много) ЗНА-НИЙ-?

2.В каком слове есть суффикс -ан- ?

1) разбросаны 2) рваный 3) кожаный 4) ванная

3.Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

1) разглядеть 2) разговаривать 3) рассмотрение 4) связка

4.Укажите лишнее слово среди однокоренных.

1) сторожевой 2) страж 3) страждущий 4) насторожиться

5.Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

1) выдергивая 2) переплётчик 3) избегающий 4) воспитатели

6.Определите способ словообразования.

подоконник

выход

пароходный

скошенный

(думать) о будущем

земледелие

Задания по морфологии

1.Образуйте все возможные виды причастий

1) летать 2) разговаривать 3) касаться 4) гнать

2.Найдите среди данных примеров сочинительный союз.

1) ЧТОБЫ 2) ЗАТО 3) ЗА ТО 4) БУДТО

3.Укажите ошибку в определении части речи, которая ведет к неверному написанию слова.

(Не)смотря на (не)ожиданно ударившие в марте морозы, ни яблони, ни сливы у нас (не)пострадали.

1) НЕ СМОТРЯ - деепричастие с частицей НЕ

2) НЕОЖИДАННО - наречие с приставкой НЕ

3) НИ ЯБЛОНИ, НИ сливы - соединительный союз НИ - НИ (при однородных членах)

4) НЕ ПОСТРАДАЛИ - частица НЕ с глаголом.

Задания по пунктуации