30.Психология межгрупповых отношений; основные концепции и история исследования.

1. мотивационными теориями психологии межгрупповых отношений. а) Концепция Фрейда, в которой содержится идея межгрупповой дифференциации и враждебности. Одна из важных для Фрейда идей – идентификации или отождествление индивида с собственной группой – идентифицирует себя с ней. Этот процесс идентификации – основание для порождения агрессии... Сам процесс отождествления себя с группой достигается за счет противопоставления себя другим. Это ощущение Мы-Они – предшествовало. Это представление – первичное. идентификация себя с собственной группой – моя группа и я в ней. Фрейд утверждает, что это ощущение, т. е. свойство группы... связано с противопоставлением своей группы другим. Иногда теорию Фрейда называют теорией аутгрупповой враждебности. б) Второй подход – Теодора Адорно – концепция авторитарной личности. С точки зрения Адорно позиция враждебности человека к другой группе появляется на разных стадиях социализации. Эта идея роднит Адорно с концепцией Фрейда. Порождающей идеи о враждебности одной группе другой. Социально-психологические установки по отношению к миру, взаимодействие с этими людьми – закрывают от мира. Авторитарная – догматическая – уверена, что существует единственно правильная точка зрения на проблему. Такое ограничение внутреннего смыслового поля сознания. Адорно связывал с ранней социализацией и жизнь. В тоталитарном обществе. Вживляет в сознание в раннем детстве. 2) Второй пласт теорий в области психологии межгрупповых отношений – теории, базирующиеся на концепции, интеракционистские – взаимодействие. Шериф (летний лагерь; 4 этапа: а) дети распределялись по отрядам и начинали в них жить, Б) разделяли на новые отряды так, чтобы разорвать друзей, в) Ситуация соревнования, межотрядное соревнование, г) общая деятельность. Эффект аутгрупповой враждебности или эффект межгрупповой дифференциации, основанный на этом эффекте враждебности к другой группе. Разделение групп происходило в смысле восприятия их членами на основе их враждебности. Межгрупповой дискриминации – принижение другой группы, явная недооценка. При включении группы в общественную деятельность – понижение межгрупповой дискриминации. Взаимодействие – на третьем или совместном... , консолидация – на четвертом. 3) Когнитивистская – Тэшфел: установление позит. отношения к своей гр. набл. и в отсут. объективн. основы конфлитка м. гр. (универсавльная константа межгр. отнош). Картины Кандиского и...  причина дискриминац. - осознание принадл. к группе.  межгр. отношения вкл. в себя 4 процесса: соц. категоризац, соц. идентиф, сравнение и соц. дискрим.

2. Экспериментальные методы регистрации взаимодействий.

Имеются в виду схемы наблюдения. Классическая схема здесь – схема Роберта Бейлса – наблюдение за групповой дискуссией. Простой вариант схемы – из 12 категорий. 4 области взаимодействия. 2 – эмоциональные – позитивных и негативных эмоций. А с другой (конструктивной) – область постановки и решения проблем. Каждую реплику, которую произносит каждый член группы, можно отнести к одной из 12 категорий – ставится вопрос, выдвигается предложение... С точки зрения Бейлса можно запротоколировать конкретное групповое обсуждение, совещание – можно понять, насколько конструктивным оно является,... какой эмоциональный знак в обсуждении преобладает... Можно составить индивидуальный профиль – насколько конструктивный его вклад и насколько эффективна роль руководителя в совещании. Трудность в фиксации в экспер. содержательной стороны  Тибо и Келли: Диллема узника.